简介：摘要：为适应装配式建筑产业发展方向，结合装配式建筑岗位需求及岗位标准、职业技能标准、“1+X”职业技能等级证书标准、全国装配式建筑职业技能竞赛内容等要求，改革和创新课程教学内容、方法及考核要求，将教学内容与教学手段相结合，专业理论知识与课程实践相结合，探索“岗课证赛”相互融合教学方式，构建“岗课证赛”专业课程体系，提高装配式建筑技能人才培养质量，适应江西省装配式建筑产业转型升级发展对技能人才的需求，具有较强的现实意义和研究价值。

简介：摘要：“岗课赛证”融通的课程改革是职教改革需要，本文通过对“岗课赛证”课程改革路径，“岗课”融通、“课证”融通、“赛教”融通及“岗证”融通方法分析，详述了“岗课赛证”融通课程改革路径和方法。为具体后续课程改革提高参考。

简介：摘要：本文旨在探究如何将中职岗位课程、赛事认证以及证书培训等教育教学方式相融合，实现高效育人。在对岗位课程和赛事认证教学改革现状和问题分析的基础上，本文提出了"岗课赛证"融合育人教育教学改革的理论框架，进一步讨论了该改革的路径和策略。同时，通过实践案例的分析，研究彰显出"岗课赛证"融合育人教育教学改革的有效性，并提出了相应的效果评估指标。最后，就研究结果进行总结并提出了未来的研究展望。本文对于深化中职教育教学改革，推动高质量育人具有一定参考价值。

简介：摘要：本研究从岗课赛证融合出发，在护理人才培养模式、课程体系、教学方法、教学资源、专业拓展、师资队伍、合作交流等方面进行教学改革，将岗课赛证渗透到职业认知感、理论学习与考核，技能训练与竞赛、临床实践学习等多个环节，提升了学生的综合能力。

简介：摘要：本文以中职教学改革为研究对象，探讨了“岗课赛证“模式的特点、存在问题以及优化对策。分析了岗课赛证模式的内涵与特点，以及其在教学改革中的应用和发展趋势，揭示了岗课赛证模式实施中的困境、中职教学改革中的矛盾与冲突，以及中职教育与产业需求的对接问题。提出了完善政策与制度环境、推进教学改革与创新、加强校企合作与产教融合等优化对策。本文旨在为中职教学改革提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：建筑工程识图是建筑类专业不可或缺的基础课程，对学生的综合能力和职业素养培养具有重要意义。然而，传统的建筑工程识图教学模式存在诸多问题，如理论脱离实际、缺乏实践机会等，难以满足行业需求。因此，探索更加有效的教学改革模式，提高学生的实践能力和应用能力，势在必行。

简介：摘要：《建筑材料》课程是高职院校土建相关专业的一门专业基础课，该课程内容庞杂，知识点多而散并且涵盖土木、材料、化学等多学科专业，在传统教学模式下，学生想学懂、学透存在较大难度。本文通过分析《建筑材料》课程传统教学中存在的问题，厘清教学改革思路，结合岗位、证书、大赛要求，重构教学内容，优化教学模式，完善评价体系，推动建筑材料课程改革落地。

简介：＂导游服务＂是高职旅游专业一门实践性很强的核心技能课,也是全国导游人员资格考试的必考科目之一。以＂导游服务＂课程教学为例,阐述了开展＂岗课证赛＂融通教学改革的背景、内涵,提出了改革的教学方法如情景模拟教学法、实地参观教学法、模拟导游讲解实训法、课堂自我展示法、以赛促学法及专题讲座法等。促进学生职业能力培养,提升专业的核心竞争力。

简介：摘要：本文以“岗课赛证”融通为基础，探讨了中职会计专业教学改革的重要性和可行性。通过深入分析“岗课赛证”融通的概念和内涵，发现它为中职会计专业教育提供了一种新的教学模式。本文强调了“岗课赛证”融通在培养学生职业能力和实际工作经验方面的潜力，并提出了一些具体的教学改革建议，包括开设更加实用的课程、加强实践教育、建立职业技能竞赛平台等。这些改革举措有望提高中职会计专业教育的质量，促进学生更好地适应职业市场需求，从而为他们的职业发展打下坚实的基础。

简介：摘要：“岗课赛证”一体化教学模式既凸显了产教融合的优势，又推进了英语竞赛及考级工作的开展，为此，在中职英语教学改革过程中，教师可以尝试应用“岗课赛证”一体化教学，促使学生在实习实践中提高英语应用能力，并鼓励学生积极参加英语竞赛、考取英语等级证书，从而进一步提高中职学生的就业竞争力，获得用人单位的青睐。

简介：摘要：高职教育不同于学历教育，其主要教学目的是培养能够为社会作出实际贡献的实用型人才。相关教育部门于2019年正式要求各大高等职业院校积极开展“1+X”证书制度试点工作，即要把学历证书和各类职业技能等级证书结合起来，探究二者的制度实施策略。在这一教育改革背景下，如何有效推进“岗课赛证”融通教学、提升学生就业能力尤为重要。本文主要针对高职汽车技术专业的“岗课赛证”融通教学情况进行了改革研究。

简介：摘要：本文旨在探究“岗课赛证”背景下中职美术设计专业教学改革。通过深入分析“岗课赛证”融通的育人模式，本文提出了一系列针对中职美术设计专业的教学改革策略。首先，以岗位需求为导向，优化课程设置，确保教学内容与职业标准紧密对接。其次，通过课堂教学与岗位实践相结合，提高学生的实际操作能力和职业素养。此外，本文还强调了以技能竞赛为平台，激发学生的创新精神和竞争意识，同时以职业资格证书为标准，评价学生的学习成果和职业技能水平。通过实施这些改革措施，本文期望能够有效提升中职美术设计专业的教学质量，培养出更多符合社会需求的高素质技能人才。

简介：

简介：摘要：在“岗课赛证”融通视域下，以中职旅游管理管理专业教学为案例，探究具体的专业课程教法，以期能够具有参考价值，为中职“岗课赛证”综合教学体系改革的推广提供一定帮助。

简介： 摘要：

简介：摘要：如今，我国建筑工程领域无论是施工技术还是项目管理水平都有了大幅度提升，尤其是装配式建筑的快速发展带来了工业建筑方法的重大改变，提高劳动效率、工程质量和安全性的同时减少了污染和节约能源。BIM技术的发展更加促进了建筑业和信息产业化的深度融合，对现场施工人员素质和能力的要求越来越高，既要明晰装配式施工的专业技术知识，又要掌握BIM的信息化施工技术。而BIM专业技术人才的不足严重制约了装配式建筑的发展。因此，加强基于BIM技术的装配式建筑人才的培养研究更具有现实意义。

简介：一、税务会计人才需求的现状分析2014年6月通过《深化财税体制改革总体方案》后，税制改革重点锁定六大税种，包括增值税、消费税、资源税、环境保护税、房地产税、个人所得税。2016年营改增全部完成，其他税种改革也陆续进行。这样的大背景下纳税相关岗位的工作会越来越重要。企业对经营合法性重视程度增高以及受税务改革推动的影响，社会需要更多的税务会计人才。从用人单位对税务会计人才的岗位技能和素质要求出发，培养满足社会需要并有市场竞争力的人才是我们的教学目标。

简介：摘要：实施“岗课赛证”一体化教学模式，是中职院校在新时期进行人才培养的创新模式。在剖析“岗课赛证”综合育人教学模式的含义的基础上，以技能培养为主线，以学生为主体，以综合素养为导向，以“岗课赛证”为基础，建立以学生为主体的技能型人才培养体系。本篇文章主要分析了在岗课赛证综合育人视域下，中职技能型人才培养的主要措施，予以参考。

简介：摘要：“课岗证赛”四位一体融通培养是在高职院校开展的一项新型学习方案，通过对学生培养理念的转变，使学生更加适应社会需求。在这一背景下，教学模式的变革已成为必然发展趋势。本文以《新媒体营销》课程为例，探讨课岗证赛融合下的教学模式改革。

简介：摘要：《机械制图》课程是机械工程专业的基础课程之一，在培养学生的绘图能力和技术素质方面起着重要作用。然而，传统的课程教学方式存在一些问题，为了提高课程的教学效果和学生的学习积极性，进行了“岗课赛证”融通下的《机械制图》课程教学改革探讨与实践。通过将理论知识与实际工程实践相结合，引入岗位实习、课堂比赛和证书考评等手段，使学生在实践中更好地理解和运用所学知识，并增强了他们的学习主动性和竞争能力。本文将对这一教学改革进行深入探讨，并总结实践经验，以期能为类似课程的教学改革提供参考和借鉴。