简介：

简介：游戏作为一种娱乐形式,它的交互性是吸引人的关键所在。正是因为有好的交互性,那些玩家才会痴迷与游戏。交互的目的就是让游戏者的意识融入到游戏世界中,与游戏产生共鸣。而游戏的交互性体现于游戏设计的各个环节,包括角色、环境、声音、界面、进程、可玩性等,这几方面都与游戏的交互性息息相关:角色是否生动,是否符合游戏环境,是否符合玩家的审美要求都是交互性设计的重要体现;适合的环境才能给游戏者舒适的视觉感受;声音是玩家与游戏听觉的最直接的接触,是听觉上产生交互性的关键;界面应该符合人的使用习惯,应该使玩家能够灵活控制,自由操纵;进程具有很好的连续性,游戏才能让玩家有兴趣继续探索后面的故事;可玩性是交互性的必要条件。

简介：摘要介绍了多媒体课件中交互图标的应用、特点，指出了在使用当中的注意点。

简介：随着信息技术的普及，网络技术已融人到学科教学之中，国内实施网络学历教育的高校也越来越多，面向中小学生的教学网站相继开通，针对不同对象群的专业教学站点日趋活跃。然而，在这个似乎繁荣的表象背后却存在着远不如人们预期的诸多深层问题，如资源表现形式、媒体技术功能发挥、二次开发中媒体形态的设计、教学资源的检索、交互性等同题。相关研究表明，交互已成为远程教育质量保证的重要环节。

简介：网络媒体不同于其它媒体的典型特征之-在于其交互性.这种交互性在一定程度上改变了大众传播中讯息的单向流动和反馈极少的现状,不但使传播者和受众之间可以通过多种方式进行同步或异步交互,而且也使受众之间有了大规模的交互,从而对网络媒体的传播效果造成不同于其它媒体的影响.

简介：

简介：交互性英语教学是建立在学生的情感认知基础上，以学生的实际体验和沟通为核心的活动教学，而实现交互性教学最有效的手段则是任务设计，让学生在任务的引导下实现英语知识和能力的系统吸收、掌握和运用。

简介：一种语体中的文本会出现什么样的语言特征，归根结底是由语体的三个维度——功能、媒介和方式共同决定的，而方式中的交互性在其中起着举足轻重的作用。基于三个维度对学校教案进行语体学研究，发现教案作为一种微观语体，其交互性深刻影响着它的语言方式，赋予教案语体以动态呈现，从而造成教案写作中的详本和简本、共性和个性。

简介：社会的发展需要大学生具备基本的口译能力，以便他们将来能优质地服务于社会，满足社会需求的高定位。有效的口译教学模式对提高学生的口译能力非常重要。以学生为中心的口译互动教学模式是口译课堂教学的创新与进步，能充分发挥学生口译学习的主动性、积极性，同时有效提高学生的口译能力。

简介：交互性英语教学强调的是师生间的相互作用和交流，在写作教学中采用交互性手段能有效检验学生对知识的接受和掌握情况，而非教师单方面的信息传递。任务设计是开展交互性教学活动的重要手段，通过学生对任务的完成情况反映出学生的写作水平，因此，本文就对写作教学中的交互性任务设计进行研究，以不断提高学生的英语写作水平。

简介：儿童英语教学的主要目的是为了培养他们的交际能力。交互性又是交际性语言教学的关键所在。教学中各种不同的交互，交互在儿童英语教学中具有重要性。

简介：摘要：本文探讨了数字媒体艺术中的交互性创新这一重要主题。随着数字技术的不断发展，数字媒体艺术的交互性呈现出多样化和深度化的创新趋势。文章首先阐述了数字媒体艺术交互性的概念及其发展历程，分析了交互性在数字媒体艺术作品中的多种表现形式，如基于触摸、体感、虚拟现实等技术的交互体验。接着深入探讨了交互性创新对数字媒体艺术创作过程、艺术表达以及观众体验的影响。研究发现，交互性创新不仅改变了艺术家的创作方式，也极大地提升了观众在艺术欣赏中的参与度和沉浸感。同时，本文还展望了未来数字媒体艺术交互性创新的发展方向，包括与新兴技术的融合以及在跨学科领域的拓展。

简介：摘要：本文旨在探讨交互性教学在初中数学学习中的有效性。通过分析交互性教学的概念与特点以及其对初中数学学习的影响，我们可以发现交互性教学在促进学生学习效果和培养合作精神方面具有明显的优势。本研究的结论有助于指导教师在教学实践中更好地应用交互性教学方法，提高学生的数学学习成效。

简介：本文在对交互作用这一概念深入理解的基础上,引用了Roblyer等人的远程教育课程交互性评价标准,分析了理解这个标准时需要注意的几个因素.

简介：本文针对影像教学中存在的交互性缺失问题,探讨了影像教材制作过程中遵循"意识共享"原则的可能性及其策略.

简介：案例：创建出生证明为了说明在BEAWebLogic和IBMWebSphere环境下与OfficeXML的交互性．设想如下的场景：Contoao注册公司是一家私人公司，得到了政府关于记录出生注册的转包合同。在他们的业务中包括一种“walk—in”办公服务．这样．申请者可以通过提供他们的详细资料以及身份证明进行个人注册。

简介：话语标记是说话者在构建话语信息时为达到一定交际效果而特意插入的成分，用以引导受话者按照其预期的意图理解话语信息，减少受话者对话语进行加工处理时所需付出的努力。在英语阅读过程中，话语标记在聚焦信息、语篇视点、语篇预测和作者语气方面都起着制约作用。从认知方向来说，了解话语标记在阅读交互过程中的作用将大大提高读者处理信息的速度，把握篇章发展方向，使读者从篇章层次上理解和评价语言的意义。

简介：随着我国环境设计领域的不断发展，人们在期许良好设计质量的同时，也越发关注设计内涵与应用效果。本文通过对环境艺术设计交互状态、应用优势以及发展前景进行分析，以期为推动我国环境艺术设计质量，提供行之有效的参考依据。

简介：PowerPoint多媒体创作工具，以其界面直观，操作简单，而得到普遍使用。但目前作品普遍缺乏交互性、动态性。在PowerPointXP以上新版本中新增了动画触发器功能，巧妙地利用它们，可以方便地制作出多种交互效果。本文介绍利用PowerPoint来制作交互式课件的方法。

简介：PowerPoint可以说是现在各级教师使用的最广泛的一种课件制作工具,它具有使用简便、兼容性好的优点,深受广大教师的欢迎.但是在使用的过程中也有一些教师,特别是理科教师觉得功能太简单了,不能满足课件制作的需求,而不得不改用Authoware等课件制作工具.本文给大家介绍在微软公司的各种办公软件中应用的VBA来增强PowerPoint制作出来的课件交互性.