简介：笔者从改革和创新大学生公寓管理模式出发，在“以人为本”的思想指导下，大胆提出了在高校公寓实施大学生自律承诺制管理模式，并对该模式的实施的可能性、实施的原则和步骤及实施的意义展开了分析和论述，从理论上和实践上对大学生公寓管理的模式和方法进行了创新和探索。

简介：摘要目的了解当代大学生自律性的现状并探讨建立干预性的培养对策。方法采用整群抽样和分层抽样的方法，调查本地三所高校的大学生自律性现状，从道德、生活、学习自律性三个方面进行分析比较，并抽取部分观察单位进行干预效果的探讨。结果不同学校不同专业的大学生总体自律性差异不大，新生生活自律性明显偏低（P＜0.05）。全部调查对象约64%的学生能够做到道德自律，55%的学生能够做到自主学习，仅有49%的学生具有良好的生活习惯。部分调查对象进行干预后生活与学习自律性有明显提高（P＜0.05）。结论大学生自律性普遍不高，管理者应进行针对性教育管理和指导干预，培养学生自我约束、管理的能力。

简介：培育当代大学生的道德自律品质是时代的要求，高校德育工作应通过提高道德认识、培育道德情感、磨炼道德意志、养成道德习惯，发挥自我教育的功能来培育当代大学生的道德自律品质。

简介：道德自律属于高层次的社会控制，对于现代社会具有重要意义。加强大学生道德教育，最根本的是要加强大学生道德自律的建设，它具有更为稳定、更为长久的意义和效果。大学生道德自律建设的主要途径是教育大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发大学生的道德需要，锻炼大学生的道德意识，提高大学生的道德认识水平，增强大学生的自我教育能力，培养大学生良好的道德习惯。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，网络社会也发生了巨大的变化。人们对于网络社会的利益应该具备基础的认知与需求，并且在此基础上参与到网络社会过程中，应该自愿的遵循相关的行为规范，立足于实践，积极主动践行相关的理念与思想，即形成一定的网络自律意识。近年来网络的快速发展和普及，为人民生活工作带来了极大的便捷，但同时也带来了一定的挑战。大学生作为互联网使用群体的重要组成部分，部分大学生在互联网的行为中存在不科学不合理的情况，主要是由于系统和科学的网络治理体系和规范较为缺失，因此基于新媒体语境，本文通过对于网络平台当代大学生的网络自律意识形态现状进行了分析，针对其中存在的相关问题进行了归纳和总结，旨在提出一系列当代大学生网络自律意识教育的策略，不断促使大学生增强自律意识，让大学生不断的健康成长。

简介：【摘要】自律是相对他律而言，他律是社会依据一定的原则，制订一定的规范来约束人们的言行，自律是人们根据真善美的标准进行的自我约束。本文论及的大学生自律是通过建立大学生自律机制，进行自我教育，自我管理，自我服务，自我约束，从而培养形成大学生自律意识的习惯。

简介：结合做学生工作几年来的切身体会,笔者探讨了如何在学分制下用有效的管理来增强大学生自律意识的问题,着重分析了其中自由与自律的辨正关系,并就促进学风建设提出了一些建议。

简介：【摘要】以微博、微信为主体的微媒体传播既为大学生带来前所未有的便捷服务，也对大学生的道德自律能力形成巨大的冲击和挑战，进而引发种种网络道德失范问题。疏解微时代下大学生网络道德失范问题的路径应将外在监督约束与内在道德自律相结合，注重以儒家“慎独”精神为价值导向，养成青年大学生群体内在的道德判断、道德自觉、道德自律，逐渐养成自觉圆满的道德人格。

简介：大学生宿舍文化的建设,有利于营造积极、和谐、健康的学习生活环境,也有利于促进学校与学生之间良好的交流互动,对于高校思想政治工作和长期的发展规划都具有积极的影响。自律委坚持事实求是、服务师生的原则,把学校的发展目标与学生的素质教育放在首位,从制订相关的指导性约束条文开始,积极参与日常宿舍管理、全面开展宿舍宣传教育、大力组织宿舍文化活动,循序渐进地建设表层、中层、深层宿舍文化相融合的完整的宿舍文化体系,并取得了一定成效,这对于高校的大学生宿舍文化建设,具有一定的借鉴意义。

简介：提高大学生网络自律，是当今社会备受关注的问题，也是网络文明的本质体现。儒家的“慎独”思想和网络特点的契合给大学生网络自律意识的培养提供了一个新的视角和理论基础。倡导“慎独”思想，引导大学生逐步达到自制、自省、自觉道德境界，对于大学生网络道德品质的养成和高校思想政治教育有重要意义。

简介：<正>党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》中指出:“大力倡导文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法的社会公德。”社会公德既是整个社会道德体系的基础和支柱之一,也是衡量一个社会道德风尚的重要标志之一。它是整个社会道德体系的重要组成部份,是我国社会主义精神文明建设中的一项重要的内容。社会公德水平的高低,直接影响着社会秩序、社会风气、社会的凝聚力,是一个

简介：摘要：习近平总书记提出网络强国战略思想，国家越来越重视维护良好网络生态系统，不断提升网络综合治理能力，强调网络安全和网络意识形态的重要性。新时代大学生已经成为重要网络群体，大学生网络自律意识在维护良好网络环境中起着重要作用。本文将针对网络相关法律法规不够完善、校园网络生态治理能力较弱、网络言行缺乏自律意识等现状进行原因分析，并提出不断完善网络法律法规，加强宣传引导；加强网络生态治理，营造良好网络空间环境；树立正确网络观，提高自律意识等具体解决对策，力求不断促进新时代大学生网络自律意识培育创新研究。

简介：摘要：目的：了解当代大学生自律现状，并分析相关因素，从多角度为提升当代高校大学生自律能力提供针对性培养对策。方法：通过在线问卷调查的方式向攀枝花学院在校大学生发放问卷。结论：大学生多数学生在学习上有一定的自律能力，但部分学生自律能力较弱，不能自我约束。多数学生在生活和运动方面，其自律意识较弱，自律能力较差。结论：大学生在学习和生活方面的自律性有待提高，高校和教育者应对大学生自律问题引起足够重视，采取合理有效的干预措施来提升自律能力，强化自律意识。

简介：摘要：随着社会经济与网络技术快速发展，为人们生活提供了诸多便利，却也改变了人们的生活方式，尤其是让大学生群体接受越发多样化的文化思想冲击。这种变化对于大学生而言，一方面为学生学习提供了海量的资源，丰富了生活见闻，另一方面也给学生带来了许多诱惑，令部分自律品质与自我管理能力的学生陷入迷途，与理想目标失之交臂。尤其是当下疫情反复，更是加剧了这种影响。本文就当下大学生自律自助发展现状进行分析，找出其中问题，提出解决策略，从学生自律自助教育层面积极探索新时期大学生教育管理创新路径。

简介：摘要：本研究旨在从自律视角出发，探讨大学生手机依赖的现状，并针对这一问题提出相应的对策。当前，“手机成瘾”的问题正在困扰着大学生，极大地影响了学生的身心健康成长。基于这样的背景，本文提出了提升大学生自律能力的对策，期望通过这样的探讨，帮助大学生摆脱手机依赖，提升生活质量。

简介：

简介：目的研究军校委培大学生心理健康状况，为增进其心理健康提供依据。方法采用SCL-90对军校386名委培大学生的心理健康状况进行测试．结果受测样本中有心理健康问题者比率为1．8％-11．2％；受测样本SCL-90的6个因子分高于普通高校组，5个因子分高于军校组：军校委培女生组的7个因子分高于男生组；不同专业的委培大学生心理健康状况有一定差异．结论军校委培大学生心理健康水平低于普通高校大学生和军校大学生，军校委培生中女生的心理健康水平低于男生，专业学习封军校委培生的心理健康有一定影响．军校应加强封委培大学生的心理健康教育．

简介：十四年前,堂哥考上了杭州的一所大学,全村的人奔走相告,说咱村终于出了一个"公家人",我堂伯都高兴得走不好路了。我爸对我说:"儿子,你可要好好学啊。"十二年前,村里又有一个孩子考上了大学,可是大学每学期要缴三千元学费。他家很穷,亲朋好友凑足了份子才凑了两千多元钱。村长上门来了,对孩子他爸说:"你这是见外了,有困难怎么不找组织呢?"说罢,

简介：学生自律委员会──大学德育新途径中国计量学院付洪健中国计量学院──质量工程系学生自律委员会是在系党总支的直接领导下对学生进行自我管理、自我教育、自我服务的群众性组织。她的宗旨是促进学生自觉地遵守国家法律和校纪校规。从而形成自尊、自爱、自律、自强的精神...

简介：摘要：从高中步入大学，进入了人生的关键阶段，来到大学时，每一位学生首先要思考一个问题，我将如何度过自己的大学生活?同时对自己的大学生活有着许多的设想。李开复曾经说过:"从大学的第一天开始，你就应该从被动转到主动，你必须积极的管理自己的学业和今后的事业。合理的规划你的大学。几多欢喜几多梦，几多失落几多愁。从高中时代进入大学时代，我们的生活发生了很大的变化。作为新时代青年，要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好生活规划。充分利用我们大学美好的时光，学好专业知识，开阔眼界，创造一个美好人生。