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  • 简介:【摘要】目的:探讨小儿夜间发烧急诊护理干预措施。方法:从本院2018年7月-2019年7月期间收治的小儿夜间发烧患儿中随机选取70例并将其平均分成研究组(n=35)与比照组(n=35),选取常规护理措施对比照组患儿进行干预,研究组患儿则选取全面护理干预措施,对两组患儿家长护理满意度展开比较。结果:相较于比照组,研究组患儿家长护理满意度明显更高,组间差异显著(P

  • 标签: 夜间发烧 小儿 急诊护理 效果
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  • 简介:摘要:教师教育学生离不开谈话,与学生谈话,是教师了解学生,教育学生的最常用也是最直接的手段。本文作者从教师对学生首先应充满爱心,处处关心学生着手,选择恰当的时机,针对不同的问题,采用不同的方法,利用亲情、借力使力,利用网络科技、减轻当面压力。总之,和学生谈话的技巧还有很多很多,正如孔子所说:“学而不厌,诲人不倦”。在平时的学生生活中,隐藏着许多爱的细节,只要我们用心观察,深入了解,就可以把我们的爱传递给学生,真正做到“润物细无声”。

  • 标签: 谈话从心开始时机亲情网络有效
  • 简介:摘要:幼儿阶段的教育工作需关注语言能力的形成和发展,在教育的发展过程中,教育者开始重视语言能力的培养对于幼儿良好发展的重要作用,主张创设语言环境以促进幼儿语言能力的发展。为了达到语言能力的更好培养目标,针对小班幼儿语言环境的创造展开了研究,探讨小班幼儿谈话活动的实施策略,促进教育工作更加科学的发展。

  • 标签: 小班幼儿 教育 谈话活动
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  • 简介:摘要:目的:观察和分析呼吸科患者夜间存在的护理风险,提出应对和解决措施。方法:选取 100名呼吸科患者夜间的护理数据作为样本进行观察,根据数据结果分析降低护理风险的措施。结果:在 100组呼吸科患者中,有 45名患者在夜间发生哮喘,有 17名患者出现坠床现象, 6名患者出现窒息, 32名患者出现其他心肺疾病,这些患病情况最终导致 19名患者死亡。结论:夜间护理存在较大的风险,对于患者的生命安全具有重要影响,因此通过对应措施降低夜间护理风险极有必要。

  • 标签: 呼吸科 患者 夜间护理 护理风险
  • 简介:摘要:目的:主要是分析呼吸科患者在夜间存在的护理风险,以及相关的预防措施。方法:选择某医院呼吸科住院患者50例,对这些患者在夜间护理中的风险问题进行研究,并且在运用心理防御措施后,再次统计这些住院患者的风险发生率,并把两次实验结果进行对比分析。结果:采用护理防范措施之后的风险发生率明显降低。结论:各个医院对于呼吸科住院患者,应加强夜间的护理防范的措施。

  • 标签: 呼吸科 夜间 护理风险 防范措施
  • 简介:摘要: “一出好戏要有好的开头,一堂好课要有好的开端。”语文课堂教学就是如此,课堂导入的成功与否直接影响整节课的教学效果,关系着教学步骤和教学内容是否能够顺利完成,因此语文课堂导入的设计及实施都非常重要。语文课堂导入方式多种多样,而我们最常用最普遍的语文课堂导入方法就是谈话导入,教师要在分析教材与学生学习特点的基础上,设计运用有效的语文课堂谈话导入方式吸引学生注意力激发学习兴趣,让学生融入课堂教学,提高教学质量。

  • 标签: 语文课堂 谈话导入 学习兴趣
  • 简介:【摘 要】教师与学生进行有效沟通的主要方式是谈话,成功的谈话可以快捷地解决学生的不少问题,掌握谈话的一些方式和技巧,并能够在教师的班级管理上灵活运用,意义非凡。

  • 标签: 谈话方式 谈话技巧 沟通
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  • 简介:【摘要】 目的 分析高校学生发生夜间急诊的情况,并提出相应改善对策。 方法 本次研究时间为 2019 年 1 月 -2019 年 12 月,抽选我高校夜间急诊学生 103 例进行回顾性分析,探讨一般夜间急诊发生时间及男女生占比,分析常见夜间急诊疾病原因及月份分布。 结果 调查发现,熄灯前学生夜间急诊发生率明显高于熄灯后,且女生夜间急诊占比略高于男生( p < 0.05 )。高校学生夜间急诊常见疾病主要包括:上呼吸道感染、急腹症、意外伤害等,其中 9 月份为高校学生夜间急诊高发月份。 结论 高校学生夜间急诊时有发生,应提高学生身体素质,同时加强健康宣教力度,予以规范化管理,合理配置资源,以便更好满足学生急诊需求。

  • 标签: 高校学生 夜间急诊 对策
  • 简介:摘要:谈话法是教师育人的一种重要方式,它对于师生间融洽感情交流、增进师生信任、促进学生健康成长有着非常重要的作用。当前,有的师生谈话存在一些误区,起不到正向教育作用,反而加重了学生的思想包袱。本文提出教师放低身段与学校谈话的有效策略,充分的思想准备是谈话的前提,勇于放下身段是谈话有实效的必备条件,随机应变的智慧是谈话有实效的关键,持续谈话是保障沟通实效的推力,综合诊断是谈话效力的体现。

  • 标签: 师生谈话 放低身段 智慧处理 持续谈话
  • 简介:摘要:课前谈话是教师与学生之间建立良好关系桥梁的重要方式。为了教育教学的研究,进行各类的教学展示课,受到地域的限制,很多老师都是借班上课,于是精彩的课前谈话便应运而生。叶圣陶先生说:“文章的开头,犹如一幕戏剧开幕的一刹那情景,选择得恰当,足以奠定全剧的情调,笼罩全幕的气氛,使大家立刻把纷乱的杂念放下,专心致志看那下文的发展。”课前谈话在现在的教学活动中,成为促进教学目标实现的至关重要的环节和必不可少的手段。

  • 标签: 小学数学,课前谈话
  • 简介:摘要:班主任和学生之间的谈话技巧有很多,综合起来有以下几种:明确谈话目的;揣摸学生心理,注意谈话气氛;在谈话时寻找共同语言和心理共鸣点;注意谈话后的跟踪。

  • 标签: 班主任 学生 谈话技巧
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  • 简介:摘要目的探讨夜间睡眠时长和精液质量参数的关联性。方法采用横断面研究,于2017年8月至2018年8月期间在深圳市人民医院生殖中心对3357名男性的夜间睡眠时长、入睡时间和入睡时长进行问卷调查,采用计算机辅助精液分析系统(CASA)对精液质量进行分析获得精液质量参数,运用多元线性回归分析夜间睡眠质量与精液质量参数之间的关系,并根据年龄和体质量指数(BMI)分层进一步探讨夜间睡眠时长与精液质量参数的关联性。结果以夜间睡眠时长6~8 h组为对照,在校正了年龄和BMI、禁欲时间、运动、饮酒和吸烟后,结果显示夜间睡眠时长≥8 h人群的精子前向运动率和总活动率分别为49.15%和59.49%,较对照组降低,所对应的回归系数[95%置信区间(CI)]分别是-3.16 (-5.77~-0.55)和-3.22 (-5.93~-0.51);与入睡时长最短组(<10 min)相比,入睡时长的增加与精子前向运动率的降低有关(P=0.045),入睡时长31~60 min组的男性精子总活动率也明显较<10 min组明显降低(β=-3.80,95% CI=-6.54~-1.06,P=0.007)。进一步分层分析显示,在35岁~40岁的研究对象中,夜间睡眠时长<6 h的男性精子前向活动率较6~8 h组降低(β=-4.01,95% CI=-7.84~-0.18,P=0.04);在年龄≥40岁的研究对象中,夜间睡眠时长≥8 h的男性精子总数均较6~8 h组降低(变化百分比:-47.84%,95% CI=-72.29%~-2.19%,P=0.04)。BMI≥24 kg/m2且夜间睡眠时长≥8 h的男性精子前向活动率和总活动率均较BMI≥24 kg/m2但夜间睡眠时长6~8 h组降低,对应的回归系数分别是β=-5.75,95% CI=-10.40~-1.10,P=0.02和β=-6.85,95% CI=-11.69~-2.00,P=0.01。结论在年龄≥40岁或BMI≥24 kg/m2的人群中,夜间睡眠时长≥8 h与精子前向运动率和总活动率降低有关。

  • 标签: 年龄 体质量指数 精液质量 夜间睡眠时长
  • 简介:摘 要:巫山大宁河双线大桥主桥为跨度282m中承式钢管外包混凝土平行拱桥,主跨采用钢管劲性骨架外包混凝土拱+钢箱梁。钢管拱肋和钢梁吊装施工时采用“大吨位缆索吊夜间吊装”施工技术,即在两岸边坡和缆索系统主塔架安装夜间照明系统,利用旅游航道夜间空闲时间段进行钢管拱肋和钢梁吊装。

  • 标签: 中承式钢管外包混凝土平行拱桥 大吨位缆索吊 钢管拱肋和钢梁吊装 夜间吊装