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简介：实验教学是理论与实践、传授知识与训练技能相结合的过程,是提高学生动手能力、实施素质教育、培养创新型人才的前提,只有重视实验室、实验教师、实验教学建设、注重学生能力培养,才能适应飞速发展的教育需要。

简介：自学考试中的实验考核存在很多漏洞和弊端,需要从制定统一考核标准、加强考核环节辅导、开展考核教研活动、教学与考核同步进行等方面进行改革。

简介：抓好实验中的四个环节天津市北辰区教研室我区按照市教研室的实验方案，开展了“教学目标与测评”实验。一学期以来，进展尚属顺利。四个实验点校认真实施，初见成效。我们的主要作法如下：一、狠抓实验中的四个环节第一个环节是抓备课。备好课是上好课的前提，我们要求课...

简介：技工学校电工实验的主要目的和任务是配合有关电工课程的理论教学,使学生所学的理论知识通过实验这一实践教学环节加以验证和深化,巩固所学的知识。电工实验能培养学生独立思考和独立工作的能力,通过实验能使学生掌握电工仪器、仪表和电工工具的使用,以及电路接线的操作技能,为学生下一步的实习课毕业上岗生产实践打好基础。因此,电工实验课是掌握好电工学理论的重要手段,是技校学生理论联系实际的过程,也

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简介：财经科财会类各专业规模大、学生人数多,是电大重要财会人才培养基地,也是社会需求量比较大的专业。南京电大自1983年开设财会专业至今,十多年来,为社会输送了大批具有一定理论和较高实际操作技能的重点面向基层的财会专业人才。随着会计教育改革的不断深入,实践性环节不足的矛盾突出。建立财会模拟实验室,使学生通过实验教学,模拟财会工作实际

简介：介绍了软件工程实验课的特点和我校计算机专业该课实验的具体实施方案,并对学生在软件设计中面临的问题提出了针对性的措施。

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简介：力学课程是工程技术人才所必须学习的课程之一，由于课程的概念性强、抽象性强、应用性强等特点，课程中实验环节的设置是必不可少的，而且实验对课程的学习有着非常大的促进作用，实验环节是培养工程技术人才科学素养，创新能力的有效途径，我们在教学过程中应当加深对实验环节教学的探索，提高实验环节的课时比率，提高力学教学水平，促进教学方法的改革与创新。

简介：摘要在教育领域，随着新课标的持续改革和逐渐深化，物理学科的教学模式也受到了巨大的转变和革新。对于初中生而言，学习科目众多，难易程度也各有所异，而物理一直都是大部分初中生在前进路上的一道难以攻克的关卡。物理，是一门注重实验与实际探究的学科，而物理实验也正是研究和学习物理学的必备途径。那么，初中物理教师如何提升物理实验教学的教学效率呢？本文浅谈做好初中物理实验教学的三大环节的具体教学手段和教学策略。作为一名学生，本文就自己初中物理学习实践中的体会和经验，浅析初中物理学习效率低下的缘由并给出针对性解决策略。

简介：摘要：实验是初中化学的基本组成单位，能够锻炼学生的实验思维和探究能力，但是从目前教学现状来看，初中化学实验教学存在较多薄弱环节，很大程度上，制约着实验教学目标的实现，需要教师充分发挥自身价值，不断借鉴先进的实验教学理念和优秀的教学经验，深入研究如何构建实验高效课堂，保证实验教学质量和效率，促进学生全面发展。基于此，本文主要对强化实验环节，推进初中化学高效课堂构建进行探讨，希望为提高初中化学整体教学水平贡献力量。

简介：摘要：实验是初中化学的基本组成单位，能够锻炼学生的实验思维和探究能力，但是从目前教学现状来看，初中化学实验教学存在较多薄弱环节，很大程度上，制约着实验教学目标的实现，需要教师充分发挥自身价值，不断借鉴先进的实验教学理念和优秀的教学经验，深入研究如何构建实验高效课堂，保证实验教学质量和效率，促进学生全面发展。基于此，本文主要对强化实验环节，推进初中化学高效课堂构建进行探讨，希望为提高初中化学整体教学水平贡献力量。

简介：摘要生物实验在培养学生学习兴趣及对生物概念的理解方面,发挥着极其重要的作用。本文就初中生物实验教学的开展及其注意点进行阐述,供大家参考。

简介：以培养学生的综合能力为宗旨,进一步深化改革有机化学实验教学,在以合成实验为主线的主体教学体系的前提下,改革传统的实验教学内容,采用先进的合成方法和手段,增加有机实验的先进性、趣味性和研究性,并逐步在实验教学中实施绿色化教学改革,提高学生的环境保护意识.

简介：摘要：化学作为义务教育阶段基础课程之一，其中涵盖许多涉及实验、实践论证的专业化知识，而且基于学科性质，也是一门主要以实践为基础的实验性课程，具有相当丰富的实践和操作性。因此，教师在教学过程中，实验就是其中的重点教学环节，就需要从教学方法、实验操作等方面进行合理划分，提高实验课程的占比，从而打造一堂高效、优质的初中化学课堂。

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