简介：成人高等教育学生的素质决定了成人高等教育的质量，本文对成教脱产学生的思想特点和现状进行了分析，阐述了成教脱产学生思想政治素质的内涵，提出了加强和改进成教脱产学生思想政治素质教育的途径和方法。

简介：

简介：思想政治素质教育是高校素质教育的灵魂,重视青年学生思想政治素质教育是党的一贯主张。新形势下,大学生思想观念呈现新的特点,网络信息化校园革命对大学生思想政治教育工作提出挑战,国际国内的环境的新变化要求我们在思想政治工作中必须创新,加强大学生思想教育工作是现代教育体制改革的需要。

简介：高校的思想政治素质教育应紧紧围绕全面提高大学生的思想品德和政治素养展开。既要进行政治、态度、理想、信念、世界观方法论教育，又要进行公共道德、职业道德和个人品质教育。但我们应看到，思想政治素质教育又是一种精神素质教育，当前在大学生中应以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，重点进行主体精神教育、哲学精神教育、创新精神教育和情商精神教育。

简介：当前，加强高校教师思想政治素质教育十分重要。本文以广西为例，在对6所多科性地方本科院校教师开展问卷调查的基础上，为解决教师思想政治素质存在的“三重三轻”问题，提出应从建立健全教育体制机制、丰富深化教育内容、拓展创新教育载体、优化完善教育考核评价体系等四个方面，提高教师的思想政治素质。关键词多科性本科院校；师资队伍建设；思想政治素质教育

简介：

简介：党和国家几代重要领导人及我国各个不同时期都高度重视青少年的思想政治素质教育,充分体现了思想政治素质教育在青少年素质教育中的突出地位.

简介：摘要以往应试教育下的教学过分重视考试分数，学校追求升学率，学生期望上重点。这种教育在一定时期内对教育的发展起了推动作用。但是，随着我国社会经济的飞速发展，对人才培养提出了新的标准，传统的教育模式已经不能适应时代的发展，成为教育发展的绊脚石，教育改革势在必行，这是大势所趋。改革的核心是实施素质教育。素质教育中，教师不但要向学生传授文化知识，还要培养学生综合的素质能力，使其全面发展。实施素质教育要把智力因素和非智力因素，理性因素和感性因素紧密结合起来，以教学的完整性去培养学生的完整人格和素质。为此，政治教师要转变教育的功利性质，树立教育为提高国民素质，为社会主义现代化服务的目的观，改进教学方法，提高思想政治课教学质量。

简介：摘要初中思想政治课的教学目标是通过思想政治课的教育、教学活动，素质教育着眼于全体学生，重视学生的全面发展和发挥学生的主动性，它体现了教育教学的根本规律，符合学生的身心发展规律、特点，是国家发展的迫切需要和人民的根本利益所在。

简介：

简介：摘要：高校作为思想宣传与理论改革的前沿阵地，思想政治教育需要因时而进，因势而新，需要进一步明确育人目标和育人方向。需要强化对社会主义意识形态的认同、提高大学生思想道德建设水平、弘扬社会主义核心价值，为中国特色社会主义育新人。而大学生涯作为学生树立良好价值观以及信念的关键阶段，其思想政治教育的质量更是受到国家的高度关注，习近平总书记就曾在讲话中多次强调过思想政治教育对于高校的重要性。

简介：高校思想政治素质教育教学模式改革,要以＂高举旗帜、以人为本、德育为先、知行合一＂为指导思想,以＂加强德育基地建设＂为突破点,以＂改革思想政治理论与实践相融合＂为重点,以＂提高思想政治教育教学效果＂为途径,以＂提高学生思想政治素质＂为目标。在改革实践中要坚持＂两个课堂三个融合＂：第一课堂为思想政治理论课堂,第二课堂为课外德育教育爱国教育等课程;理论与实践相融合,课内与课外相融合,校内与校外相融合。通过实践该教学改革模式,培养出一大批思想政治素质过硬、职业实践技能强的大学生,受到社会好评,取得了良好的效果。

简介：摘要：现阶段，学生思想政治教育仍存在许多问题。高等教育机构和大学需要对此给予更多关注。要根据新形势的教育特点，始终把握思想政治教育的内涵，积极探索新的教育策略，促进高校思想政治教育的顺利进行。本文根据大学生思想政治素养的现状，提出了一些有针对性的教育策略，以供参考。

简介：目前,我国高等职业教育的改革和发展实现了历史性跨越,进入了内涵发展时期。思想政治素质是学生素质的灵魂和核心,应放在优先发展的位置。学生的思想政治素质直接关系到社会主义现代化事业的成败,关系到祖国的前途和民族的未来。而由于市场经济,西方国家某些价值观念、生活方式的渗透,其负面效应对学生的价值观、人生观的影响不可忽视,因此,加强对高职院校学生的思想政治素质教育十分必要。

简介：摘要：在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，面对国际国内形势的新变化，面对社会经济成分、组织形式、物质利益的日益多样化，大学生士兵在世界观、人生观、价值观的形成上也存在一些疑虑和困惑。因此强化大学生士兵的军人思想政治素质教育，形成大学生士兵思想政治教育体系，变革思想政治教育内容，探讨新的教育模式是部队思想政治教育的必然之路。

简介：大学生思想政治素质的高低不仅对个人成长具有决定性的作用．而且对未来社会发展和社会主义现代化建设产生重要影响。提高大学生的思想政治素质．是摆在新时期高校教育和思想政治工作者面前的一项意义重大而又异常艰巨的任务。从积极和消极两方面剖析了大学生思想政治素质的现状，有针对性地提出了一些提高大学生思想政治素质的途径。

简介：实施素质教育,学生素质要全面提高,但“全面”中思想政治素质是人才的根基.一、“漫江碧透,百舸争流”——思想政治素质是大学生成长的动力和导向通常说“思想支配行动”,学生思想素质的高低、优劣,是他们成长的内在动力,思想政治素质主要是指人们的世界观和方法论,正确的世界观可以指导人生沿着健康、良性的轨道发展,反之则不然,一个时代,一个社会,其发展方向及速度,在相当程度上取决于这个社会的人的素质,邓小平同志、江总书记多次重申:我们国家国力的强弱,经济发展的后劲大小,越来越取决于劳动者的素质,我们培养的学生能否成为社会主义事业合格的建设者和接班人,关键在于是否引导学生树立了科学的马克思主义世界观和方法论.一个人的世界观、人生观从根本上决定着他的人生追求、奋斗目标和价值取向,是人的综合素质的基础和支点.一个人只有具备了良好的思想素质,生命和创造才会有坚强的动力.所以说学生的思想素质直接影响着其它素质的提高,毛泽东同志说,没有正确的政治观点,就等于没有灵魂,并反复强调,青年学生一定要把坚定正确的政治方向放在首位.邓小平同志也曾特别强调,学校应当永远把坚定正确的政治方向放在第一位,有了坚定正确的政治方向、政治立场和政治观点,有了清醒的政治头脑、敏锐的政治

简介：

简介：自主招生强调综合素质能力的正确引导下，无论是学校，还是考生，都开始关注思想政治课的内容了。这既给高中思想政治课教学发展带来了良好的机遇，也提出了更高的要求。如何提高学生的政治素质，就成为思想政治课急需解决的问题。提高学生的政治素质，首先要提高政治教师的政治素质。其次要确立素质教育的理念。最后要选择适合素质教育要求的教学模式。只有这样，才有可能培养出高素质的学生，有助于他们将来的升学、工作和人生，有助于社会的健康发展。

简介：思想政治课应试教育只是为了学生学习思想政治知识而教育,五、网络教学手段有利于激发学生学习思想政治的兴趣,网络教学手段能有效增强素质教育中要求的学生主体性增强学生在学习的主体地位