简介:【摘要】:在社会经济不断发展的新背景下,我国社会管理的方针也在不断改进,提出了高校法治教育与德治教育融合的新制度。为加强高校对学生的法制道德教育与提供优秀的师资 力量,树立“依法治国,以德治国”的理念,现阐述法制教育与德治教育融合的意义,从实 践中探寻法治与德治融合的有效途径。
简介:我国正处于激烈的改革浪潮中,也就存在着利益再分配的问题,而利益再分配的过程中,如果矛盾被极度激化导致不可调和与不可控时,社会就会出现动乱。在此种情形下,以刚性的法治配合柔性的德治是现阶段我国进行改革与发展最合适的治国方略。而法治教育与德治教育是将依法治国与以德治国相结合目标实现的必要途径,也是提高国民素质的主要手段之一。本文主要分析了法治教育与德治教育的内涵及内容,同时阐述了法治教育与德治教育的重要意义,希望可以为我国的国家治理提供一些理论上的帮助。
简介:摘要加强对儿童的法治教育是建设法制国家的重要内容。对儿童进行法治教育,要将德育教育渗透于其中,借助德治的方式可以全面提升法治教育成效。本文对儿童法治教育中开展德治的背景、必要性、内容及路径进行了论述。
简介:通过学习、贯彻党的十六大报告中"依法治国和以德治国相辅相成"的重要思想,结合,联系学校思想政治工作的具体实践,努力寻找突破口,积极探索"依法治校"与"以德治校"相结合的学校运行管理机制.
简介:"把依法治国与以德治国紧密结合起来"的治国方略和中共十六大报告中"切实加强思想道德建设"的内容,说明德治的重要地位和作用.新时期和新形势下,加强德治教育尤其重要.
简介:摘要:重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养新世纪人才的关键,做一名现代好老师,要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,要时刻谨记自己为人师表的典范,以德治教,以爱育人,献出自己的爱心,铸造自己的人格,丰富自己的学识。愿每一位教育工作者加强师德建设,不忘初心,砥砺前行,共同进步,为中华民族的繁荣、振兴献出自己的一份微薄之力!
简介:近几年,普通高校办学规模不断扩大,在校生逐年增多,而学校对学生的思想道德教育却重视不够."以德治教"是"以德治国"的基础,在市场经济条件下,抓好高校学生的思想道德教育工作是非常必要的.高校应充分调动各方面的积极因素,创新高校德育工作格局,建立全体师生员工共同遵守的行为准则,采取切实可行的措施,培养合格的"四有"新人.
简介:
简介:以德治教是高校贯彻实施“以德治国”重要思想的具体体现。实施以德治教必须从理论上搞清楚其内涵与外延,主要包括:领导体制、主体、核心、难点、根本归宿等问题。
简介:贯彻和落实以德治国的伟大方略,就要在思想上和行动上重视德育工作,把提高大学生的思想道德素质放在首位,实现人的素质全面的提高.以德治教是实现学校培养目标的必然要求,也是实施素质教育的根本保证.以德治教要处理好道德教育与弘扬传统美德的关系、德育课与专业课的关系、德育课与政治课的关系.
简介:实施以德治国方略,以德治教,切实改革和加强高校思想道德教育,必须建立和健全求赵务实,科学有效的思想道德教育工作机制,加强对高校教职工的思想政治教育,不断探讨适应时代需要和大学生思想实际的新的道德教育模式。
简介:"以德治国"思想的提出,对我们如何加强对青少年的想政治教育有着重要的意义.青少年是祖国的未来,是实现以德治国的基础和根本,是贯彻和落实以德治国方略的重中之重.而教育工作的本质是育人.所以,贯彻"以德治国"的战略必须认真落实到对青少年的教育工作中来.
简介:中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》,是贯彻落实“以德治国”方略、加强全民思想道德建设的重大举措。“以德治国”是有中国特色社会主义全面发展的必然要求。“以德治警”是“以德治国”的重要组成部份。公安交警机关要出色完成党和人民所赋于的历史使命,必须把“以德治国”和“以德治警”紧密地结合起来,不断提高全体民警素质,全面推进公安交警队伍规范化、正规化、现代化建设。
简介:今年1月10日,江泽民同志在全国宣传部长会议上的讲话中强调,我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。江泽民同志“以德治国”思想是在总结、吸取历史上几千年治国实践经验的基础上,从建设有中国特色的社会主义出发,从我国市场经济良性运行的需要出发,从保证稳定健康的社会秩序的需要出发,从提高全民族的文明素质,从根本上解决社会上各种歪理邪说的需要出发的。
简介:以德治国是我党治国方略的又一重要抉择.以德治官是以德治国的核心内治官,坚持自律与他律相结合,德治与法治相结合,加强对领导干部的思想道德教育,切实提高他们的思想道德素养,充分发挥监督机制的作用,严格干部任用上的道德标准.
简介:本文论述了官德建设在海关队伍建设中的地位和作用,分析了海关干部队伍在官德建设方面存在的问题及原因,提出了建设良好官德的措施和途径,对于坚持以德治官,建立一支高素质的海关领导干部队伍是有一定的参考价值。
简介:本文提出了"以德治校"的高职院校思想道德建设观点,并就"以德治校"的内涵、"以德治校"方略的实施、在实施"以德治校"过程中注意的问题等提出了相应的见解.
简介:有关明太祖是"重典治国"抑或"以德治国"的问题,因诸史料记载各异,故未有定论。纵览史学界,大部分学者都倾向明太祖主张"重典法治"的治国思想。然通过对现存相关史料的客观分析,考察明太祖具体的治军理政,言明太祖治国方略中"德治"思想占据相当比重更符事实。
高校法治教育与德治教育的融合
法治教育与德治教育的内涵及意义
儿童法治教育中的德治研究
坚持法制教育和德治教育相结合
新时期和新形势下的德治教育
以德治教,以爱育人
高校应该牢牢坚持"以德治教"
从以德治国看以德治教——学习江总书记“以德治国”思想的点滴体会
坚持以德治教 加强师德修养
论以德治教的基本内容
对高校“以德治教”的几点思考
贯彻以德治教方针,切实加强高校思想道德教育
以德治国与青少年教育
试论以德治国 以德治警
“以德治国”必先“以德治官”
以德治国重在以德治官
“以德治关”重在“以德治官”
以德治校促进高职教育的发展
“重典”之下,“德治”尚存——明太祖之“德治”新论
试论“以德治国”与党风廉政教育