简介：

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简介：有机合成与推断是一类知识综合性强、思维容量大的题型,它几乎把有机化学模块的核心知识如各类物质的结构、性质、反应类型、相互转化及同分异构体的书写融合在一起,呈现形式常以框图或文字描述来出现,尤其是框图形式较多,其解答过程一般是利用所学知识挖掘题中信息,迅速找到突破口,因此突破口的快速寻找成为提高解题速率及正确率的关键.

简介：摘要在圆锥曲线教学中，抛物线是重要的教学环节，它具有很多、很美、很重要的性质。本文拟对此类特点进行探究并对其性质进行归纳与推广。

简介：高考英语中对动词的考查大致可分为四个部分：1．时态和语态；2．非谓语动词；3．情态动词和虚拟语气；4．（短语）动词辨析。

简介：【热身练习】将下列汉语句子译成英语。1．这个箱子可以用来当桌子。2．他过去不常来这里。3、这把刀是用来切面包的。4．竹子可以用来建房屋。5．几个月后他就习惯一个人生活了。

简介：众所周知,归纳是一种科学方法;共识则是哲学中所用的一种粗略的方法。这两种方法有些近似,有很多人认为二者是指同一件事物,笔者认为这是一种误解。本文的目标之一是要指出这个错误,其次是要说明共识并不理想,乃是因为在没有更好的办法之情况下不得已而用之的粗略办法。下面第一节讨论＂归纳＂。第二节讨论价值理论。

简介：数词是指表示数目多少或顺序先后的词。表示数目多少的数词叫基数词，如one，five，ten，thirty，sixty—five等；表示顺序先后的数词叫序数词，如first，sixth，tenth，twenty—first等。数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。

简介：摘要复习课是小学课堂教学的重要课型之一，要讲究一定的策略和方法，才能提高复习效率。因此要系统梳理，呈现知识联系；允许质疑，做到温故知新；揭示规律，获得新鲜见解；消化比较，促进学生发展。

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简介：<正>新课改后历史学科在初中课堂已不再是一个陌生的词眼,已不再有所谓的"副科"之说,它正蓬勃兴起,欣然为大家所接受;更是作为高考文综的必考科目和初高中学业水平测试评价体系的一个主要内容。面对新课改后的初高中历史课对我们提出了新的要求,怎么把历史课上好让学生更容易接受,我们历史教师值得深思和探讨。在平时和中高考的复习课程中如果善于归纳总结地进行教学,肯定会达到事半功倍

简介：<正>【教学内容】人教版数学二年级上册第72页。【教学目标】1.学生利用已有知识经验正确编写7的乘法口诀,理解7的乘法口诀的意义。2.学生熟练记忆7的乘法口诀,并理解口诀与算式之间的联系。3.正确应用7的乘法口诀解决实际问题,并体会7的乘法口诀在生活中的多维应用。【教学过程】一、借助经验,编写口诀1.教师出示七巧板,并用其中一副摆一条小鱼。师:今天老师带来一样你们熟悉的东西,请看。

简介：对时态用法的考查是中考英语常见题型之一，现撷取了2013年一些省市中考英语对时态的考题，归纳解析于下，供同学们参考。

简介：含有get的短语归纳：getaccustomedto习惯于；getacross（使）通过，（把……）讲清楚；getalong成功，前进，进步，相处融洽；getalong／onwellwithsb．／sth．与某人相处融洽／某事进展顺利；getaround走动，规避，传播；getaway逃脱，离开；getback取回；getcloseto接近，靠近；getdown取下，从……下来，使沮丧；getdownto（doing）sth．开始认真做某事；getin进站，收（庄稼），收起来；getinto进入，陷入，养成（习惯）；getintouchwith…与……取得联系；getoff从……下来，下（车、船、飞机等），脱下（衣服）；geton上（车、船、飞机等），（使）前进；getout出去，离开，脱离；getover越过，克服困难，痊愈，恢复；getreadyfor为……做准备；getround传播，传开，绕开（困难等）；getthrough通过，度过，完成，接通（电话），穿过，及格；gettogether聚集，聚会

简介：【检测练习】1．根据句意及所给汉语。用不定式完成下列句子，每空词数不限。

简介：1．sunny【】adj.晴朗的；阳光充足的用法：sunny为形容词，在句中可作表语或定语。比较级变y为i加er，最高级变y为i加est。

简介：当我们阅读一篇文章时，为了能准确地理解文章的内容，体会作者的思想感情，我们通常会概括每一段的段意。概括文章的中心思想．在学习数学的时候，我们在阅读辅导资料时会看到资料上有知识图表，例题后有思路或方法总结，这就相当于文章的段意与中心思想，这是对知识、问题、方法进行了归纳型总结．

简介：1．border＆edgebordern．边沿，边界区域，将政治实体分离的界限及周边地区。例如：Thecriminalescapedovertheborder.罪犯逃过了边界。

简介：1.[误]Halfoftheworkaredone.[正]Halfoftheworkisdone.[误]Halfofthesixapplesisred.[正]Halfofthesixapplesarered.