简介：在西夏王陵仿若非洲草原高高矗立的蚁穴，那里住着成千上万齐心协力的蝼蚁，这里住着孤独寂寞的君王

简介：＂人类一思考,上帝就发笑。＂我欲持理智之剑刺破黑暗愚昧的世界,却反被诡秘的形而上学吞噬。真理!到底以何形式存在？思想!到底为谁而衍生？悲恸郁结于胸,难逃啊,这场注定的宿劫,无边的暗夜。思想引诱我,尝尽探求真理的苦涩艰辛。

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简介：踩着时间的小径寻找时间，在沉默的楼前啜饮沉默。过去尘封在过去的巷道，今天绽放在今天的枝头。鸽哨里鸣响着鸽哨，阳光里跳跃着阳光。

简介：

简介：在化学教学中突出思维能力的培养，引导学生努力探寻和挖掘思维的乐趣，从不同角度展现理科思维的魅力，这是理科教学乃至科学教育的核心和真谛所在，静心感受来自师生之间的思维碰撞，必将成就精彩纷呈的课堂。

简介：二是群众的正义行动可以侵犯个人自由,《学生事件和国家法律问题》,深信现代社会正常运作不可缺少的条件是有充分的言论和集会结社等自由

简介：《学生事件和国家法律问题》,（10）二是群众的正义行动可以侵犯个人自由,深信现代社会正常运作不可缺少的条件是有充分的言论和集会结社等自由

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简介：一个山里人,赶着一辆拉满原木的牛车去一百里外的县城卖。走到半途,一条一丈多宽的小河横在前面。他没有船。他想掉转车头回家,但是想起家里盼望着他的亲人,有些不甘心。坐在河边,他苦思冥想。突然,他脸上露出了一丝微笑。他在河面上目测了一会儿,又用胳膊量了量车上的原木。

简介：·在困境中奋起，走出闲境·在闲境中找到出路是一种智慧·在困境中寻找出路是一个艰难的过程·不被困境压倒，才能找到出路·困境也是机遇

简介：柯特大饭店是美国的一家老牌饭店。由于原先配套的电梯过于狭小老旧,已无法适应越来越多的客流,于是,饭店老板准备改建一部新式的电梯。他重金请来两位全国一流的建筑师和工程师,请他们提交改建方案。

简介：一南帆的散文已经引起了越来越多的关注,许多评论家从不同的角度分析了南帆散文的意义。这其中,孙绍振教授提出的"智性散文"无疑是最有影响的。孙教授甚至开玩笑式地提出,南帆的散文成就已经超越了他学术的成就。对此,我有一些不同的认识。我认为,南帆的散文

简介：课堂教学就是要让学生“带着问题走进教室，又带着问题走出课堂”。课堂提问作为促进学生思维评价教学效果，推动学生实现预期目标的基本教学手段，是沟通教师、教材与学生联系的重要桥梁与纽带，是传授知识技能、训练学生思维品质的有效途径，也是提高课堂效率、决定课堂教学成败的重要因素。

简介：思想品德是一门综合性学科,对学生的身心健康发展具有重要的作用。为此,思想品德教师必须重视学科教学,树立正确的教育理念,采取合理的教育方式,通过言传身教,真正将真善美融入教学实践,以对学生的身心发展产生积极影响。一、掌握学习规律,在教学中追寻真知识对于真知识的内涵,陶行知先生在其理论研究中进行了论述：真知识简单地说就是人类在思想和行为活动中产生的知识。

简介：     摘要 : 学以致用，是教师为学生传授知识的最终目的。要想学生能够灵活运用所学知识，教师在平时教学过程中，要通过例题、习题教学，引导学生进行知识、方法、数学思想等的总结。通过挑选典型习题的训练，让数学思想、解题方法得以强化，做到扎根于心里。这样，学生在遇到新问题时就会产生联想，建立起新旧问题的联系，把已有的思想方法迁移应用到解决新问题中。不仅能解决好新问题，而且能培养孩子创新思维能力、迁移应用能力。

简介：摘要：统编本高中语文教材必修上册第六单元在单元导语中明确指出，本单元以“学习”为话题，文章内容紧紧围绕“学习之道”为核心。以议论文为主的第六单元在新课标中一般归属于“思辨性阅读与表达”任务群，通过对以往的经典课文重现并重组，形成古今中外共议“学习”，不管是在文本内容上还是写作方法上都带有鲜明的思辨性。面对主题单元下的学习任务，以及新课标中“思辨性阅读与表达”的育人要求，传统的单篇课文学习方式已不能适应群文阅读背景下的语文教学。因此，单元教学中应通过学习文章从不同角度探讨学习的问题，来提高学生的思辨能力。

简介：近期召开的全国防汛抗旱工作会议公布的数据，发人深省：2007年汛期，全国重要堤防无一决口，

简介：教了三十多年语文，留下了许多遗憾，产生了许多困惑。当今的高中语文教学现状更加令人担忧，几乎陷入绝境，出现了教和不教一个样，学多学少一个样的怪现象，搞得老师没法教，学生没法学。一.尴尬：难以立足

简介：当前,网络教育正陷入发展空间缩小的困境,必须寻找新的出路与突破口.出路之一是与学校教育进行深度融合,推动智能终端进学校进课堂,开展线上线下的混合式学习;出路之二是创新网络教育教学模式,为学习者提供个性化的学习支持服务.文章提出了将慕课向慕秀转型,探索网络教育的零存整取模式、淘宝模式及“微课程＋微助教”模式等建议.