简介：

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简介：大学生的不良行为是当前高等院校治安管理的重要课题,本文针对大学生的不良行为,分析了不良行为的含义和类型,研究了不良行为产生的原因,提出了防范和治理不良行为的策略和措施。

简介：文章认为，大学生不良行为形成的原因综合起来，主要有自身、学校以及社会等三方面，并对此作了初步探讨。

简介：学生的不良行为是指学生因某种原因而出现的阻碍教师或班集体发挥有效的教育、教学的作用,同时也阻碍学生个体自身的身心发展的行为。研究分析不良行为传染的原因,特别是护生的心理表现,将有助于我们有效地预防和处置不良行为传染,使学生健康成长。

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简介：我校属于公立职业高中，去年高一新生招收150名，总分平均317分（包括素质、美术、体育分），我兼两个班语文课。学生平时的行为习惯偏差，出口成“脏”、抄袭作业、学风懒散、上课发短信、夜间不睡白天睡、上网吧等等恶习见不鲜。我认为造成这些不良行为有以下几个因素：

简介：摘要高职学生不良行为对其学习、生活会产生消极影响，笔者从事高职学生思想政治教育和日常行为管理工作近四年，本文对高职学生不良行为及其成因进行了较深入的思考分析，提出了纠正的对策。

简介：摘要通过对初中三个年段学生日常行为的观察，发现讲究衣着，抽烟和沉迷网络三种现象较普遍存在。为了教育转化他们，使其养成良好的习惯，对三种现象进行逐一分析，而且阐述了他们带来的利害关系，同时提出对策，应从学校、家庭、社会三方面加以整体上的考虑，形成网络，共同来转化行为不良学生。

简介：摘要：2020年，一场突如其来的新冠疫情，彻底打乱了我们本来的生活状态，为了减轻新冠疫情对学生学习的影响，在政府、教委、学校的精心组织下，我们南川区全部学校开展了停课不停学的线上教学活动，最大限度的保证了孩子们的学习，随着国内疫情得到有效控制，2020年秋期得以顺利开学，孩子们的学习也基本进入正轨。但是上课后发现孩子们的许多以前养成的良好生活、学习习惯受到了破坏，在疫情期间留下了不健康的生活方式、不良的学习习惯，严重的影响了孩子们身体健康和学习。

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简介：2．不良行为表现及其发生背景（1）在校不服从老师管理，经常与老师发生言语冲撞。（2）在家与父母沟通少，表现为顶撞父母，对家人很冷漠，逆反心理严重。（3）父亲从事出租司机，整天早出晚归，生活负担重，很少与孩子交流。母亲缺乏管理孩子的方法，遇事爱急躁，因此孩子不愿听母亲的话，也不愿与父亲交流。

简介：分析20例工读学生不良行为的原因发现。因好奇、被人教唆而误入歧途，以学习为苦，产生医学心理，受社会的不良影响等为主要原因。并就家庭环境以及家庭教育方式进行了分析。

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简介：【摘要】面对幼儿的不良行为，教师要深入分析原因，对症下药，采取多元化方式，晓之以理，动之以情，辅之以行，从而有效教育引导幼儿改正不良行为，促进幼儿健康成长。

简介：幼儿的不良行为产生于日常父母的娇惯、老师教育不力等。不良行为表现在生活方面、言行方面、心理方面和人际交往方面的不良习惯。改正孩子的不良行为，有利于幼儿的心理、生理的健康，使其快乐的成长。

简介：摘要在教授中职《卫生保健》课程中，笔者采用参与式教学法渗入现代健康理念及行为干预理论、开展课堂学用自我保健知识和健康行为干预调适学生不良行为习惯教学活动的教育教学探究，获得一定的经验和体会。期望通过同仁交流，为下一步针对性地深入开展打下基础。

简介：摘要本文从道德认识的形成、去除学生疑惧心理和对立情绪、增强学生自尊心树立集体荣誉感以及锤炼学生与诱因作斗争坚强的意志力等四个方面来论述学生不良品德的矫正。在论述中把前人的理论及自己的实践经验结合起来分析总结，以期能指导我们的教育实践，促使学生健康成长。

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