简介：【摘要】

简介：

简介：

简介：主要阐述以氢气还原氧化铜的微型化学实验组织教学，取得良好的教学效果．

简介：目前，在化学实验中还存在以下几方面的问题：一是还有一定数量的有毒物质的制备和性质实验，如氯气的制备和性质实验、二氧化硫的制备和性质实验、硫酸和硝酸的性质实验、有机物的制备和性质实验等，这些实验对教师和学生身体健康的影响和对环境造成的污染是不容忽视的。二是有相当数量的实验习题、选做实验和家庭小实验，而完成这些实验需要大量的仪器、药品和时间，

简介：随着人们生活节奏越来越快,短小精炼逐渐成为这个时代文化传播的特征,电影也不例外地走出了一条微型化的道路。微电影是这个时代催生的产物,在叙事、语言、取材、创意方面都具有鲜明的艺术特征,它的产生是一种必然,而且具有广阔的发展前景。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学起到其他任何教学方法无法替代的作用。然而，新课改下化学实验往往因为实验药品有毒有害、难于体现实验原理等原因在实际课堂教学中被弱化，尤其是学生实验。作者就如何更好、更有效地开展化学实验进行微型化、数字化实践探究。

简介：摘要： 微型化写作教学能有效的实现高中语文写作问题的解决，提升高中学生的写作水平，并且能有效的解决目前写作教学中存在的问题。本文主要探讨了高中语文教学中微型化写作教学的具体实践，从学情分析、确定目标、教学开展以及质量评价几个方面入手，对微型化写作教学进行探究。

简介：＂中学化学实验＂应从设计的绿色化,规格的微型化进行开发和研究。微型实验不仅节约药品,操作安全,且学生可以自己动手制作仪器,有利于发挥学生学习的主动性。本文立足教学实际,简要介绍了微型化学实验并阐述了借助青霉素瓶、注射器等器材在氧气的制取和二氧化碳性质实验中进行的探索与实践。

简介：有机化学实验微型化初探潘国庆，祁正兴有机化学实验教材中的制备实验，比较突出的问题是试剂用量多，仪器装置体积庞大，加上有机化学药品大多是毒性大、易燃、易爆、易挥发以及有机化学反应本身的特点，其结果使有机实验具有杂、多、脏、臭、长、毒等特点，在一定程度上...

简介：摘要：随着现代教育的不断深入改革，产生了许多新的教学方法。微型化写作教学作为一种新型的教育方法，能够有效解决当前语文写作教学中的问题，提高学生的写作水平。本文将探究小学语文微型化写作教学的实施策略，从多方面开展，提出有效教学方法，提高学生的写作水平。

简介：摘要：高中语文微型化写作教学模式是一种创新的模式，教师利用此种模式吸引学生的注意力，学生在写作的过程之中，要将自己的生活实例融入到作文或者所写的语篇之中，并深入思考、精简表达、准确用词、细节描写，为今后提升自身的写作能力奠定坚实的基础。

简介：本文以烷烃裂化实验为代表，介绍了如何将丁烷喷灯作为热源进行高温微型实验。

简介：采用微型化学实验探讨制备阿司匹林的方法，即在浓硫酸的催化下，水杨酸经过与乙酸酐发生酰化反应得到产品。实验结果表明，在无水条件和一定的反应温度（50-80℃）下，阿司匹林的微型化学实验既节约实验经费、缩短反应时间、减少污染，又可适当增加产量，有效地提高实验效率。

简介：一、问题的提出C2H2的制取和性质实验是现行人教版高中化学教科书第二册中一个比较重要的实验，但无论在演示实验还是在学生分组实验中都存在以下不妥之处：

简介：一、问题的提出对于现行人教版高中化学教科书（必修加选修）第二册中有关乙烯的制取和性质实验，笔者在实际教学中发现有以下不妥之处：1．缺少对C2H4的净化处理。常规C2H4的实验室制备中，由于酒精易被浓硫酸炭化，可致生成二氧化硫等杂质气体而干扰实验结果，同时污染实验室环境，影响师生的健康。

简介：<正>用药品瓶子等废物可做成微型化学仪器使用,现列举几例如下:1.微型酒精灯取一个青霉素空药瓶,用小刀小心撬开铝盖(勿使铝盖破损),取出橡皮塞,将铝盖盖在瓶口上。用长、宽各1厘米的铝箔裹一束6厘米长的棉线,做成灯芯,插入铝盖中心并固定。用藿香正气水塑料小瓶,剪去底部,顶端部分即可作微型灯帽。

简介：洁白的滤纸是化学实验室中一种重要的实验用品，由于其具有丰富的毛细管，能吸载本身质量20％～100％的液体，决定了许多化学实验可在滤纸上进行，特别适合于有颜色变化的微型实验。滤纸上进行的化学实验，有诸多优点，主要为：(1)因有白色底衬，颜色变化明显，现象直观；(2)试剂用量少；(3)操作简单、安全。

简介：1微型化学实验在化学实验中有不可估量的作用1.1微型化学实验可培养学生严谨的科学态度.由于微型化学实验所用的仪器非常小,在做实验时,必须认真操作,一不小心,操作不慎,实验就会失败或者达不到应有的效果.又由于药品的用量甚少,必须一丝不苟,用心操作,否则药品用完,实验还做不成功.因此微型化学实验对培养学生严谨的科学态度,实事求是的工作作风是非常有益的.

简介：当前化学在一般公众心目中的形象不佳。往往把它与环境污染、有毒爆炸等划上等号,部分学生和家长对化学敬而远之。微型化学实验的仪器细致、精巧,而且不少微型实验设计巧妙,操作简单、安全系数大、实验成功率高,它可以改变化学在学生心目中的地位。