简介：<正>导数的应用之一就是证函数单调性,而高一学了单调性的定义证法,哪一种方法简单呢?下面例述:

简介：分析了用导数的定义去解决一些相应问题时的复杂性，指出针对高职学生的实际情况，在教学过程中，可以采用一些简易而有效的方法去解决这样一些理论性较强的问题，从而达到较好的教学效果。结果表明，从理论上证明这些方法是可行的。

简介：<正>考点解读导数作为一种工具,在解决高中数学问题时应用极为方便,尤其是利用导数来解决函数的单调性问题,求函数的极值、最值问题,也可利用导数来解决几何、物理及实际生活问题.此外,导数的工具性和

简介：

简介：用“导数研究函数问题”是高考的重点，也是难点．高二学习这一章时虽然感觉比较困难，但因为相关问题的综合程度不太高，基本上还能够解决．

简介：<正>极限这一章节是中学数学与高等数学的衔接内容,也是学习高等数学的基础,其中数学归纳法、数列的极限、函数的极限是历年高考常考的内容.导数部分的高考题型主要表现在:利用导数研

简介：导数概念与运算主要包括：导数的慨念、导数的几何意义、几种常见函数的导数以及导数的运算法则（理科还包括复合函数的导数）．这部分内容作为导数的基础，难度不大，往往以求切线方程或根据切线性质求参数的形式考查．

简介：

简介：导数及其应用是新课程中增加的一个重要内容．在中学数学中增加了导数的内容．就增添了更多的变量数学．拓展了学习和研究数学的领域．导数作为研究函数的一个工具．在研究函数的变化率．解决函数的单调性．搬值和最值荨方面发挥了作用．这种作用不仅体现在为解决函数问题提供了有效的途径，还在于使学生掌握一种科学的语言和工具．能够加深对

简介：《篮球》杂志既让我体会过遭遇车祸的痛苦,又让我品尝过收获爱情的甜蜜。所以,尽管父母将《篮球》杂志视为头号劲敌,但是我始终不改对这份杂志的爱。先说坏事吧。那是我初三下半学期的一天晚上。当时我刚吃完晚饭,坐在电视机前看《体育新闻》,突然,电话响了,我同学陆宇轩催我快去买《篮球》杂

简介：博客（Blog或Weblog），一种极其简易便捷的网络个人出版形式，使得任何一位网民都可以在几分钟之内拥有自己的个人网站，自由挥写。但是。越简单越难定义，人们对于博客的理解千姿百态：博客代表着“新闻媒体3．0”：旧媒体→新媒体→互媒体（硅谷最著名的IT专栏作家丹·吉尔摩）；博客是继E-mail、BBS、ICQ（IM）之后的第四种网络交流方式；

简介：

简介：摘要：衡量宇宙物质（量）尺牍、刻度（子）n模拟数列1、2、3…8即量子，（AQP）Applied Quantum Physics ，由万有引力恒量G导出临界速率 λ=2.031043×10 m/s ；顺延临界恒量 刀=1.812188×10 单位kg.m.s；用量子密码 、量子模型 、统一变换 …多级重大科学发现 ，诠释 量子 、分数量子 定义

简介：基于上篇对翻译定义难的四大原因的探析,本文着重审视了近几年提出的翻译新定义,分析各自的特点和局限性,从翻译整个过程(原作者→原读者→译者→译语→译语受者①)综合考虑,提出了新的定义并且对其特征进行了归纳,旨在给翻译下一个概括性更强、更科学、更清晰的定义,丰富翻译理论,为翻译学科专业的建设和发展做出应有的贡献.

简介：定义与被定义理论是藏传因明的重要逻辑内容，历代藏族学者都非常重视对它的研究。经过历代藏族学者的不断努力和发展，这一逻辑理论到现在已经达到了全面、系统、臻熟的地步。藏传因明对“定义”理论的研究，不仅是多层次和多角度的，同时对“定义”理论的各细节性和终极性问题作了深入细致的探究和总结。因此，本文以现代文论的形式，对其“定义与被定义”“非定义与非被定义”理论作了较深刻的分析研究和总结归纳。

简介：高阶左、右导数唐烁，仲虹（合肥工业大学）（安徽大学）在教材［１］中，有这样一道习题：设函数ｆ（ｘ）当ｘ≤ｘ。时有定义且可微分两次，问ａ，ｂ，ｃ为何值时，使函数ｆ（Ｘ）Ｘ≤０Ｆ（Ｘ）＝＜ａ（ｘ－ｘ０）２＋ｂ（ｘ—ｘ０）＋ｃｘ＞ｘ０可微分两次。书后提供的...

简介：导数作为研究客观世界物质运动变化的有力工具，在现代化建设的各个领域内有着广泛的应用，是解决实际问题的强有力的数学工具，运用导数的有关知识可以研究函数的性质，解决与切线有关的问题等．下面从五个方面来介绍一下导数的简单应用．

简介：摘要：导数是微积分中的重要概念，它描述了函数在某一点处的变化率。通过熟练掌握这些方法，我们可以计算各种函数的导数，并应用导数来分析函数的性质和解决实际问题。求导在数学和科学的各个领域都有广泛应用，为我们理解变化规律、优化问题和建模提供了强大的工具。持续学习和探索微积分的知识，将帮助我们更好地理解和应用求导技术。为了求解导数，我们可以采用多种不同的方法和技巧，本文将介绍导数的几种常见解法。

简介：导数的引入为高中数学注入了新的活力,同时也为解题提供了强有力的工具.用导数知识来处理有关函数性质的问题,一直以来是全国各省市高考试卷及各地市高考模拟试卷所推崇的重点.这里是知识的交汇处,导数的主阵地,也是思维的制高点.本文对同学们在运用导数解题时常犯的错误进行了归纳.

简介：导数的应用已经成为课改后中学数学的一个重点、难点、亮点，是进一步学习高等数学的基础，它为我们提供了新的解题32具，特别是在求曲线的切线、研究函数的单调性、求解函数的单调区间和研究函数极值、最值、证明不等式、恒不等式问题中求参数的取值范围等问题中，处理起来程序化，非常方便、简捷，是高考的热点．但导数在初等数学中的应用远不止于此，近几年高考试题中频频出现的方程根的研究问题、函数图象的画法、解析几何中的最值等问题也都显示了导数的威力与魅力．