简介：主体性德育强调德育主体在德育学习、认识和发展过程中所具有的独立性、自觉性、能动性和创造性.主体性德育背景下的基层学代会具有思想教育、价值导向、素质拓展、完善调节等功能优势;高校应发挥基层学代会主阵地作用,坚持继承性与创新性、导向性与主体性、灌输性与主体性的统一,强化大学生主体性德育.
简介：学代会是学生按照民主集中制的原则，以实现对学生事务与学生组织有效管理的一种制度形式。它是广大学生参与学校民主管理、民主决策、民主监督的基本制度形式。学代会制度及其运行蕴藏着丰富的育人功能。
主体性德育背景下基层学代会制度研究
高校学代会制度的育人功能分析——以深圳大学经济学院为例
