简介：多元化战略阶段成果的取得者，都具有一个共陛，那就是企业对自身资源和能力、对行业发展乃至宏观经济，有着理陛的认识和把握，并在此基础上依靠科学的公司治理，妥善推进战略管理

简介：10月7日，笔者应邀参加了卧龙控股集团三十周年庆典活动举办的“中国智造”——2014年产业发展高峰论坛（在本期P．10有特别报道），聆听了有关领导和经济学家的演讲，很受启发，尤其对企业多元化经营有了新的理解，这个问题的探讨不仅对我国的电源制造厂商的发展具有指导意义，对其他企业也会有启示。

简介：改革开放20多年,我国改革始终围绕国有企业改革主线展开.宏观层面上的多元化产权与微观层面上的产权多元化,是我国产权制度改革的主要方式.建立混合所有制经济、推行股份制,是建立有中国特色的现代产权制度的主要途径.

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简介：摘要创新思维本身具有多元性，而在音乐教学中，如何运用多元化的教学方法，实施多方面、多层次的引导，有效地实现对学生创新思维的训练，是有待进一步挖掘的一个重要课题。本文从教学实践出发，对于利用多元化教学来培养学生的创新思维作了初步的探讨。

简介：摘要：小学阶段高效重视课堂创造数学思维的渗透效果，通过教师引导学生理解数学概念，发挥引导作用启发学生理解数学思维的运用方法。教师在引导学生掌握数学知识理念概念的同时，通过提升学生理解数学知识的整体素质，有效提高学生通过渗透思维的方式，理解数学综合知识规律的特征，全面提高整体思维方法学习数学知识的思维能力，为学生今后学习数学知识奠定了良好的思维方法基础。

简介：摘要：在数学教学中培养学生多元化的思维方式，可以有效提升学生的数学综合能力，也能促进教学效率的改善。基于新课实施的环境，对学生数学综合素养越发关注，探究培养学生数学多元化的思维和加强学生综合素养的重要途径。

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简介：摘要：在现代素质教育发展中开展数学课程时，教师需要注重学生思维启发，强化多元化教学，使学生在课堂学习中得到更大发展，提升其思维能力，使现代素质教育得到更大发展。基于此，文章重点探究初中数学逻辑多元化教学策略，为相关教育工作者提供一定参考，共同保障教学质量及效果。

简介：摘 要：在计算机基础教学过程中，计算思维能力主要体现在通过采用计算机技术对实际问题进行解决的思维方式。在当前计算机课程标准中，计算思维能力培养作为重点教学方向与目标，给予了广泛的重视与关注。基于此，本文先分析和介绍了在计算机基础教学中培养学员计算思维能力的意义和作用。其次，从改变教学模式、递归法教学思维和重构教学内容三个层面探究计算机基础教学课程中培养学员计算思维能力的策略和技巧，使学员能够在应用计算机知识的过程中更好地分析问题、解决问题，提高计算思维能力和创新能力。

简介：新希望集团的多元化,是农业企业向其它领域进军的一个缩影.把饲料能够做到数亿规模,这让许多中小企业看到了农业产业的魅力与希望;把饲料产业拓展到新的领域,这又让不少做大了起来的企业看到了新的希望.这就是新希望的魅力所在.

简介：中国经济已经进入低增长时代，越来越多的上市公司都试图通过多元化寻找新的增长路径。然而，多元化之路充满了重重陷阱，如何能利用好这一战略推动企业的持续增长，需要有风险意识、创新思维和治理机制保障。

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简介：我天性活泼好动，是一个性格外向的小男孩儿。我喜欢看书，爱看电视，不过也很贪玩呢!我平时比较爱动，除了睡觉，就连上下楼都是蹦蹦跳跳的。上课时，我总是动脑也动“手”，为此还让老师费了不少口舌。我经常遇到问题就发问，非刨根儿问底儿不可，把老师和同学都问烦了，可我还是改不了这毛病。

简介：多元化,近几年好像成为了时尚生活中必不可少的一个名词,从英国工业设计师JasperMorrison设计的既可做床头柜又可做茶几的两用小木柜,到由以简约著称的BottegaVenetta创意总监TomasMaier设计的可做茶几用的两用旅行箱,还有英国珠宝设计师ShaunLeane的多用式珠宝,让多元化的潮流外衣绚烂多彩,而实质内容却有着无尽的自我选择性。这倒让我想起了希腊西部伊塔卡岛之王奥德修斯,在希腊联军围攻特洛伊的10年期间,骁勇善战,足智多谋,献木马计里应外合攻破特洛伊。战后,在与同伴回国途中,因刺瞎独眼巨人波吕斐摩斯,得罪了海神波塞冬,从而屡遭波塞冬的阻挠,历尽各种艰辛、危难,最终于第10年独自一人回到故土伊塔卡,同儿子特勒马科斯一起,杀死纠缠他妻子、挥霍他家

简介：重组，整合……不少企业马不停蹄地在忙碌着。通过多元化的经营来实现企业的快速增长恐怕是忙碌背后的动因。这样做的结果是许多企业在遮盖上名称后，大家的经营范围十分雷同，都少不了诸如都有房地产、饭店、咨询等业务。

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简介：增值服务并非高科技行业的专利其商业法则同样适用于传统的物流业。在本期的封面文章中我们以诚通这家老牌国企为切口，力图向读者展示个属于新时代的商业变迁规则。

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