简介：摘要

简介：摘 要：研究基于 GIS平台，建立了冷水河流域地理信息空间数据库及 SWAT 模型基本属性数据库，将流域划分为 31个子流域， 223个水文响应单元（ HRU）。利用 SWAT-CUP 模型的 SUFI-2 算法，进行了模型的校准与验证，表明模型适用于冷水河流域。模型设定了不同土地利用状况研究土地利用方式的转变对流域内径流的影响，模拟了不同气候条件下区域径流的变化，为区域水资源开发利用、防洪减灾等提供了科学支撑。

简介：摘要：选取遂宁市城区 5类典型硬质下垫面，利用间隔采样法对采样点的降雨径流水质进行采样检测，探讨遂宁市城区不同硬质下垫面的地表径流污染程度的差异性。结果表明，城市不同硬质下垫面的综合污染程度由高到低分别为主要道路 >次要道路 >停车场 >广场 >屋面，城市道路类下垫面径流主要污染物为颗粒物及有机物质，停车场和广场类下垫面径流污染物以颗粒物、有机物、含 N、 P营养盐类物质为主，屋面径流污染程度较低，建议根据不同下垫面径流污染水平的差异性，因地制宜的采取措施减少城市降雨径流污染。

简介：摘 要：建立气相色谱 - 质谱 法测定土壤中 18 种苯胺类化合物 的方法，确定方法适用的目标物， 系统地优化了提取液酸碱度 、提取温度等条件 。该方法机械化程度高、 环境污染小，准确度高，满足土壤中苯胺类化合物 的分析要求。

简介：摘要：海绵城市建设对缓解当前城市发展过程中内涝问题、削减城市建设过程中的径流污染负荷均有非常积极的作用，同时也是促使城市发展过程中能够有效保障生态环境和谐程度、降低城市生活过程中水资源浪费的一项重要措施。在实际建设过程中，海绵城市能够通过徐虹渗透系统、生物滞留系统、植被过滤系统以及径流模型技术等多项措施有效提升对城市径流污染的治理效果。但结合当前我国城市发展过程中海绵城市的实际应用情况，以及海绵城市建设过程中各项治理措施对城市径流污染的实际缓解效果来看，我国范围内海绵城市的建设仍然存在一些问题，使得海绵城市建设过程中对城市径流污染的缓解效果受到不利影响。基于此，本文将针对城市径流污染问题的基本概念进行阐述分析，同时针对建设海绵城市缓解城市径流污染的必要性进行阐述总结，最终针对当前我国范围内海绵城市建设过程中对城市径流污染缓解工作所面临的一些问题进行探讨分析。

简介：摘要：在本次研究中，以人教版高中生物必修3第4章种群和群落的知识内容作为基础，对学校周围红树林中白骨壤的种群密度进行调研，具体运用样方法对其进行调研，并从课题分析、学情分析、教学方法、实践准备、实践过程这几个层面进行了本次有关种群与群落知识内容的教学设计。

简介：【内容摘要】课堂点评是教学活动中一个重要又不易把握的环节。语文课堂点评对学生的身心情感的培养、对知识观念的形成起关键作用。只有做到有效的教师预设，快速概括，暗示干预，学生习惯训练等细节，才能使课堂有高度，有深度，有实效。

简介：摘要：雨水径流污染受城市内部环境影响较大，非点源污染是雨水径流污染的主要原因。由于其空间分布广、随机性强、污染途径多、组成复杂、水质不稳定等特点，对早期雨水处理工作具有一定的影响。雨水前期污染物含量高，在长时间的作用下冲刷雨水径流的表面，可以降低污染物的含量。结合西安市小寨区域目前的生态环境和经济发展状况，开展海绵城市建设具有重要意义。

简介：摘要：在当前我国的城市发展过程中，海绵城市建设对于城市的内涝问题，径流污染问题等等，能够起到极大的缓解作用，同时促进生态环境得到有效改善，降低城市生活中水资源浪费或者污染程度等。针对这样的情况，本文重点分析城市建设背景下对于城市径流污染问题的相关治理措施等内容，希望本文的分析能够为城市建设水平的提升提供一定的指导。

简介：摘要：本文主要对庄浪县庙龙沟径流小区的运行模式及存在问题进行简单的分析。

简介：摘要：天水市河流众多，但是年降雨量较低，多年平均降雨量由东南方向 700mm（党川、利桥一带）向西北方向 450mm（武山县渭河以北）逐渐减小 1。随着我市经济社会的快速发展，水资源作为重要的自然资源和经济资源越来越重要。为了促进水资源的优化配置和可持续利用，对缺乏实测资料地区的径流计算尤其重要，本文将以实际工作中遇到的工程来分析和探讨无资料地区的径流计算。

简介：摘要

简介：【摘要】低年级的阅读教学往往被老师所忽视，觉得重点应该是字词句，但是在实际的教学当中，阅读教学也占了相当大的比重。特别是部编版教材开始使用之后，越来越多地向方法教学倾斜。所以，重视低年级的阅读教学刻不容缓。

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简介：【摘要】：语文教学的核心目标在于“培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力”。阅读是语文学习最有效的途径，通过文本细读，把准文本的价值取向，钻研文本，主动思维，加深理解，释疑答惑，享受情感熏陶，获得思想启迪，品味审美乐趣，提升阅读质量。

简介：【摘要】目的 探讨卒中单元中急性脑卒中患者卒中相关性肺炎（ SAP）的危险因素。方法 回顾性分析我院卒中单元住院的急性脑卒中患者，探讨 SAP的危险因素、防治对策。结果 对符合入组标准的 290例患者进行回顾性分析，其中 89例并发 SAP作为观察组， 201例未出现 SAP作为对照组，观察组患者的危险因素及死亡例数均高于对照组，两者的差异有统计学意义（ P＜ 0.05、 P＜ 0.1）。结论 患者的年龄、吸烟史、肺基础疾病、糖尿病、意识障碍、吞咽障碍、气管插管或机械通气、鼻饲治疗是 SAP的危险因素。临床上应根据其特点制定相应防治策略。

简介：【摘要】 教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。在课程背景下，教师不仅要学会反思，更要将教学反思转化为教学的自觉行为，在实践过程中树立现代教育教学观念，提升专业发展水平。

简介：摘要：小学步入初中阶段，首先就要学习一门从未接触的课程——初中物理。初中物理比较考验学生的理性思维，也需要学生进行大量的实验，对于刚刚脱离小学生活的学生是一个比较大的挑战。所以必须要选择一种高效的教育方法，使学生快速进入学习状态，帮助学生打好基础。将方法教育渗透到初中物理的教学中，可以提高学生学习初中物理的能力。