简介：摘要：当前，信息技术与教育教学相结合已经成为高校开展课程教学的新趋势，尤其是管理学院以培养学生的核心素养为目标，有效利用信息技术，将教学设计、教学方法、教学实施、教学评价等多个方面进行全方位融合，其中市场营销专业更是如此，在大数据背景下，市场营销模式发生较大的变化，对人才的要求也越来越高。为了培养优秀的市场营销人才，解决当前教育工作中存在的问题，需要“市场营销”课程的教学团队深入分析学生特点，充分利用当前新技术，以大数据背景下市场营销人才培养模式为研究对象，提出创新教育方法，探讨如何整合教学资源。本文以“市场营销”课程为例，探析了大数据背景之下，教学优化的一些举措，期望能够为课程教学效果的提升提供参考建议。

简介：摘要随着市场经济的繁荣以及各行各业对专业人才的需求，我国诸多高校都开设了市场营销专业，该学科作为高校培养专业化、高精尖人才当中的必修内容，在人才培养、教育教学、就业创业等方面占有重要席位。本文作者首先分析了当前我国高校市场营销教学模式的现状，最后分析了进行市场营销课程教学模式改革的几个建议，旨在促进市场营销专业的发展以及教学效果的提高。

简介：本文针对当前高职院校计算机专业教学中存在的问题,提出了对计算机专业理论课程和实验课程的改革设想,探讨了如何根据高职院校的特点和培养目标,改革课程体系,改进教学方法,培养适应市场需求的合格人才。

简介：摘要：随着市场经济的发展市场营销学的应用范围日益广泛，对市场营销人才的需求也越来越大。然而，传统的市场营销学教育模式在培养学生的实践能力和创新精神方面存在一定的不足，因此，对市场营销学课程教学进行改革和创新已成为当务之急。

简介：摘要《市场营销》课程在高职非营销专业中越来越广泛地开设，然而如何讲好高职非营销专业学生的市场营销课也就成了一个具有现实意义的问题，笔者从自身教学实践出发，对高职非营销专业《市场营销》课程的教学目的、教学重点、教学方法提出了一些见解。

简介：[摘要]市场营销课程是一门理论性实践性都较强的课程，也是经管专业的基础课程，特别是商学院，可以说除了经管专业必开此课程外，其他如艺术、新闻、广告、法政等等专业都作为学校通识课程开设。面对如此众多不同专业学生的学习，如何更好将这门课程上好，如何能够吸引更多学生喜欢这门课程，这是我们专业课程教师必须思考的关键问题。[关键词]市场营销课程建设教学改革一、现状与问题市场营销学的核心是企业应以顾客为中心，围绕顾客需求提供他们满意的产品，因而了解顾客需求变成企业营销工作的关键点。如果我们把学校、教师、学生看成企业、员工和顾客，学校是企业，教师是员工，学生是顾客，那我们的教学就应该围绕学生需求来进行。新东方之所以那么吸引人就是能够较好满足学生想出国考托福、考雅思的需求，教学紧紧围绕托福和雅思考试题型进行辅导，目标导向性明显。而目前我们教学的课程是由学生所学专业的人才培养方案决定的。一般招生时学生即填报好相关专业，不管你了解不了解这个专业，大多数的人都是抱着先进入校门再说的想法，特别是现在90后的学生，家长意志和愿望更明显，学生就是父母的寄托，而在我国的高考制度下成长的大学生，社会认知度较低，更不可能对所谓的专业有怎样的认识了。学生进校后也只是简单通过专业介绍和人才培养方案来了解自己大学几年所学的东西，而且没有什么可选择的余地，其结果导致学生对许多课程不感兴趣，上课出现说话、吃东西、睡觉、听音乐、玩游戏，甚至以某种借口不来上课，只要能够达到学校规定的上课次数参加考试即可，而且考试打小抄现象十分普遍……

简介：旅游市场营销　教学创新　实践教学,　　3旅游市场营销实践教学的创新,　　旅游市场营销实践教学的创新体现在课堂实践教学创新和社会实践教学创新两个方面

简介：本科市场营销专业国际市场营销课程教学中存在课程定位模糊、学生学习积极性不易维护、课程教学难度大等问题。应在借鉴市场营销专业教学改革经验的基础上，采取明确课程定位、改革教学方法、提高教师自身素质、引导学生确立理性的学习态度等措施，有针对性地解决这些问题。

简介：本文依据现代教育思想的要求和教学改革的实践，结合实际教学经验，归纳总结出了具有代表性的教学方法，对市场营销学教学方法的有关问题进行了探讨。

简介：由于社会需求对现代化职业人才的培养反馈及中职学生认知实践能力的特点，国家倡导中职课程的建设应当由传统“学术导向”向“实践导向”的学科体系进行转变，提倡有针对性地进行专业实践项目课程教学。以便加强中职学生在项目实践过程中。对所需知识和技能的理解、掌握．进而创新。达到学生综合能力，特别是实践能力的提高。项目课程便是在社会需求和学科体系转变的过程中逐渐形成的，是“以工作任务为课程设置与内容选择的参照点，以项目为单位组织内容并以活动为主要学习方式的课程模式。”

简介：《物流市场营销》课程改革以职业能力培养为重点，依据校企合作平台，与企业合作开发基于真实任务驱动的项目课程，实现教、学、做一体化，采用双导师制下的校内学习与校外学习相结合的开放式教学模式。

简介： 【摘 要】《市场营销学》是高职院校管理学科的一门重要必修课，市场经济条件下，企业需要理论基础牢、市场营销技能高的高素质人才，结合高职院校教育的特点，是理论必需够用，重点培养学生的实践能力和技能。本文主要讲述了高职院校《市场营销学》课程学习的现状、分析了其存在的问题，最后提出高职院校需着眼于培养学生的实践能力进行《市场营销学》课程改革的途径。

简介：摘要：本文 分析了 《市场营销》 实施课程思政的必要性 ， 以及课程思政改革存在的主要问题，并从教学内容设计、教学手段创新和教学效果评价三方面提出了课程思政改革的具体办法。

简介：<正>联想暑期促销活动于8月底降下帷幕,6.5万台家用电脑的销量,为两个月的促销画上了一个完满的句号。随着“升级优惠送大礼,联想百万馈国人”口号的提出,6月25日,联想率先拉开暑期促销的帷幕。备受用户青睐的天琴、天秤配置升级,价格反降,再加上联想配合家用电脑应用特别提供的优惠软件大礼包和打印机,更是加强了暑期促销的诱惑。

简介：<正>国内胶粘市场:低端竞争激烈高端极具潜力随着保护环境、珍惜资源的理念日益深入人心,胶粘剂的高固含量、无溶剂、水性、光固化等环境友好特性将越来越受到重视,高性能环保型胶粘剂将成为市场新宠。目前,国内市场高性能、高品质胶粘剂年增长

简介：

简介：摘要：“课程思政”是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。本文从中职专业课开展“课程思政”的必要性、 中职市场营销“课程思政”的限制因素分析以及“课程思政”融入中职市场营销课程的实践措施这三个方面进行阐述，为“课程思政”在中职市场营销课程中的具体应用提供更具指导性的经验和建议。

简介：

简介：摘要《服装市场营销》这门课程，引入中职学校服装专业以后，受到了社会各界的广泛关注，这与市场营销学科的逐渐成熟和普及密不可分，而且也受到服装市场的发展以及服装消费日益多元化的市场因素影响。本文将对《服装市场营销》课程教学实践、教学模式的构想，谈一下自己的观点和认识，仅供参考。

简介：当前,国内各高职院校针对市场营销学科,采取了一系列的实践教学措施,但从实际的情况来看,效果并不好,尤其是在课程改革方面还存在很大的问题;而这也成为影响高职毕业生发展的重要因素,因此有必要针对这一问题进行深入的探讨;根据市场营销学的特点和意义,面向市场提出课程改革的实践性建议。