简介：在模拟球面元件曲率半径的仿面形夹具上镀制了AlF3单层薄膜，并对不同口径位置上的薄膜进行了比较，以表征球面元件表面镀制薄膜的光学特性和微观结构。首先，采用紫外可见光分光光度计测量了不同口径位置上薄膜样品的透射和反射光谱，反演得出AlF3的折射率和消光系数。然后，使用原子力显微镜观察了样品的表面形貌和表面粗糙度。最后，使用X射线衍射仪对薄膜的内部结构进行了表征。实验结果表明：在球面不同位置镀制的AlF3单层薄膜样品的光学损耗随着所在位置口径的增大而增大。口径为280mm处的消光系数是中心位置处消光系数的1.8倍，表面粗糙度是中心位置的17.7倍。因此，球面元件需要考虑由蒸汽入射角不同带来的光学损耗的差异。

简介：延迟退休应综合考虑国情；纠结“单独二胎”折射理性生育观;提高红利上缴比例体现全民共享“蛋糕”

简介：刘畅新希望六和股份有限公司董事长面对父辈的辉煌“战绩”，对于我个人来讲这是一个新的开始，面对既熟悉又陌生的新班子，我会把自己当做一个工作人员、一个新希望人、一个学习者，以这样的身份来面对各种挑战。

简介：扫描电子显微镜是利用电子束扫描物体表面而获得高分辨率的三维图像的仪器。在扫描电子显微镜的“眼”中，枯燥的物体被赋予了逼真而奇妙的模样，微观世界真是别有洞天。

简介：辨析了国内学者对“微观档案”和“微观档案学”的相关研究，指出按照档案工作的微观性进行微观档案学定义的不足，按照档案形成主体的微观性为参照系进行了。微观档案学”的概念界定，根据微观档案学涉及学科的不同，列举了若干个微观档案学的典型研究问题，并对微观档案学的发展趋势进行了展望。

简介：

简介：教育异化是历史发展的必然,由教育异化导致的人的异化从根本上说是社会的、历史的原因造成的。从教育异化的表现形式来看,新时期教育异化的根本原因在于生活价值的异化。超越教育异化,必须从教育理念、教育手段和教育主客体相互关系三个层面,对教育加以重新认识。

简介：

简介：为进一步挖潜地下石油资源．许多学者进行了微观剩余油仿真研究。结合给出的微观剩余油仿真定义的分析．阐述了其国内外研究现状，认为现阶段我国微观剩余油仿真研究存在以下不足：实验环境与地下真实环境相差较大、忽略岩石的润湿性、仿真基本上在二维空间开展及没有准确表征储集层微观孔隙结构。之后对已有的微观剩余油仿真研究工作进行了总结．并对我国未来的微观剩余油仿真研究提出了6点展望：提高物理实验质量、利用分形几何理论、CT技术、结合油田地质特征、构建三维微观孔隙结构及建立完整理论体系．微观剩余油仿真对揭示地下剩余油的分布规律具有重要意义，因此综述各家之言．以期为将来微观剩余油仿真研究提供参考。

简介：公文具有相对固定而规范的结构模式和写法，通报作为各机关单位经常使用的公文文种之一，也不例外。但在实际写作中，质量不高的通报随处可见：有的是该通报的情况没有通报，不该通报的情况却通报了，导致节外生枝、工作被动；有的是该查找原因时却没有原因分析；有的是该制订措施时却没有对策办法等等。

简介：《环球人物》十月号（上），有诺贝尔文学奖得主莫言专访，云：“他的初衷很简单，听说写书有稿费，就能吃饱肚子。于是他开始在破旧的煤油灯下看书写字。”

简介：采用溶胶-凝胶法制备了不同晶型和晶粒尺寸的氧纳米化铝纳米薄膜;通过XRD及AFM分析表征了烧结温度对纳米氧化铝薄膜的晶型及颗粒尺寸变化的影响。在900℃烧结时,氧化铝结构薄膜样品以非晶相和γ-Al2O3共存,颗粒尺寸50纳米;当烧结温度为950℃时开始向θ-Al2O3转变,颗粒尺寸几乎不变,有小颗粒生成,1050℃时基本完成θ-Al2O3转变,颗粒尺寸15纳米,1200℃时基本完成向α-Al2O3的转变,颗粒尺寸20纳米,在晶型转变过程中其晶粒尺寸由大变小而后再变大。

简介：摘要弄清创业与就业之间的关系,对于我国实施“以创业带动就业”的就业发展战略意义重大。创业与就业无关论、失业推动创业论、创业促进就业论等相关经验研究成果虽然有助于我们深入理解创业与就业之间的关系，但仍未能就高校教育而言，明确创业影响就业的微观机理。因此,本文认为注重高校教育特定环境中创业影响就业的机制和效应。

简介：在外部资本不断进入农业的新形势下,我国农业发展体现出社会化组织发展加快、农民务农的收入份额下降等特点。对农地具有经营权的农户,是将土地流转出去、还是参加农民专业合作社或自己经营土地而与公司签订产销合同的意愿及其影响因素值得探讨。本文就此问题通过对河北省及其他部分省份的农户随机调查,应用多元逻辑选择回归模型进行计量经济分析。结论显示：农户家庭特征因素中劳动力数量影响农户参与农业组织的意愿、农户所拥有的资源与资金因素中打工收入与政府补贴的多少影响农户意愿,而农户已经参与组织的行为结果对农户参与农业组织的意愿影响较大。

简介：跨国企业是国家形象的重要载体,也是公共外交的行为主体.跨国企业间接或者直接参与的公共外交活动,可以笼统地称为企业公共外交.但是,企业如何参与公共外交,无论在理论上还是实践中都是棘手的难题.尤其是外交目标与企业目标如何平衡、政府政策与企业战略如何调和,其机理、体制和路径值得不断深入探讨.本文从宏观战略层面和微观企业管理层面对此提出一些粗浅的看法.

简介：图像表征是符合小学生心智的，能促进他们主动积极参与学习的理解活动，是理解数学的有效渠道。图像表征包括动眼读图、动脑想图、动笔画图、动口表达、动手解决等理解活动，教学中可以设计读图、体验、画图、互译等表征活动促进小学数学理解数学。

简介：壮族仪式剪纸是壮族祭祀仪式活动中的重要物品,其题材内容乃基于人们对神仙体系的想象,具有简洁写实、稚拙粗犷、色彩主观、多维时空等艺术风格和视觉特征.通过田野考察,运用艺术人类学文化阐释的研究方法,从仪式剪纸的题材类型入手,探讨了壮族仪式剪纸的视觉特征,进而揭示其图像中所蕴含的文化思想.

简介：当代美国印第安作家莫马迪的小说《日诞之地》再现了三个印第安部落近80年的历史,可视为印第安语言历史命运的文本表征,揭示了美国的语言政策和相关教育政策对印第安人的影响。小说人物弗朗西斯科、阿韦尔和托萨马可分别解读为部落语言传承者、部落语言与英语世界夹缝中的失语者,和英语世界的挑战者;面对政府的语言同化政策和二战后部落语言被削弱甚至被消灭的危机,三者分别以传承、挣扎和反抗的形式表现对部落语言的坚持,维护部落传统,努力保存部落语言的生命力,其举动在一定程度上折射出当时整个印第安群体传承和坚持部落语言的选择。

简介：教育部人文社会科学规划项目“多元表征在学前儿童数学学习中的应用研究”历时已3年．分为基础理论研究和行动研究两部分。基础理论研究的主要内容是对学前儿童数学教育领域中的多元表征概念进行界定和梳理，并通过情景性测查，探究4～6岁儿童数学学习中的多元表征及其发展特点。研究证实，学前儿童在数学学习中已具有初步的多元表征能力，并呈现出一定的年龄发展特征。行动研究的主要目的是为了更好地将现代数学教育理念及多元表征的数学学习策略应用于幼儿园数学教育实践中。行动研究围绕两大问题展开，即教师如何在区角活动中创设多元表征的数学学习环境和投放相应的材料以及如何进行个别化指导．教师如何在集体教学活动中运用能促进幼儿多元表征能力发展的组织策略。本期刊发的系列文章是行动研究的部分成果。

简介：以Sr（OOCCH3）2·H2O,Ti（OC4H9）4为原料,用溶胶-凝胶工艺成功地进行了STO薄膜的制备,溶胶薄膜经过575℃-725℃/60min退火形成立方钙钛矿结构.用XRD、SEM等进行了结构和形貌表征,证明了该薄膜是纳米晶体结构,制定了SrTiO3薄膜的最佳退火工艺.STO薄膜的介电特性分析：在100kHz下,室温时,STO薄膜的介电常数为475而介电损耗为0.050.