简介：

简介：简要介绍目前国内较常见樱花种类分布,日本樱花品种的7个种群,重点介绍了‘江户彼岸’为代表的日本早樱品种群。

简介：什么是宠物？顾名思义,就是主人宠爱的一条小生命。可是在我眼中,宠物不仅是一只可爱的小动物,还是主人无声的好朋友。我的好朋友家养了一只金毛寻回犬米娜。这只狗可不是一般的大,站起来比我这一米五七的个子还要高。每次去她家,金毛就喜欢要我抱,这一抱如千斤压顶,让我直不起腰。

简介：

简介：在地球南北两极附近地区的高空，夜间常出出现灿烂美丽的光辉。它轻盈地飘荡，同时忽暗忽明，发出红的、蓝的、绿的、紫的光芒。这种人眼所看到的壮丽动人的景象叫作极光。今天，我们就来写一篇“我眼中的极光”。

简介：古往今来，雪一直是人们眼中的精灵，美丽多姿，变幻莫测。古人们更是给它起了各种别名——犬狂柳宗元曾写道：“大雪逾岭，被南越中数州。数州之犬，皆苍黄吠噬，狂走者暴日，至无雪乃已。”

简介：点赞太阳从早忙到晚，一刻不停歇。瞧，天上的星星排好了队，个个伸出了大拇指，为她点赞呢!

简介：五代后唐明宗时期，宋州节度使赵在礼是一个臭名昭著的官员。老百姓提起他，都会恨得咬牙切齿。原来，这个赵在礼是个贪得无厌的小人。他任节度使之时，一心想着怎么把百姓口袋里的钱分毫不剩地掏出来，再一笔一笔地放到自己的腰包里。这个狗官总是想方设法盘剥老百姓。百姓们辛苦一年什么也留不下，

简介：最近，学校开展同阅一本书的活动。这次阅读的是《海底两万里》。这天，嘟嘟脸、乖乖兔和哈哈熊去拜访语文通爷爷。嘟嘟脸想到最近阅读的书，问语文通爷爷：“古人眼中的‘海’是什么样的？”这一问题也激起了乖乖兔和哈哈熊的好奇。三个小家伙满含期待地看着语文通爷爷。

简介：我眼中的自己是一个酷爱阅读、对绿色痴迷的男孩子。不信？且听我慢慢道来。说起我喜爱阅读，得从我小学一年级说起。自从一年级起，我就开始了大量的阅读，爸爸把我看的每一本书都记录下来，到现在我阅读了近两千册书呢。

简介：结合形态学和分子系统学资料,对我国丝盖伞属凹孢亚属Inocybesubgen.Inosperma进行了分类学研究。确认该亚属8个分类群在中国的分布,并编制了分种检索表,包括3个中国新记录种：新褐丝盖伞Inocybeneobrunnescens、淀粉味丝盖伞I.quietiodor、蜡盖丝盖伞I.lanatodisca。根据采集的材料对此3种进行了形态学描述和绘图,并基于ITS序列,采用贝叶斯法分析了与之相近物种之间的系统学关系。基于nLSU序列重建了我国丝盖伞属凹孢亚属系统发育树,进一步分析和讨论了我国该亚属物种与欧洲和北美的近缘种之间的区别和联系,初步认为裂盖组为非单系群。

简介：老师眼中有朵朵花，这花便是一群可爱的小娃娃。每天迎着太阳走来，又背着夕阳回家。那一张张可爱的笑脸，在老师眼中是云，是霞，是美丽的花朵。

简介：近日，与一位歌友网上交流时，得知她在马来西亚旅游，我顺便说了句，若看到有对联的景致，请帮我拍几张。没想到她真是有心人，陆续传来了一些在马来西亚拍到的对联图片，着实让我为之感动!

简介：编辑推荐：看完这个稿子，我突然想到《一千零一夜》里也有这么一句话：她幻化成千种模样，只为住进他的心里，他却拿她当混世魔王。只可惜，在这个故事里，并非小妖精无法住进孙悟空的心里，而是孙悟空守着小妖精留下的筋斗云，过完了没有她的一生。

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简介：在摄影界，同行们称我“拼命武郎”，虽然是半开玩笑，但我在拍摄过程中确实有点“拼命”的精神。自从三十多年前第一次接触摄影后，我基本相机不离手，走到哪儿拍到哪儿。无论多晚，拍完的胶卷一定要当天冲洗出来，从不过夜。

简介：弹指一挥间,改革开放已40周年。习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上,作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告,指出“中国特色社会主义进入了新时代”。这40年间,中国的发展硕果累累,让我们通过小作者的视角,来捕捉时代热点,喜看时代变化,讴歌新盛世,共享新时代。

简介：在书中，作家用他们如橼之笔，绘声绘色地讲述了一个个动人的故事，塑造出一个个生动感人的人物形象。那么，作家是怎样记叙他们的读书经历、回忆童年的老师的？这又带给我们什么样的思考？

简介：2009年,何塞·穆希卡当选乌拉圭总统后,放弃总统府邸的生活,坚持居住在首都蒙得维的亚郊外的一座农场,睡在一间摇摇欲坠的板房里。农场的设施也很简陋,仅有一条通往外面的土路,而这条土路窄小到仅够一辆汽车行驶。最关键的是,连这座农场都不是穆希卡本人的,而是他夫人的财产。

简介：摘要随着课改的深入推进，“教育家办学”的呼声日渐高涨。每每此时，我都会问自己，何为教育家？他们从教的理想、奉行的准则、躬行的信念又是什么？我眼中的这位教育家创立了“生活教育”学说，被称为“五四”前后中国教育改造的旗手；他力行“教学做合一”，被尊为近代的教育圣人。他的教育情怀，他的治学境界，铸起了永恒的教育丰碑！他就是人民教育家——陶行知。