简介：【摘要】汉字，蕴藏着中华民族几千年的文明历史；书写，体现着汉字的内涵也呈现出人的精神状态，作为新时代的小学生，要传承华夏文明历史，弘扬汉字精神，做到正确书写、规范书写、优美书写。在小学低段教学中，教师应该更加重视书写的教学，切实的革新书写教学方式，更新书写教学内容，培养学生的书写习惯，为学生一生的学习做好铺垫，重塑中国汉字的字体状态。

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简介：摘要：本文从字体设计的背景出发，依据文献调查的研究方法得出四项字体设计原则，并运用于“二十四节气”的元素提取、新型字体与节气视觉元素融合的设计过程中，最终提出一整套“二十四节气”字体设计应用。

简介：摘要：文本不仅是传递信息、表达情感的重要工具，也是视觉传达设计中的重要元素。手写字体的双重性使得手写字体与视觉传达设计紧密相连。不同的手写字体设计方法及其情感设计可以满足设计作品风格的多样性。因此，它在视觉传达设计中得到了发展，表现出不同于印刷字体的特点。

简介：摘要：“最后”意味在老舍的两篇代表性的文化小说《老字号》与《断魂枪》中具有特别的表征，作为首要的是将两个短篇联系起来进行文化分析，从“老字号”与“断魂枪”的符号化和文本间的关系即互文性切入来辩证看待“最后”的意味；小说的叙事张力和成为“最后”的想象空间与情感结构共同促成对“最后”意味的审美透视；而老舍的文化小说所表现出的“寻根”意识具有先导意义，“最后”意味的审美个性也穿越时空与当代小说遥相呼应，这也是老舍文化小说的魅力与深刻性所在。

简介：摘要：《字体设计》是艺术设计专业人才培养的一门重要课程，具有传承5000年历史的中华汉字文明，同时又肩负“三传播”、“三塑造”的时代重任，作为艺术设计专业教师要根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求，深度挖掘提炼革命文化、先进文化、传统文化在字体设计专业课程技能教学过程中所蕴含的思想价值和精神内涵，增强专业课程育德育心育人的功效。

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