简介:摘要推卸责任,缺乏担当,在小学中段孩子中普遍存在。这不仅不利于孩子良好品行的养成,也会在以后的人际交往中成为孩子的绊脚石。所以利用班集体生活,对孩子进行责任意识、担当意识的培养非常重要,也是一个非常有效的途径。本文结合自己的教育案例,从退避行为的表现、原因的分析、原则的探究以及不同的构建策略四个方面提出了思考,希望能帮助老师更好地建设阳光积极的内心,构建孩子勇于担当的精神品质。
简介:摘要推卸责任,缺乏担当,在小学中段孩子中普遍存在。这不仅不利于孩子良好品行的养成,也会在以后的人际交往中成为孩子的绊脚石。所以利用班集体生活,对孩子进行责任意识、担当意识的培养非常重要,也是一个非常有效的途径。本文结合自己的教育案例,从退避行为的表现、原因的分析、原则的探究以及不同的构建策略四个方面提出了思考,希望能帮助老师更好地建设阳光积极的内心,构建孩子勇于担当的精神品质。
简介:摘要在20世纪末21世纪初或者更早之前建设的小区被称为老旧小区。这类居住区一般建设在城市中的老城区或市中心地段,周围公共资源丰富,商业繁荣。也因为上述原因,对该类区域重新建设比较困难,只能在现有条件的基础上对其进行改造翻新,使其逐步完善并跟上城市发展步伐。之前对老旧小区的道路改造都是以机动车为导向,通过缩减小区内的人行道、公共空间和绿化空间等扩宽机动车道,扩大道路转弯半径,以此来提高机动车的通行权。这样的方法非但没有缓解小区的交通拥堵问题,还破坏了小区本来的步行道路条件和居民的活动空间,降低了小区居民的生活品质。老旧小区内的老龄人口居多,老龄人口进行日常活动最主要的方式是步行和自行车。所以改善小区内慢行交通环境,不仅有利于小区居民的日常出行,还能够提高慢行交通的吸引力,从而抑制小汽车的增长。