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  • 简介:全球经济增长主要集中依靠中国和美国的经济增长,对全球经济和贸易增长的贡献年均13%和20%,则是美国超级大国和全球经济

  • 标签: 世界经济 全球失衡 动力多元化
  • 简介:探讨了结构动力学课程的多元化教学方法。以三维框架结构的ANSYS数值试验、典型地震动加速度时程的获取与处理、结构动力特性的现场测试为例,介绍了改善课堂效果、开展课外实践的有效方法。结果表明,采用丰富的课堂教学形式并结合现场测试实践的多元化教学法,能有效激发学生的学习热情,帮助学生理解结构动力学概念,提高学生的创新能力。

  • 标签: 结构动力学 教学方法 多元化 理论与实践 教学研究
  • 作者: 竺艳萍1 刘汉琳2 龙顺祥3 朱恩德4 王莲存5
  • 学科:
  • 创建时间:2022-03-29
  • 出处:《中国科技信息》 2021年第18期
  • 机构:1.会泽县良种繁殖场 云南省曲靖市 654200 2.会泽县良种繁殖场 云南省曲靖市 654200 3.会泽县待补镇农村经济经营管理站 云南省曲靖市 654216 4.会泽县迤车镇农村经济经营管理站 云南省曲靖市 654204 5.会泽县植保植检站 云南省曲靖市 654200
  • 简介:摘要:在农业技术推广中,多元组织合作的动力机制主要包括主体、辅助、环境这三项动力要素,其构成了合作中的动力结构,而多元组织合作的动力来源主要有利益、技术、政策、市场这四项内容,其所构成的动力机制有效地完善了现今农业技术推广组织体系,使多个组织可以在合作中发挥自身的优势。本文以农业技术推广的需求为基础,分析了多元组织合作的要点、内容、要求,从动力机制的角度提出了在实际中推动多元组织进行有效合作的策略,从而助力农业技术的发展。

  • 标签: 多元化 农业技术 推广组织 合作动力机制
  • 简介:摘要:根据当前我国经济社会发展对应用型本科教育建设的要求,以产业和经济发展需要为导向,将理论教育、课程思政与实践模式相结合,在链接新工科与OBE理论基础上构建一个普通高等教育与应用型教育相结合的人才培养模型,即建立基于多元动力优化模型(KMM)。此模型是将知识训练(Knowledge training,K)、德育培养(Morality teaching,M)与动手能力(Manipulative skill,M)相结合,以突出现代化应用型专业教学的特色,形成符合课程自身特点的教学过程与评价。将多元动力优化模型融入到课程中,有助于进一步提高高校思政教育的实效性,综合教育理论与实践模式来阐述模型构建与应用过程,使学生满足现代民航发展战略需求,以实现理论教育与技能教育协调发展。

  • 标签: 应用型专业教育 多元动力模型 课程思政 实践模型
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  • 简介:摘要:近年来,我国农村劳动力多元化灵活就业成为社会关注的焦点之一。随着农村经济结构和产业布局的转型升级,传统的务农模式已无法满足农村劳动力的就业需求,因此多元化就业形式得到了广泛发展。

  • 标签: 农村劳动力 多元化 灵活就业 经济效益
  • 简介:摘要:多元线性回归分析法,对当前煤炭发热量测定工作,起到至关重要的作用。本文以多元线性回归分析法在动力煤低位发热量测定的应用为主要研究对象,针对当前动力煤低位发热量测定工作进行多角度、多层次、多维度的内容分析,结合笔者在相关领域的科研经验,利用现代化计算软件SPSS进行测算和分析,从而将动力煤低位发热量测定问题进行解答和分析。仅供参考。

  • 标签: 多元线性回归分析法 动力煤 煤低位发热量
  • 简介:摘要:本论文旨在研究多元化劳动力管理,并提出建立包容性人力资源规划策略的方法。第一章介绍了研究背景和目的,阐述了多元化劳动力管理的重要性及存在的问题。第二章概述了多元化劳动力管理的定义、特点以及当前面临的挑战。第三章探讨了包容性人力资源规划的理论基础,与传统人力资源规划进行比较,并提出了实施该策略的关键要素和步骤。第四章通过实证研究,在选择的组织案例中分析了包容性人力资源规划的现状和挑战,并提出了具体建议和方法。第五章从影响角度评估了包容性人力资源规划对组织绩效、员工满意度和工作动力的影响,并提出了相关问题和改进方法。最后,第六章总结了研究结果和发现,讨论了研究的局限性,并展望了未来研究方向。本研究的成果将有助于推动多元化劳动力管理和包容性人力资源规划的可持续发展。

  • 标签: 多元化劳动力管理 组织多样性 人力资源管理 劳动力多样性 组织绩效。
  • 简介:近年来,高校的专业逐渐打破以往的同定、一成不变的传统模式,让考生在选择专业时更为开放和灵活。这种变通的方式,很快赢来了考生们的欢迎,这不仅降低了志愿填报的难度,而且更有利于就业和个人的发展。那么大学里究竟有哪些专业选择模式呢?

  • 标签: 专业选择模式 志愿填报 高考 升学指导 学校介绍 专业设置
  • 简介:【摘要】放眼当前的教育评价,忽视学生个性发展的差异性,忽视评价主体多元、多向的价值。因此,我们要探索出一套新的评价体系:请开“拦路虎”,确立评价新理念;迈过一道坎,“快乐星期五”开新路;催生新能量,“多元评价”走向高处。从各个方面去审视学生的行为价值,让评价成为学生发展的推动器。

  • 标签: 评价  评价理念   评价改革  多元评价
  • 简介:《青少年日记》的编辑老师:您好!当我看到我的作文第一次得81分,我很高兴。这是我坚持写日记的成果。《青少年日记》点燃了我写日记的热情。那是上初三的一天,我和几个朋友去书店买书,我

  • 标签: 青少年 写日记 作文 编辑 坚持 成果
  • 简介:这是一套由十九世纪20年代的工业建筑改造而成的私人公寓。建筑位于意大利的都灵,紧邻繁华市集。不同种族的人在这里聚居,形成了多种文化元素糅合的氛围。站在屋顶的露台远眺,可以看到阿尔卑斯山最美的景致。

  • 标签: 意大利 建筑改造 阿尔卑斯山 公寓 聚居 露台
  • 简介:新课程标准指出:建立促进学生全面发展的评价体系。多元智能理论指导下学生评价的核心是促进学生的全面发展。该理论为实施英语教学多元评价奠定了理论和实践基础。

  • 标签: 多元智能 多元评价 学生发展
  • 简介:今天,无线技术领域正处在一个高速发展的时期,各种创新无线技术不断涌现并快速步入商用,无线应用市场异常活跃,无线技术自身也在快速演进中不断革新。随着在社会各行各业的广泛应用,无线电技术已经成为实现社会信息化的熏要手段。无线技术的兴盛已经成为21世纪信息技术进步最重要的推动力量,而未来人类生活方式也将因之产生翻天覆地的变化。当前,在“无线+宽带”的网络发展趋势下,各种无线技术如雨后春笋般涌现,并在具体的应用场合展开激烈的竞争。其相互间的竞争,一方面促进了各种技术自身的快速发展,另一方面,也驱使各种技术去寻找最佳的市场定位,并且开始通过技术融合,网络融合的方式,满足市场对于无缝通信、融合通信的需求。从多元竞争走向多元融合,成为无线技术的重要发展方向。

  • 标签: 无线技术 竞争 社会信息化 无线应用 人类生活方式 市场定位
  • 简介:多元文化是相对一个多民族主权国家内部的文化交融与并存的概念;文化多元是相对世界多民族、多文化彼此尊重和谐共存的概念。两个概念的混淆不仅会造成国家或民族间交流与沟通的误解,而且可能会在无意间有损于我国“中华民族多元一体格局”中的民族认同。“多元文化的音乐”通常指的是一个多民族主权国家内部由多种音乐交融而成的音乐体系,中国音乐就是这种由多元音乐文化交融而成的音乐体系。“文化多元的音乐”指的是在世界音乐体系中各个民族或国家的音乐都能够受到同等的尊重和喜爱的共存共荣状态。多元的世界音乐体系应该有两个,一个是各民族、国家的本土原生态传统音乐,亦即民族音乐;一个是作曲家个人创作的各民族或国家的艺术音乐。强调多元文化的音乐时,强调者必须首先弄清楚自己强调的究竞是哪个体系的音乐。在文化多元的音乐世界里,中国艺术音乐已经积累了丰富的创作经验,取得了引人自豪的成就,万不能妄自菲薄,自陷于多元文化和文化多元的困扰之中。

  • 标签: 多元文化 文化多元 民族音乐 艺术音乐
  • 简介:今天,多元主义面临两方面的挑战:一方面是宗教间、民族间和族群间不断升级的冲突;另一方面是宗教、民族和族群内部对持对立立场的个体的压制。无论是共同体之间还是共同体内部的冲突,都是由于不同共同体对政治、文化和宗教认同的理解不同造成的。在展现了针对内部多元主义的挑战所造成的一些问题并提出了解决办法之后,本文介绍了一种对多元文化主义的替代性理解,即认为我们的忠诚是个人或个体认同的一部分。这种理解不同于以自我意识为基础的认同理论,后者来源于理查德·罗蒂的自由主义的后现代理论以及伯纳德·威廉斯的非认知理论。而本文则认为,个体忠诚的本质在于我们不会将我们的价值观强加给那些赞同多元文化事业但却持有不同于我们的价值观的个体。

  • 标签: 忠诚 多元文化主义 自主性 个体认同 多元主义
  • 简介:10月7日,笔者应邀参加了卧龙控股集团三十周年庆典活动举办的“中国智造”——2014年产业发展高峰论坛(在本期P.10有特别报道),聆听了有关领导和经济学家的演讲,很受启发,尤其对企业多元化经营有了新的理解,这个问题的探讨不仅对我国的电源制造厂商的发展具有指导意义,对其他企业也会有启示。

  • 标签: 多元化经营 VS 高峰论坛 庆典活动 经济学家 制造厂商
  • 简介:摘要:尽管体育学科在提高学生综合能力的过程中具有较为完善的效果,但许多中学对体育学科的重视程度不够,仍然把提高学生的考试成绩作为重要的学科教学目标,这无疑与新课程内容相违。此外,一些学校虽然了解体育教育的必要性,但仍然只使用非客观的体育测试分数作为衡量学生身体能力的标准。在中学体育教学中采用多种评价方式,可以激发学生对体育教学的兴趣,加强学生对体育知识、情感思维和专业知识的掌握,使学生通过自评和互评,正确对待自己,纠正自己的做法和不足,促进学生全面发展。

  • 标签: 初中体育 多元化评价 策略探讨
  • 简介:摘要:党的十九大以来,中国特色社会主义相关的理论也取得了大量全新的成果,其对我国在新时代的发展产生了深远的影响。基于习近平经济发展思想推动我国经济的发展,既可以实现国内经济的高速增长,又可以提切实提升中国的综合国力,还可以深入贯彻落实中国特色社会主义。本文将依据相关工作经验以及研究成果,从多个角度分别探讨习近平经济发展思想的基本内核以及逻辑框架,并就中国经济中高速增长的多元动力进行分析。最终希望通过本文的分析与探讨,可以使广大相关从业人员由此得到启发,从而明晰习近平经济发展思想的时代价值。

  • 标签: 中国经济 高速增长 习近平 经济发展 思想 改革 多元动力
  • 简介:摘要:本文旨在利用信息技术支持,构建多元评价体系,以促进小学生英语学习动力的提升。运用互动式教学软件、在线学习平台等信息技术手段,对学生进行了多维度的评价,并根据评价结果及时调整教学策略,激发学生学习兴趣,提高学习动力。实验结果表明,信息技术支持下的多元评价体系能够有效地促进小学生英语学习动力的提升,为教学实践提供了有益借鉴。

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