简介:发展目标:北京航空航天大学计算机学院、爱丁堡大学信息学院、香港科技大学计算机系、宾夕法尼亚大学和百度公司联合创建大数据科学与工程国际研究中心,旨在以当前互联网和大数据时代新型信息技术为牵引,创造新的学术领域和应用增长点。通过著名高校和互联网企业的强强联合,优势互补,以世界一流为目标,在互联网软件技术和大数据处理技术领域开展广泛的科研合作,整合利用国际优秀计算机教育和企业资源,逐步成为引领“大数据科学与工程”领域科技发展、具有重大国际影响的学术高地。同时,面向“云计算”“现代服务业”等国家战略性新兴产业发展,成为支撑和引领互联网和数据服务产业技术进步的研发基地。
简介:据国际教育技术协会(InternationalSocietyforTechnologyinEducation,ISTE)官网2018年6月12日报道,ISTE发布了《计算机科学教育工作者标准》。克拉克县立学校职业技术教育和技术工作组成员的斯内尔·巴克塔(SnehalBhakta)称,“通常讲,标准仅是书面文字,但ISTE发布的《计算机科学教育工作者标准》确实与教育工作息息相关,教育工作者可在任何课堂上加以应用,该标准具有全球化和多元化的视角,因而可支持全世界教育工作者。”ISTE首席执行官理查德·库拉塔(RichardCulatta)指出,“ISTE标准反映了一个重大变化,即它为全体教育工作者概述了学生需要何种技能才能成为问题解决者和数字创作者。
简介:以1946-2017年WoSTM数据库收录的8054篇唇读研究的核心期刊论文为研究对象,对唇读研究成果进行可视化分析,以期全面把握国际唇读研究的发展动态。研究发现:当前国际唇读研究正处于快速增长阶段,PlosOne、EarandHearing与JournalofSpeechLanguageandHearingResearch是国际唇读研究的三大发文平台,唇读研究日益凸显多学科、多领域的发展趋势,当前国际唇读领域的核心研究团队已基本形成,但合作程度较低。国际唇读研究热点主要集中于唇读的认知加工机制、唇读的认知神经机制、唇读能力的评估与作用效果研究以及计算机唇读系统研究等方面。