简介：我们的教学过程，就是教师用一定的方法向学生传授知识，培养能力，学生用一定的方法接受知识，形成能力的过程，各自的方法越多，越科学，效果越好。传统的历史教学只注重传授知识，偏重于让学生死记硬背，追求考试成绩，忽略了对学生的分析、理解、归纳能力的培养。为了克服这种现象，教师必须选用最科学，

简介：小时候，我的记性最好了，家里的大事小事都记得清清楚楚。比如一年前大弟弟在考卷上做手脚，把“38分”改成“88分”，又比如九个月前小弟弟打碎过一只花瓶，悄悄地把碎片踢进壁橱底下，在妈妈问第22次时，他才承认。

简介：1.一次记忆的项日不要超过“七”美国心理学家米勒教授经过多次试验，得出了一个有趣的结论：一般人一次记忆项目的最大数值是“七”。比如在学习外语时，无论是记单词还是记词组，只要数量不超过“七”，都很容易记忆。所以，在记忆较多的事项时，可将它们按性质分成数目不超过七的小组，再加以记忆，效率就会大大提高。

简介：肃王与沈元用同使虏,馆于燕山愍忠寺。暇日无聊,同行寺中,偶有一唐人碑,辞皆偶俪,凡三千余言。元用素强记,即朗诵一再。肃王不视,且听且行,若不经意。元用归,欲矜其敏,取纸追书之。不能记者阙之,凡阙十四字。书毕,肃王视之,即取笔尽补其所阙,无遗者,又改元用谬误四五处,置笔他语,略无矜色。元用骇服。

简介：1.一次记忆的项目不要超过“七”美国心理学家米勒教授经过多次实验，得出了一个有趣的结论：一般人一次记忆项目的最大数值是“七”。

简介：1．一次记忆的项目不要超过“七”美国心理学家米勒教授经过多次试验，得出了一个有趣的结论：一般人一次记忆项目的最大数值是“七”，比如在学习外语时，无论是记单词还是记词组，

简介：博闻强记,有较深厚的知识根底,这是写好新闻标题不可或缺的一环。这里举最近我在编稿中遇到的两个例子:有一篇报道去年初召开经济发展誓师大会的通讯。采写者使用了“最后的晚餐”这样一个标题。他在开头这样写道:没有山珍海味,没有美馔佳肴,更没有达·芬奇笔下的浓彩重墨,只有十二分足的精神、劲头和矢志超常规发展经济的政策和措施。……

简介：

简介：谈到高三复习，没有人不重视、不强调基础知识的重要性的。“知识是能力的基础”、“得基础者得天下”等说法，也充分说明了扎实的基础、足够的知识储备的重要性。因此，对备战高考的学生来说，在复习中根据不同的内容采用不同的记忆方法，扎扎实实地掌握基础知识非常重要。

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简介：古往今来多少伟大的历史人物，他仉的成功离不开刻苦的学习与克己修身，他们的故事至今仍然具有现实意义，对今人仍然具有无限启迪。本栏特邀辽宁大学毕宝魁教授为您精彩解读“古人的自学与修养”。。

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简介：何谓“激情”？《现代汉语词典》解释：强烈的、具有爆发性的情感，如狂喜、愤怒等。新闻实践使笔者体会到，一名新闻工作者只要有了这种激情，采写新闻就会有一种抑制不住的冲动而引发兴奋情绪，激情奔放，始终保持良好的工作状态，总有写不完的东西，且笔下鲜活的、水灵灵的、带露珠的新闻时常会出现在报端。这种激情也可以叫新闻激情，只要记者把这种激情调度得当，在新闻采访中就会发挥积极作用。

简介：人的大脑中有数亿个神经细胞在不停的进行着繁重的工作，饮食不仅是维持生命的必需品，而且在大脑正常运转中发挥着十分重要的作用。有些食物能使皮肤洁白、富有弹性；有助于发展人的智力，使人的思维更加敏捷，精力更为集中，甚至能够激发人的创造力和想象力；有些食物有助于补脑健智，能增强记忆力。为了结合本期介绍记忆力的内容，我们将一些有助于记忆力增强的廉价普通食物推荐给大家．使大家不仅能掌握好的记忆方法，还有一个健康、发达的大脑。

简介：摘要：当今的少先队员生在新中国，长在红旗下。爱国、强国对他们来说是个抽象的话题。为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神,围绕牢记习近平总书记的教导、贯彻落实习总书记给淮安市新安小学少先队员重要回信精神，通过少先队活动,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。

简介：

简介：道德的基础是人类精神的自律。新闻职业道德的这种自律，包括新闻工作者的自我约束和接受社会公德对新闻工作的制约。社会主义市场经济条件下，加强记者的职业道德观更显重要。这不仅是由新闻事业在社会主义建设中的地位决定的，也是由新闻事业道德观的现状所决定的。……

简介：台湾《康健》杂志报道,一项新研究指出,豆腐和豆浆等黄豆制成的食物能增强记忆力。

简介：互联网时代或者说新媒体环境下,作为媒体的从业人员还要不要博闻强记？我们的回答是肯定的.也就是说,为了最大限度地减少媒体特别是纸质出版物的编校差错,就是在今天新媒体环境下,媒体从业人员仍然需要博闻强记.