简介：〔摘要〕劳动技术课是中小学课程的必修课。我校是乌鲁木齐市承办区内初班办班学校之一，学校的大部分学生都是来自于南北疆边远贫困地区的少数民族农牧民的子女，有些孩子在小学根本没有上过劳动技术课，有的孩子甚至用汉语交流都费劲，但与城市里的孩子相比他们更有生活经验。区内初中班的教育教学在新疆起步较晚，各学科的教学又无任何经验可借鉴，这就给我们上好劳动技术课带来了很大的挑战。区内初中班的劳动技术课教学只有靠我们老师在教学中不断的摸索、改进、总结。本文是我在区内初中班劳动技术课的教学中的一些体会，现总结后与大家一起分享、交流。

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简介：我国的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存，把按劳分配与按生产要素分配相结合。在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在其他多种分配方式，主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。笔者在教学实践中，发现学生们对按劳分配、按劳动要素分配及劳动收入这三个概念经常混淆。

简介：累死了，累死了!什么劳动节，简直就是“累人节”。终于把一年没擦的玻璃，一年没洗的衣服，还有一年没收拾过的屋子弄干净了。干完活，连好词好句都攒了一大堆。你想要吗？喏，都给你!

简介：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”亲爱的同学们，你知道龙博士唱的这首歌叫什么名字吗？对了，《劳动最光荣》。

简介：五一劳动节到了．小朋友们勤快地浇花种树．太阳公公也欢快地出来了。小朋友。问你们一个问题．你们知道五一劳动节是中国的节日．还是国际的节日呢？

简介：绿叶无悔扑向大地，是为了报答泥土芳香的情义，鲜花无悔凋零于风雨，是因为它曾有一段生命的俏丽，

简介：〔摘要〕新课程倡导处处以“学生”为中心，强调学习的自主性。而现在的小学数学教学中，还有部分教师传统的教学理念没有完全更新，只重知识传授和强化训练，忽视学生自主学习能力的培养。这样的课堂里，教师主宰一切，学生被动接受，缺少生机和活力。自学能力是指学生在已有的认识结构基础上，不依赖他人而独立地获取知识、运用知识、发现和解决问题的一种学习能力。本文就如何培养学生的自学能力谈谈自己的认识。

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简介：〔摘要〕在写字教学中，让学生在写的过程中会动脑筋思考字形结构，布局疏密，从而增加学生的知识面，更培养了学生的创新能力。由于采取了因人而异、因材施教的办法，使他们的信心增强了，写字的水平也随之得到提高。

简介：〔摘要〕随着信息化社会的到来,数学的应用在不断地深化和扩展。而数学是基础教育的核心课程,数学教育的改革与发展直接影响着教育的质量、人才素质的培养。因此，小学数学课程改革当前面临着一些紧迫任务，数学教育的改革必须在现有的数学教育成果的基础上,以未来社会对人才素质的要求为依据,重新认识数学教育的目的和内容,探讨如何开发学生的潜能、发展他们的能力。

简介：摘要隐形课程区别于显性课程，它是以内隐、间接的方式呈现的课程，常在不知不觉中对学生产生潜移默化的影响。对于我国小学隐形课程的研究从小学隐形课程的构成、如何加强小学隐性课程的建设两方面进行了论述，以此促进小学生的全面发展。

简介：对于学生来说，“生产性身体”的核心内容之一就是劳动的身体，也就是劳动教育的问题。

简介：诚实劳动是社会和谐、经济发展的基础，同时也是人全面发展的基础。目前造成部分人劳动道德式微的主要原因，一是分配机制不够公平；二是管理机制不够科学合理；三是劳动者个人价值观出现偏差；四是受社会环境的负面影响。要搞好诚实劳动建设，就需要提高劳动收入的GDP占比，加强企业内部控制，同时还应加强对劳动者的社会主义道德教育。

简介：穿着凉鞋，光着脚丫，5月初的河北石家庄，冷意仍浓。这是一个活泼开朗的年轻人，今年刚满30岁，27岁时就已成为全国劳模。她，叫杨普。

简介：体面劳动的核心是尊重劳动和劳动者的尊严，保护劳动者的合法权益。实现体面劳动，是“以人为本”的根本要求，也是建设和谐社会的应有之义。本文选取离体面劳动“距离”最近的劳动者群体——高校知识型劳动者为研究对象，探讨体面劳动的内涵、高校知识型劳动者体面劳动诉求以及实现体面劳动的具体路径。

简介：一是日常巡查和专项检查相结合。今年以来，先后开展“解决企业工资拖欠问题专项检查”、“清理整顿人力资源市场专项行动”、“规范劳务派遣专项行动”、“打击强迫劳动、使用童工专项整治行动”等各项专项检查，对涉及严重违反劳动保障法律法规的问题，及时立案，快速查处。