简介：【摘要】目的：分析由经系统培训培养的骨科康复医师（教师）与未经系统培训的骨科医师开展康复训练对于行 PFNA微创手术的老年股骨粗隆间骨折患者的愈合速度与治疗效果的影响。方法：随机抽取在医院从 2016 年 1 月到 2017 年 1 月接受 PFNA微创手术的老年股骨粗隆间骨折患者共有 60例，平均分成两组，包含常规组与研究组。两组患者均采用常规护理结合康复训练，常规组的患者在围手术期由未经系统培训的骨科医师开展康复训练，而研究组的患者在围手术期由经系统培训的骨科康复医师（教师）开展康复训练。比较两组患者的愈合速度与治疗效果。结果：研究组的骨折愈合时长比常规组的明显降低（ P < 0.001），研究组的治疗优良率比常规组的明显增加（ P < 0.05）。结论：在围手术期由经系统培训培养的骨科康复医师（教师）进行康复训练对于行 PFNA微创手术的老年股骨粗隆间骨折患者的治疗效果优异，能够明显提高患者的愈合速度，值得临床推广实施。

简介：摘要随着现代医学的飞速发展，麻醉学正向围术期医学转变。培养小儿麻醉医师向围术期医师转变的理念，需要在了解儿童病理生理特点的前提下，重点培训小儿麻醉术前访视、术中麻醉相关技能、术后访视、围术期疼痛相关管理及心理创伤的预防与治疗。让患儿安全舒适地度过围术期、减少术后并发症及死亡率、改善远期预后，是每位小儿围术期医师的责任。

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简介：摘要目的分析围手术期由经系统培训的骨科康复医师（教师）与未经系统培训的骨科临床医师（教师）开展康复训练对于膝关节置换术患者的关节功能的作用差异，探讨培养骨科康复医师（教师）对临床康复训练的价值。方法随机选取在2016年6月至2017年6月在医院接受膝关节置换术治疗的患者共有50例，将其平均分成对照组与研究组。研究组患者在围手术期由经系统培训的骨科康复医师开展康复训练，对照组患者在围手术期由未经系统培训的骨科医师开展康复训练。比较两组患者的膝关节功能与活动状况。结果术前两组患者的ROM活动度与膝关节功能评分都没有显著的差异（P>0.05）。在治疗后研究组患者的ROM活动度与膝关节功能评分都比对照组显著增加，组间比较差异存在统计学方面的意义（P<0.001）。结论在围手术期由经系统培训的骨科康复医师（教师）开展康复训练能够有效地提高膝关节置换术患者的关节功能状况，培养骨科康复医师（教师）对临床康复训练具有重要的价值。

简介：摘要近年来甲状腺癌发现率与发病率呈增高趋势，甲状腺外科医师数量与质量均存在一定缺口。为满足短期临床需要，可遴选有志于甲状腺事业、具备3~5年普通外科基础的外科青年医师，开展0.5~1年的甲状腺外科专科培训；而从长远需求来看，建议开展甲状腺外科专科医师培训（2~3年）。在此，就短、长期甲状腺外科专科培训的目标、内容、考核制度等，提出具体的观点与建议。

简介：摘要“卓越”医师培养计划的实施，将有助于提高医学人才的培养质量，对医学生综合素质的全面发展起到积极促进作用，为临床培养高素质的医学人才，有助于进一步提高我国医疗水平，为患者提供更加优质的、满足其日益增长需求的医疗服务。本文基于实际，围绕“卓越”医师培养计划展开论述。

简介：<正>高等医学专科教育作为具有中国特色的高等医学教育体系中的一个独立的重要层次,在今后相当长一段时间内将得到应有发展。为了实现“2000年人人享有卫生保健”的全球性卫生战略目标,发挥专科优势,办出专科特色,为农村培养合格卫生人才—全科医师,具有十分重要的意义。一、我国卫生工作的重点在农村解放以来,为了解决农村缺医少药的问

简介：人才培养是医院业务建设的关键环节,未来行业的竞争将是人才的竞争,从这个意义上说,人才培养决定了医院未来的发展。临床医师的培养是中医医院人才培养重要组成部分,近

简介：通过剖析国家教育部对检验本科培养的目标要求，分析国内对检验医师岗位设立的要求和现实困难，探索培养真正意义上检验医师的具体措施和努力方向，为改进现有培养模式和培养方法提出具体的指导意见。培养真正意义上的检验医师是国内外医学发展的必然趋势。必须按照国家要求对现有培养方式、培养条件和培养措施加以改进，以满足培养检验医师的现实需要。

简介：了解社区全科医师对肺康复技能培训的需求,评估由综合性医院全科医学科引导的社区全科医师肺康复技能培训的效果,为提高社区全科医师基本医疗服务能力提供依据。由综合性医院全科医学科主导对171名社区全科医师进行肺康复理论及技能培训,并开展满意度问卷调查,最后对培训前后的结果进行比较。结果显示：90%以上的社区全科医师对培训内容、实用性、肺康复技能提高均比较满意,培训后,社区全科医师的肺康复理论知识及各项肺康复技能操作成绩均较培训前明显提高。社区全科医师对肺康复技能训练需求度很高,由综合性医院全科医学科引导的肺康复技能培训能有效地地提高社区全科医师的肺康复技能,增强其岗位胜任力。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨心脏康复专科医师培训体系的建立及实践，以提高心脏康复的质量和效果。方法：采用对比法，选择2022年7月至2023年7月期间的100例心脏康复患者，其中50例接受传统心脏康复服务，50例接受由经过专科医师培训的医生提供的心脏康复服务。比较两组患者在康复效果、生活质量和心脏功能等方面的差异。结果：与传统心脏康复服务组相比，接受专科医师培训的心脏康复服务组在康复效果、生活质量和心脏功能等方面表现出更显著的改善。专科医师培训的医生能够根据患者的具体情况制定个性化的康复计划，并提供更专业的指导和支持，从而提高康复的效果和患者的满意度。结论：心脏康复专科医师培训体系的建立能够提高心脏康复的质量和效果。通过培养专科医师，能够为患者提供更专业的康复服务，个性化的康复计划和更精准的指导，从而改善心脏康复的效果，并提高患者的生活质量和心脏功能。这一研究结果对于心脏康复的实践具有重要的指导意义。

简介：摘要：随着中国社会人口老龄化进程加速及心血管疾病防控形势日益严峻，国内医疗机构及心血管疾病人群对心脏康复的需求明显升高。心脏康复中心在2015年前仅有不足十家医院开展，中国康复学会的调查数据显示2016年已有数百家医院开展了心脏康复服务。在心脏康复中心建设过程中，心脏康复专科人才尤其是专科医师的人才短缺问题日益突显，成为心脏康复亚专科发展的最大的桎梏。我国医学教育体系中没有心脏康复专科医师的培训体系，目前从业人员多为心内科医师、康复科医师或全科医师自学。心脏康复专业人才的培养正处于实践与发展的初步阶段，完善并加快心脏康复专科医师的培养体系建设以满足康复需求显得尤为重要。

简介：摘要2020年我国正在经历着一场前所未有的新型冠状病毒肺炎（新冠肺炎）疫情，在党中央的英明领导下，举全国之力共同抗击新冠病毒，取得了辉煌的成绩。广大医务工作者在抗击疫情中发挥着主导作用，特别是重症医学专科医师积极报名，主动到疫情最严重的武汉对新冠肺炎患者开展救治工作，彰显了我国重症专科医师在面对重大疫情和危重患者时的治疗技术优势和重要性。因此，我们要重视中国重症医学的发展和专科医师的培养。

简介：整形外科医生的培养，不仅仅是医术的提高，也是审美水平、行为素养的提高。本文就如何提高培养整形外科医师水平进行总结与探讨。

简介：摘要过敏性疾病是全球常见的疾病之一，过敏反应学科人才培养将在临床医学中越来越受到重视。目前，全球过敏反应专科教育体制尚未完备，大多数的基础临床教育并没有涵盖过敏性疾病等免疫系统相关疾病的教育，这阻碍了过敏反应专科的发展。本文分析过敏反应专科概况，提出过敏反应专科建设的必要性与培养方案，为发展中国过敏反应专科和人员培训提供参考。

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简介：摘要上海市在多部门牵头下，推出急救医师定向培养的新型机制，力求保证院前急救人才培养的系统性。而这一定向培养机制作为业内新生产物，虽有着增加人才供给的预期，但由于是新生的模式，在具体的设置上还存在着一定的局限和不足。只有坚持不断完善机制，在从业资格完善、扩大多方合作和扩宽培养范围等方面入手，才能使得这一机制的长效性得以实现。

简介：基层医疗卫生服务是急诊医疗服务体系的最前端。随着社会经济、医学技术的发展和对生命的尊重,分级诊疗制度的推行,使社区急诊急救能力成为最有医疗实践意义的一种基本技能。要求全科医师在社区接诊中能正确果断识别危及生命的疾病和准确高效处置常见急诊以缓解患者痛苦,全科医师专业综合素质面临着更高的挑战。社区急诊范围涉及内外妇儿等学科,集中体现了全科医师临床思维诊断、协调处置的综合能力,包括急诊诊断能力、操作能力、医患沟通能力、适时转诊能力、团队协作能力及病史搜集整理能力。综合性教学医院是培养全科医师急诊急救能力的主要临床基地,通过强化急诊医学理论知识以提高临床诊断及鉴别诊断能力;全科医师亲自动手操作以掌握急救技能及器材规范化、标准化使用;通过回放录音录像来训练全科医师应急心理素质和娴熟的医患沟通技巧。在教学培训过程中如何提高师资教学能力和效果评估,更有效的提升和发展全科医师急诊急救能力成为全科教育培训基地的教学医院的首要任务。

简介：随着经济的发展，人民生活水平的提高以及社会的进步，民众对疾病的救治要求已较前明显提高，尤其是近年来突发公共卫生事件有愈演愈烈之势，对于培养较高急诊急救专业人才显得更为重要。为此，在接下来的文章中，将围绕全科医师急诊急救能力与培养方面展开分析，希望能够给相关人士提供重要的参考价值。