简介：恭维语制普通民众日常交际行为开展过程中的重要语言行为,受地域性文化环境以及民众基本文化活动习俗等具体特征的差异,不同语言之间在恭维语方面存在着一系列的明显差异,本文针对中美恭维语展开了对比分析.

简介：摘要：恭维语是日常交际中经常使用的一种语言行为。由于中西方文化背景和价值观的不同，恭维语的使用也有很大的差异。本文在前人研究的基础上，通过对比中西方称赞语在对象、场合、回应等几个方面的差异，来探究中西方称赞语差异的内在原因，并试图找到一些相应的对策，以避免人们在日常生活中对称赞语产生误解，达到成功跨文化交际的目的。

简介：通过恭维语的三个方面阐释中西文化的差异:首先是中西恭维语的理论,其次是恭维语的实现手段,再者对语用功能,词语、句法使用的异同等方面进行分析.最后,讨论了恭维言语行为之文化差异.

简介：

简介：恭维是人们社会生活中极为常见的一种言语行为。汉语恭维语的社会文化心理是基于一定的社会基础与人性基础产生的。恭维语的产生与使用是一定社会政治、经济、历史、文化等诸多因素综合作用的结果。恭维语是社会等级在语言形式上的必然反映,具有一定的历史文化传承性。恭维语在交际中的重要社会作用与人性的基本特点是吻合的。恭维语是人性弱点的直接体现,虚荣心则是人们使用和接受恭维语最根本的社会心理基础。在一个讲究人情面子的社会中,恭维语是维系面子的一种重要的语言手段。汉语恭维语的社会文化心理类型,主要包含求和心理、投机心理、媚俗心理以及面子心理等方面。

简介：恭维语是人类日常交际中使用频率较高一种言语交际行为,它具有重要的社会功能,是人们用以维系和促进各种人际关系的重要手段。本文通过对比中西恭维语的话题内容、词汇及回应方式来分析二者的差异,总结了造成这些差异的主要成因,并由此了提出一些在外语教学方面的启示。

简介：恭维语是一种常见的语言行为,英汉语言中都有丰富的恭维语,但由于文化和语言的差异,恭维语在使用方面存在很多区别。本文通过中西方恭维语及其应答策略的对比,对从事外语教学的教学者有重要意义。

简介：国内外对恭维言语行为已经进行了大量研究，但仍存有诸多问题。本文在总结目前研究结果的基础上，从构成规则视角、间接言语行为理论以及对之前研究方法的讨论入手，指出目前汉语恭维语研究基本没有考虑到语用社会因素等问题，忽视了隐性恭维语这一重要部分。

简介：王局长生病住院，晚上，刘科长带着礼品前去探望，恰好局长一家人都在。看见刘科长带着厚礼来，王局长的脸上立刻堆满了笑容，嘴上却说：“小刘，你这是干嘛呢？让别人看见影响多不好!以后可不许搞这一套!’，刘科长恭敬地说：“知道了，王局长。下不为例嘛!”

简介：本研究探讨了显性元语用教学对中国的外语学习者习得恭维语回应的影响。82名非英语专业的学生参加了这次研究。实验组除常规英语教学外，接受恭维语回应的显性教学，控制组为常规教学。研究采取的是前测／后测实验设计，并通过书面语篇补全测试来收集数据。该测试设计了六个情境，涵盖三个恭维话题（外貌、能力、品格）。研究结果表明：就宏观回应策略而言，实验组大幅度降低了接受策略，增加了混合策略的使用；就微观策略而言，实验组大幅度减少了感激策略的使用，增加了双重接受策略的使用。控制组学生在后测中没有表现出明显的变化。本研究对外语环境下的语用学习和教学提供了教学参考和启示。

简介：恭维人是很容易的事情;但被人恭维,到底该如何反应,却是相当微妙而困难的事情。中国人一向认为礼多人不怪,所以喜欢随便恭维人。但尽管恭维的频率很高,几千年也没有发展出一套对付恭维的语言或办法,也未免太不用心了。曾见一种老实人,受到恭维时面红耳赤,

简介：<正>美丽是很难得的气质,但恭维美丽而恭维得漂亮,就更难得了。以美丽著名的德文希尔女公爵有一次从马车上下来时,附近刚好站着一个清道夫,后者正在点一支烟斗。清道夫看见了女公爵,惊慌之余

简介：顾砚山原打算接父母来海南过年，腊八那天，睁开眼，看到一条陌生手机发来的短信，是一封邀请函，邀请他回老家淮源参加恭维房地产开发公司大年初一举办的“千人同吃忆苦饭”的公益活动。署名是年恭维。发信息的时间是夜里零点。

简介：人生性喜欢听一些恭维的话,尽管恭维的话在某种程度上可以帮你赢得一个人的好感,但也容易让人产生刻意讨好的感觉,恭维的话说多了也可能让他人对你产生防范心理。而关心就不同了,没有人会去拒绝一个人的关心,对别人关心和体贴,自然会让人感到温暖。多说这一类的话,会赢得真心的感动和感激。

简介：你可能花费了大量的时间竭力去赢得他人的赞许,或因得不到赞许而忧心忡忡。生活中我们的一言一行若能得到别人的肯定,总是快乐的;遭到别人反对,多半是不舒坦的。这是人之常情。如果寻求赞许已成为你生活的一种需要,那

简介：恭维这个词是一个中性词，范畴是保留自己的真正想法，附和对方，赞美对方，以博取对方正面或积极的情感的语言方式。在现实生活中，人总是喜欢恭维奉承的，即使明知对方讲的是奉承话，心中还是免不了会沽沾自喜，这是人性的弱点。换句话说，一个人受到别人的夸赞，绝不会觉得厌恶，除非对方说得太离谱了。

简介：清朝末期曾国藩、彭玉麟与李鸿章均为大才之人。有一次曾国藩让手下对他们3个人作一个评价，有位幕僚逢迎说：“你们三位各有特长。彭公威猛，人不敢欺；李公精明，人不能欺。”说到曾国藩这里，因为是自己的顶头上司，本人又在现场，

简介：恭维要因人而异恭维要根据不同入的年龄、性别、职业、社会地位、人生阅历和性格特征等进行。比如男同志就不宜过，多地恭维女同志的容貌。对青年人恭维他的创造才能或开拓精神；对老年人恭维他身体健康、富有经验就比较适合。

简介：　　你可能花费了大量的时间竭力去赢得他人的赞许,或因得不到赞许而忧心忡忡.生活中我们的一言一行若能得到别人的肯定,总是快乐的;遭到别人反对,多半是不舒坦的.……

简介：本文把“三个平面”的理论称为三维语法，阐述了三维语法的要点。文章指出语法结构可区分句法结构、语义结构和语用结构，语法成分可区分句法成分、语义成分和语用成分，句子类型可区分句型、句模和句类，语法功能可区分句法功能、语义功能和语用功能，语法意义可区分句法意义、语义意义和语用意义，语法中心可区分句法中心、语义中心和语用中心，语法分析方法可区分句法分析法、语义分析法和语用分析法。文章认为语法研究应遵循四条方法论原则，即形式和意义相结合的原则、静态和动态相结合的原则、结构和功能相结合的原则、描写和解释相结合的原则。