简介:摘要:心理健康课程是初中学校的必修课,关注的是初中学生的心理健康、职业规划、职业道德等。初中学生属于特殊的学习群体,他们大都经历过中考的失败。社会上很多人都给初中学生打上了“问题孩子”的标签。这一偏见在很大程度上影响了学生的健康成长。因此,初中学校在心理健康教育中要重视学生的内心需求,疏导他们敏感、自卑等负面情绪,让他们融入到社会主义核心价值观中,帮助他们树立正确的“三观”。首先,初中学校可以开设校园心理咨询室,注重对学生隐私的保护,为学生提供全面的心理辅导。其次,教师要改变心理教育的方式,积极开展多元化教学。最后,学校要把心理健康教育纳入校园文化建设范畴,定期举办心理健康讲座、心理测试等活动,让每一个学生参与其中,提升心理健康教育的有效性。
简介:摘要本文结合《基于微课技术的初中地理教学优化研究与实践课题》的近两年理论学习和课堂实践,分析七年级初中地理内容微课实例,重点从非常1+7,总体建构;瞄准四微点,精心选题;多综合呈现,整合生成;建课型模式,实践优化等四大方面来论述微课技术优化地理教学的具体策略研究,为初中地理微课教学优化研究提供实践经验。