简介:不久前,偶闲之余约朋友楼下散步无意中在路边发现了一株黄色的花,它身体小小的.软软的.甚是可爱。问朋友此为何花,竟生得如此鲜艳与娇嫩?她摇了摇头。每当一阵微风滑过,它便会轻轻地摇晃起那娇嫩可爱的小身体,随着风的节奏缓缓跳动,宛如一位妖艳的舞女。
简介:树包塔心上根须,总也找不到土找不到可以死死抱住的塔我想好了,假如真的有一只青鸟飞过我的头顶,假如它的青影真的落在我的怀中我一定把它种在骨缝里并让它长出一小片菩提的浓荫
简介:凌霄每次退让,都是进取每次扭曲,都为了伸张每次妥协,都源自叠敛的锋芒
简介:春天来了,我最想念的是人间草木。万物复苏,百草泛绿的日子里,母亲会带领我们几个娃儿来到春情荡漾的田野,点种庄稼,点种泛青的希望日子,使我们的生命能在春天开花,能在后来无尽的日子里长大结果……
简介:芦花绿,芦花白我是在渭水南岸的一角看到这芦苇荡的。一块块、一丛丛的芦苇,在宽阔的水面上,在薄凉的深秋里,摇曳,妩媚。秋风把它的味道吹过来,轻轻痒痒的,却又熟稔的,让人想伸出舌头,舔几口。关于芦苇,我曾经写过一篇小文,是报社麻雪编辑两年前于盛夏时分的一篇约稿。这是市报的一个陈仓新美版块,旨在宣传美丽的小城宝鸡。记得当时我极尽赞美之词,一蹴而就。
简介:曾祖父在世时,那棵核桃树就很粗壮很蓊郁了,把三间石板小屋衬得极孤陋极拙朴。鸡婆在树荫下咯咯地唱,曾祖母在树荫下仄仄地扭,是一方长满苔藓的风景。
简介:吃,有时候是乡愁、欲望、温暖、安慰的全部。——题记。
简介:云星菜云星菜是洪沟河南岸的人们给取的名字。我"百度"了一下,它的学名是"刺苋"。好端端的云星菜怎么就"刺苋"了呢?心里就生出一个小难过。约略一想,就咂摸出洪沟河南岸这方大野的智慧和厚重。
简介:婆婆有一方粗陶罐,年复一年,盛满了红茶色的洋葱皮。洋葱皮是她为染复活节彩蛋而储备的。时间是阳历三月,旧年的滑雪季节刚刚过去,乡村里高大的梨树、樱桃树还静默着,明黄的水仙花已经不约而同从地里涌出来,一茬一茬,开满山岗,让阿尔卑斯山下春天的第一波明艳更加广阔。水仙花的绽放也把人们推进了庆祝复活节的气氛。复活节是春分月圆后的第一个星期日,按照传统的习
简介:有一次读蔡澜文章,得知青藏高原唯有德高望重的高僧,才有资格用藏红花染制僧袍。后来在读书时又知道,红花染色在隋唐时期就已流行,唐代李中有诗写道:"红花颜色掩千花,任是猩猩血未加",形象地概述了红花非同凡响的艳丽效果。有一次去济国岛,见到有"韩国愚公"之称的园艺家成范永先生常年穿一件老黄色土葛短衫。
简介:车在十八弯的山路上盘旋穿行,翻越丛林滴翠的巴山峻岭,驰入通江县沙溪镇镜内,在一片密林深处停下。我们一行人下了车,踏着布满青苔的石板路缓步而上。松林中树影绰绰,间或有一丛丛翠竹,秀逸间透着坚劲。树下有蘑菇、木耳等菌类植物,几只松鼠在枝头窜蹦跳跃,偶尔有松果“啪嗒”掉落在地,发出极细微的脆响。
简介:“端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个。鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。
简介:糖尿病患者可以吃什么,不可以吃什么?在以前的认知上,糖尿病患者不可以吃水果,不可以吃甜食……真可谓“草木皆兵”,那么糖尿病患者究竟该怎么吃呢?记者采访了浙江大学医学院附属第二医院营养科主任医师张片红,为大家讲解一些糖尿病饮食上的疑问。
简介:观察能力与记忆能力、思维能力、想象能力和创造能力共同构成了学生的基本能力,而人进行记忆、思维、想象和创造的基点在于通过观察所获得的感性认识.从这个意义上来说,观察是基础能力中的基础.
简介:孔子的诗教思想虽然看重"兴、观、群、怨"四个向度和与其相应的社交、外交、伦理和审美等多重功能,但并不忽视"多识于鸟兽草木之名"的致知作用。这种致知,实际上是博闻多识的一种途径,"格物致知"的一项内容和君子人格修养过程中的重要环节。其突出效应至少有四:一是有助于人们进入"笃志博学"的奥堂;二是有助于人们更加精确地解读诗文的具体含义和掌握赋比兴的修辞艺术;三是有助于人们更为娴熟地"献诗"或"引诗";四是有助于人们实现"博文约礼"的崇高目的。
简介:简洁、凝练、克制而有分寸的文字如何写就?文言文篇章是磨练文字功底的必读之物。在古意中探寻主题的侧面,在古文中聆听遥远的回响。如今,我们的心灵仍能与之共振,激起穿越千年的默契和声。
简介:2016年2月27日于北京紫玉山庄,同人为和旗下的同人书院展开"中国山川格局图与华夏大历史"试讲会,广泛征求业内人士的意见和建议。试讲会由同人书院创始人之一的杜洋主持,由高等人文研究院博士后雷博主讲。作为同人书院"中国山川格局图与华夏大历史"原创项目的第一讲,
草木之恋
草木间
草木之心(组诗)
草木为母
草木三帖
草木无忌
城春草木深
草木记三题
把草木染进岁月
草木染色 浙里繁花
顾晓蕊·倾听草木的声音
人间有味是清欢——《人间草木》里读汪曾祺
糖尿病患者饮食不必草木皆兵
'校园草木笔记'课程:走向学生观察能力的提升
诗教的致知功能——“多识于鸟兽草木之名”疏解
我看到了最美的山川夕照——读王思任《小洋》
以山河历史观照自身未来留学之路——同人书院原创项目“中国山川格局图与华夏大历史”开讲