简介：

简介：《基础教育外语教学研究》（月刊）是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办，而向全国各高等院校外语师生、中小学外语教研员和教师、中小学外语教育教学专家、学者和科研人员的学术期刊，

简介：《基础教育外语教学研究》（月刊）是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办，面向全国各同等院校外语师生、中小学外语教研员和教师、中小外语教育教学专家、学者和科研人员的学术期刊，

简介：《基础教育外语教学研究》杂志由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办．以宣传外语教育政策和外语教学基本原理为宗旨，介绍国内外应用语言学和基础外语教育教研成果与发展走向，开展基础外语教育理论研究与教学经验交流，报道各地外语教研信息和中心主要工作，本着“双百”方针，侧重对我国基础外语教育教学的各方面意见、异见和歧见进行议论、讨论、争论和辩论，质疑违背中国同情、教情、学情的各种谬论和悖论，捍卫我国外语教育主权，促进我国外语教育事业的繁荣与健康发展。

简介：一、稿件构成1．论文标题：中文字数限制在20字以内（不含副标题）；英文标题限制在40词以内（含副标题）。不使用非共知公认的缩写词、字符、代号等。避免中英文混用。2．作者署名：作者限两人以内，署作者单位全称及真实姓名。作者为两人者，分别注明单位。

简介：一、稿件构成1．论文标题：中文字数限制在20字以内（不含副标题）；英文标题限制在40词以内（含副标题）。不使用非共知公认的缩写词、字符、代号等。避免中英文混用。2．作者署名：作者限两人以内，署作者单位全称及真实姓名。作者为两人者，分别注明单位。

简介：一、稿件构成1．论文标题：中文字数限制在20字以内（不含副标题1；英文标题限制在40词以内（含副标题）。不使用非共知公认的缩写词、字符、代号等。避免中英文混用。2．作者署名：作者限两人以内，署作者单位全称及真实姓名。作者为两人者，分别注明单位。

简介：一、稿件构成1．论文标题：中文字数限制在20字以内（不含副标题）；英文标题限制在40词以内（含副标题）。不使用非共知公认的缩写词、字符、代号等。避免中英文混用。

简介：我国基础教育课程改革正在稳步推进,但在师资配套建设方面还比较薄弱.高校师资培养在教育目标、教育方式特别是教育观念更新方面普遍滞后于基础教育改革与发展的需要已是不争的现实.这一点,师范院校外语教育教学也不例外.故我们需要站在理论建构的高度对适应基础教育课程改革相关的外语教师教育的目标建设、教师的素质结构、教师教育需求特别是教育观念转变进行研究,以提高师范院校外语教师教育工作的科学性与实效性.

简介：《英语考试研究》（月刊）和《基础教育外语教学研究》（月刊）是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心编辑出版的学术期刊，经中心学术委员会研究决定，《英语考试研究》自2011年7月起与《基础教育外语教学研究》合并出版。《英语考试研究》自2006年3月出版发行以来得到了来自我国外语教育专家、英语教研员、英语教学研究工作者以及一线英语教师等的大力支持与帮助。

简介：本年度课题申报分招标和自选两种形式。一、关于招标课题的有关规定说明招标课题是重点课题的改进,它由国家基础教育实验中心外语教育研究中心提出课题名称和要求,向有资格申报2004—2005年资助金项目的个人和团体招标。中心收到招标申请书后,先由秘书处剔除废标;再组织专家评审打分;并从标底分以上对每项课题的两名最高分中投票选定一名中标;中标者原则上应在2004—2005年内完成研

简介：专业基础外语教学在整个外语教学环节中十分关键，也是培养外语人才至关重要的阶段。在这一阶段的教学过程中了解学生学习外语的动机以及初学者的心理状况、培养学生的学习兴趣、充分调动学生的学习积极性，会使学生变被动接受为主动学习，从而提高教学效果。

简介：凡涉及到教学质量,人们都很自然地联想到管理机构的有效举措,教学硬件的全面现代化,教师全方位的投入,学生的认真听讲等等。实际上,对于外语教学者来说,凭靠这些并不意味着就可以坐收教学成果了。怎样做才可使外语教学质量提高到新的水平,让学生走出传统教学的影响,创造以

简介：外语教育手段的创新天地也是无限广阔的,外语教育创新不仅是面向21世纪的教育创新的重要组成部分,应从外语教育如何更好地为知识创新、为经济建设和科技强国服务

简介：改进外语教学方法和提高外语教学水平已经不是一般的教学问题,进一步总结和推广张思中老师的外语教学法,张思中外语教学法是经过实践总结出来的

简介：摘要习总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话赋予了高校思想政治教育以新涵义，思政教育不再局限于传统的思政教育理论教师队伍的任务，高校教师应该在教学的各方面各个环节对学生加以思想培养。本文从高校外语教学的目标，教学内容和教学方法等方面阐述了在外语教学中融入思政教育的可行性、必要性。

简介：从学生在用英语进行交际中常犯的错误入手，阐述语言教学和文化教育密不可分的关系，在当今英语教学中加强文化教学的意义并对如何加强文化教育提出了相关建议。

简介：改革开放30年以来，我们国家的外语教育事业发展迅速，为国家经济建设、对外交往和社会发展作出了巨大贡献。我国外语教育按承担的具体教学任务不同可分为三个部分，即以提高国民素质、为未来发展构建基础平台、发展学生外语基本运用能力为目的的基础外语教育，

简介：注重对学习者个性差异的研究是当代外语教学研究的新课题。本文从认知方面、个性方面、感知方面。对外语学习方式进行了分类总结。探讨了各种学习方式之间的相互关系，并就如何把外语学习方式的研究与提高外语教学质量结合起来提出了设想和建议。

简介：公共外语教学也象其他学科的教学一样,面临着进一步改革以适应形势发展的问题。外语教学的改革离不开外语教学法的改革,虽然这并不是外语教学改革的全部内容。这里所说的教学法,既指课程的教学法体系,也指具体的教学方式和方法,而首先是指教学法体系。因为教学方法只是教学法体系的一个组成部分,外语教学法体系,也象其他学科的教学法体