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  • 简介:根据《内经》记载,利用人迎寸口脉法不仅可以判断人体阴阳的盛衰,还可以快速知晓病变所在的经脉,继而有针对性地针灸、用药,临床价值极高;祝华英先生提出"经气双向"学说,不仅化解了经气方向的矛盾,还阐明了人迎寸口脉法的原理,具有极高的理论价值和临床价值;然而,"经气双向"学说和人迎寸口脉法皆有待进一步探讨,本文末也提出了一些反思。

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  • 简介:摘要本文实施的“学案导学”教学模式是以学案为纽带,分析问题、解决问题的探究过程中,通过高水平思维来学习,基于问题解决来建构知识、发展智力、提高能力。本文从“学案导学”的理论依据出发,探讨如何在英语课堂上有效地实施“学案导学”模式。

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  • 简介:摘要本文通过中医经络学说和西医神经内分泌免疫学说对人体同时存在两个调节网进行探索。

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  • 简介:徐特立要求我们要做园丁,不要做樵夫。要调动学生学习积极性,创造性的学,有兴趣的学。什么是学生的学习兴趣?苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书谈到兴趣时说:"学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考,对面前展现的真理感到惊奇和震惊。在学习中意识和感觉到自己的智慧力量,体验到创造的欢乐,为人的智慧力量和意志的伟大感到骄傲。"美国心理学家布鲁纳还说:"学习的最好动力,是对学习材料的兴趣。"兴趣是人们对一定的事物带有

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  • 简介:对于清代中叶的扬州藏书家焦(1763—1820),吴晗先生的《江苏藏书家史略》、任继愈先生主编的《中国藏书楼》,以及郑伟章著《文献家通考》等书,或者只字未提,或者涉猎太简,因而值得一说。

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  • 简介:【摘要】目的:研究五音乐+经艾灸对急性心肌梗死患者生活质量的改善效果。方法:筛选2022年10月-2024年2月入本院心内科采取介入治疗的急性心肌梗死患者54例,依据系统奇偶数法均等分2组各27例,对比组展开常规护理干预,研讨组则联合五音乐与经艾灸共同干预,观察患者生活质量以及心绞痛改善情况。结果:研讨组患者经西雅图心绞痛量表评估改善效果较对比组更优

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  • 简介:在上期“认真审题、详列提纲,避免作文偏题”一文中,笔者针对当代大学生英文写作中常出现的“跑题”现象,进行了客观原因的分析,并提出了“认真审题、提纲携领”的建议。按照这一建议,学生能比较容易地构建出文章的轮廓结构,而不至于在写作过程中偏题,甚至跑题。但这只是写好英语作文的第一步,

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  • 简介:选择《氮肥厂》再次刊出,是它比较准确地体现出我对短篇小说的追求:质地轻盈,向虚而实,幽默中有冷风袭人,喜与悲笑与泪缠杂不清……以及一个只属于我的结尾。起初篇名《飞翔》。那一年我没写出什么东西,在笔记本上记录短篇小说构思,每一页记录一个,短则一两句话,长则两三百字,大都并未成型,只有十几个已经首尾俱全。如此记录完一本,计有七十多个,反复地比较,仍是一个都下不了笔。

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  • 简介:邂逅纳兰容若,是因为他的《梦江南》,一句“心字已成灰”,让我仿佛看到了李煜,那个“剪不断,理还乱”的惆怅帝王的影子;我还从纳兰身上读到了更多的“人情味”,这是李煜所远不能及的。

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  • 简介:“每天早上5点20分,我从家里准时出发到东三环附近领导的住处,先把领导的千金送到位于西城的学校,然后赶回去接领导到东城区上班。”

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  • 简介:世间万事万物表象上很纷乱,却都各有各的运行轨迹。有些轨迹我们看得见,比如火车沿着铁轨奔跑,舟船顺着江河航行;有些轨迹我们看不见,比如“清明时节雨纷纷”,“十五的月亮十六圆”。轨迹的来源亦不尽相同,有的来自于自然规律,比如花开花谢,潮涨潮落;有的来自于社会规律,比如“水能载舟,亦能覆舟”,“仁则兴,暴则亡”;有的来自于人们的约定俗成,比如长幼有序,先来后到等。轨迹体现的是一种规则,一种规律。规则产生秩序,规律带来指引。遵守规则,顺应规律,瓜果才能硕大,稻谷才能飘香,社会才能趋于安稳,人类才能走向文明。逆流而上,逆风而行,作为励志当然不无可以,但它毕竟有违于生活的常态。

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  • 简介:摘要《数学课程标准》在基本理念中指出“倡导积极主动,勇于探索的学习方式。”1从小学到达初中,数学的学习有了一个新的平台与更大的网络,学生的学习活动不应该只限记忆和演练,应该倡导的是一种自主学习,动手实践,发现问题,解决问题的方式。在这一理念的指导下,“诱思教学”能够有效的实现课堂的高效性,它的中心思想是“变教为诱,变学为思”,使学生在教师的指导下完成“再创造”的过程。

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  • 简介:【摘要】目的 分析经艾灸联合五音乐疗法在突发性耳聋患者耳鸣症状中的效果。方法 2022.01-2023.01 XX院收治突发性耳聋伴随耳鸣患者总共70例,在随机抽取方式下进行分组,常规组患者依据经艾灸进行治疗(n=35),观察组患者增加五音乐疗法(n=35),将两种治疗方式对70例患者的影响进行分析。结果 观察组患者临床总疗效为94.29%高于常规组62.86%,耳鸣改善时间(6.13±0.71)d短于常规组(10.15±0.69)d,有统计学差异(P<0.05)。结论 经艾灸联合五音乐疗法在突发性耳聋患者中,能显著缩短耳鸣症状的改善时间,对促进疾病康复有一定作用。

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