简介：一位在美国的朋友给我推荐一篇题为《中国式尊严》的文章。在下边的文字中,就称作者为Z先生吧。文章开始,Z先生讲起回国探亲,一个副县长同学问他为什么不回国,Z先生想都没想就回答:为了有尊严地活着。接着,他讲起副县长同学如何开着豪车拉他炫耀,如何到酒店大吃大喝,如何训斥服务员。他还讲到一个发了财的同学如何包二奶。他感叹,“在中国,一个人是否被尊重取决于你身

简介：平常的一天依然平常。而我的心却久久不能平静……上课铃响了，我拿着课本走进了教室。

简介：有这样一个词语,我用高尚来形容它再合适不过。那是一种宁死不屈的气节,你看不见、摸不着,但就是可以真真切切地感受到。当你正义凛然时,你看到的是他的面孔;当你蝇营狗苟时,你得到的是他的背影。你知道我说的是什么吗？它就是尊严。尊严,不是面子。是一种信仰与力量。正因为世人不曾嫌弃过李白的不得皇恩,于是就有了李白的诗篇万丈长。

简介：　　有个小幽默.　　一个大国打算入侵一个小国,行动前,曾派了使节专程来到小国威胁.来使趾高气扬地说:"我们打算派一支千人大军横扫贵国."不料小国国王立刻回答:"这可就麻烦了!"来使问:"是不是怕了?""不,我是在担心,我们的监牢只能关500个强盗!"来使大怒:"听着!我们使用的可是最先进的坦克!"不料国王叹了口气:"那我们就更不幸了."来使问:"怎么不幸?"答日:"我们没任何先进武器,只有打狗棒!"……

简介：你见过活着的珊瑚吗？它生活在海底。在海水的怀抱里，它是柔软的，是柔若无骨的那种柔软。小小的触角在水中轻轻地一张一合，似乎每一次流水的波动都在拨动着珊瑚的心弦。

简介：你见过活着的珊瑚吗？它生活在幽深无比的海底，在海水的怀抱里。也只有在海水的怀抱里，它是柔软的，是柔弱无骨的那种柔软，所有小小的触角都在水中轻轻地一张一合，似乎每一阵流水的波动都在柔柔地拨动着它们的心弦。

简介：陈林被塞进警车后，四岔口一带的老街坊望着警车屁股后面吐出的一串黑烟，直摇头，他们说，“陈林怎么会杀人呢，要说别人杀陈林还差不多。”一向本分规矩的陈林在百货大楼做柜台配货工作，早出晚归，拿一份固定的工资，守着一个固定的老婆，日子平常得有些平庸，只是这种感觉由他年轻美貌的妻子说出来，危险就来了。

简介：有句老话说“人穷志短”，志短，尊严也似乎短少了。当然，人穷志不短的大有人在，只是如何保护他们的尊严，确实值得人们思量；穷人的尊严是所有人的尊严，他们的尊严在，社会的和谐就在，人性的力量就在。

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简介：放寒假了，我终于可以完成我的旅游计划了。这天，在列车上，我看到一件让任何人都感触颇深的事。

简介：公安部领导第三次签署重要批文,文件送达H省公安厅厅长才良的案头上时,五年前发生在该省的王佳强等五名民警涉嫌"刑讯逼供"打死犯罪嫌疑人邓光辉而被判刑的上访案又一次浮出了水面。由省公安厅警务督察总队副总队长兼警察维权办主任龚志宏等三人组成的特别工作组,赶赴贺阳市公安局展开督察工作,并对"邓光辉致死案"进行明察暗访。就在调查期间,贺阳市考古研究所突然发生了"大宋传国玉玺"及一批国家级文物被盗、四名值班人员被杀的惊天大案。为了贺阳警方的尊严,公安局长路标郑重地向公安厅长立下了军令状:一个月内不破此案就立刻引咎辞职……

简介：城市是围起来的。无论有没有城墙,无论城墙高低厚薄,城市都是围起来的。就像一个人与生俱来的气质,不管额头上是否贴着标签,不管

简介：你见过活着的珊瑚吗？它生活在幽深无比的海底。在海水的怀抱里，也只有在海水的怀抱里，它是柔软的。是柔若无骨的那种柔软，所有小小的触角都在水中轻轻地一张一合，似乎每一阵流水的波动都在柔柔地拨动着它的心弦。在寂寞宁静的海底，珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子，每一丝每一缕都是生命，每一分每一寸都是光彩。

简介：“牛牛考上一中啦！”黄昏时分，这个消息长了翅膀似的飞遍了山沟里这个小村。牛牛家挤满了人，屋里看不清人的表情，各种称赞、夸奖却不受光线的制约在屋内膨胀着，最终挤出了门窗，飘出小院……

简介：事件很简单。2004年10月28日下午,吴大年被公公打了一巴掌,非要自己的男人张子贵出面,让公公为打人之事道歉。张子贵不依,单说长辈给晚辈道歉,公公给媳妇低头,世间并无这等道理。吴大年不相饶,最后竟离家出走了。都晓得张子贵性子随和,感情上素无二意,为人处事也从无歹心,除某月某日踢死过一条幼狗,不曾伤害其他东西。张子贵热爱土

简介：尊严李振平不久前，《文汇报》发表沙叶新长篇报告文学《中国人的尊严不可侮》，这是一个真实而发人深思的故事。故事梗概是这样的：赴美国自费留学女学生曲小雪，在美国银行家爱德华的母亲露易丝家打工，照顾露易丝的生活起居，月薪３００美元。露易丝管曲小雪两顿饭，露...

简介：尊严是溪水的流动，没有它，小溪将是一条死水，臭气熏天。尊严是一个民族的灵魂，缺少它，那该民族将是个野蛮之邦。尊严是社会的冠冕，丢失它，人类将在黑暗中摸索，地球上生活着的将是披着人皮的野兽。

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简介：故事一个上小学三年级的小男孩,有一天上学迟到了,老师很生气,罚他当天打扫教室。放学后,小男孩忍着同学们“幸灾乐祸”的讥笑扫完了教室,他感到很委屈。从小到大,爸爸、妈妈、老师一直说,劳动是最光荣的,可今天,他觉得劳动是一种耻辱。回到家里,小男孩躲在房子里写了一篇题为《劳动可耻吗》的日记,他想以日记的形式向老师表达他心中的疑惑与苦恼。第二天,日记本交到老师手里,这下可惹怒了老师!老师在课堂上狠狠地批评他没有一点“师道尊严”,并命令他当着全班同学的面撕掉这篇日记。小男孩噙着眼泪,慢慢地,慢慢地将日记撕得粉碎……视角“师道尊严”,普普通通的四个方块汉字,它所承载的神圣与威严足已令每个中国人肃然起敬。因为,在它背后流淌着一条尊师重教的文明长河。教师是人类文明火种的传播者,更是超越自我的创造者,理应受到全社会的尊重。但是,这属于群体的尊重,职业的尊重。具体到教育教学实践中,教师能否获得学生乃至社会的尊重,这取决于他的自身。如果不顾教育教学规律,把“师道尊严”当成抵御异已的盔甲,当成惟我独尊的圣坛,那么,“师道尊严”就将偏离本质,走向异化。在新的课程理念下,教师如何自我定位?应当怎样理解课堂上的“师道尊严”?请看———