简介：

简介：2011版《英语课程标准》指出，小学英语课堂教学应力求突破填鸭式、鹦鹉学舌式等传统语言学习途径，要探索和实践凸显“工具性和人文性”双重性质的语言学习途径。

简介：摘要：随着国内经济增速换挡、利率市场化进程加快等因素影响，中小银行净息差水平呈逐步收窄态势。本文通过分析中小银行净息差变动趋势、净息差管理面临的挑战，提出中小银行净息差管理策略，包括加快零售业务转型、加大低成本资金拓展力度、提升定价能力与资产质量等方面。

简介：信息差是指存在于自然界和人类社会中的客观信息与人类对它们的了解、掌握程度之间的距离。换句话说，信息差就是人们在掌握信息方面所存在的差距。L扫于这种差距的存在，人们才有传递和交流信息的必要。通过交际，缩短和填补差距以达到信息平衡。信息差被填补后，新的信息差又会产生，因此信息差是绝对的、永恒的，可以说信息差的这种绝对性是促成礼会交际的诱因和社会发展的基础。

简介：本文从信息学、传播学、语言学及口语特点角度说明了口语信息差的产生是不可避免的，通过分析各种情况的语例，探讨了在英语口语交际中如何在语用方面进行调控，旨在将英语口语交流中的不确定性——信息差减少到最低限度。

简介：摘要：近年来，受新冠疫情影响，政府监管机构积极实施实体经济发展的支持政策，银行资产负债规模迅速增长，但息差指标总体呈下降趋势，主营收入增速放缓。本文主要分析当前影响农商行息差变化的主要因素，提出息差管理的应对措施，以提高农村金融机构的效益稳定性。

简介：【摘要】

简介：摘要：为了使课堂教学中的对话更真实，真实的言语交际。

简介：人们在掌握信息方面存在着差异，会产生信息传递和交流的语言活动，以满足信息共享的心理需求。在大学英语与英文电影的混合学习中，可利用信息差策略来提高英语教学效果。按照电影混合学习的特点，应用信息差策略设计出不同的任务，可激发学生运用外语获取信息的兴趣，使外语学习表现出生动性、创造性，使课堂交际活动真实而富有情趣。

简介：文章主要从信息的生产能力、传播储存能力和获取能力等三个方面分析了我国东西部信息差距的现状,从历史、政策和经济等方面分析了东西部信息差距的形成原因,并提出了缩小东西部信息差距的主要措施.

简介：摘要：近年来，我国银行业受LPR持续下行、信贷需求不足等因素影响，银行资产端收益水平不断下探；同时存款定期化加剧，负债成本高企，净息差水平呈逐步收窄态势。净息差作为衡量商业银行盈利的重要指标，将影响到银行的可持续健康发展。息差的下降，给银行的经营带来了巨大的压力和挑战。特别是农商行作为服务地方的区域性银行，面对大行的服务下沉，近几年来息差收窄更为明显。净息差收窄会导致利息净收入增长动力下降，对银行盈利能力和资本充足率等方面都将带来不利的影响。在息差持续收窄的背景下，如何维稳息差已成为银行业目前亟待解决的问题。

简介：摘要英语口语交流中，信息差是一个普遍存在的现象，影响着对话双方的信息交换。在英语口语教学中，教师如何利用信息差指导教学活动、启发学生主动交流已越来越受关注。中学生思维全面快速发展，形式逻辑能力不断提高，同时运用语言表达想法的需求也在增加。文章分析了信息差对现代初高中英语口语课堂中的重要意义和实际教学中关注口语语流、语义层次的具体运用。

简介：摘要：随着经济进入增速阶段性回落，金融领域随之受到影响，出现了一系列问题。为保证我国经济持续稳定向上发展，国家采取了一系列措施，深入推进了金融市场的全面改革。金融利率产业在新的经济形势下形成了具有里程碑意义的政策体系和利率监管体系。同时，我国的金融市场价格、利率市场化等问题也日益引起人们的重视。目前，我国利率市场化水平不断提高，银行业面临着资产和负债经营的双重竞争和挑战。基于此，文章首先简要阐述了金融利率市场化改革的现状，然后分析了利率市场化对商业银行净息差造成的影响，最后提出了几条应对策略，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：本文在息差收窄的背景下，分析宏观经济与市场环境对银行影响，重点探讨中小银行优化策略，提出一系列创新性的综合优化建议与实施路径，不仅涉及业务结构的调整，更强调了组织创新与重要性。同时文章结合审计领域，探讨中小银行结构优化进程中审计关注重点与要点。旨在通过这些策略的探讨，为银行的竞争力和盈利能力提升、保持可持续发展，提供有益参考。

简介：任务型教学途径是目前在外语界颇受欢迎的课堂教学任务,其中信息差任务是很重要的任务类型之一。＂信息差＂的存在确保了交际内容和交际环境的真实性,使交际活动变得更有意义。本文主要从信息差任务的基本原理以及如何在课堂教学中创设带有信息差的任务活动,帮助学生树立正确的内在学习动机,有效地促进语言习得。

简介：随着交际教学法的发展,学习者的语言交际能力越来越受到重视,传统的语法教学过分重视知识的传授而忽视了语言的功能性——利用语言进行交际。而真实的交际是建立在信息差基础之上的,本文主要探讨设计并利用多种形式的信息差活动将语法知识点贯穿到真实的交际情境中去,这样既可以调动学习者的学习积极性,又可以使学习者在轻松愉快的交际氛围中完成学习。从而避免了枯燥的语法规则背诵和机械性的语法练习。

简介：在中国银行业靓丽的财务报表背后，是过分依靠存贷差的经营模式。利率市场化的推进，将促使这种经营模式发生转变，创新无疑是其中关键的一环；但在此之前，银行还有很多的功课要做

简介：为了有效促成外语学习,教师采用了各种各样的口语课堂活动。尤其是在近年来,有信息差的课堂活动得到了大力提倡。学生对这些活动的偏爱与老师喜欢采取的教学方法是否一致对英语教学起着至关重要的作用。本文试图基于教师和学生的问卷调查来探索他们对口语课堂活动中相关问题的各自理解,比如口语活动的有效性,学生对活动成员人数以及英语水平的偏爱性。问卷调查结果表明教师和学生对口语活动持有相同的看法,但也存在不同之处。通过分析比较结果,本文作者试图就如何在大学英语口语课堂活动中通过设计有信息差的小组活动来提高中国学生的英语口语水平给出了一些相应的教学启示。

简介：信息差任务型语言教学法是以培养学生主动参与能力、理解能力、团队精神、语言实践运用能力为目标,将听、说、练有机结合,从而系统学习知识,获得语言习得的一种教学方法。就独立学院而言,培养应用型人才,有效的课堂教学方法是关键,而信息差任务型教学法完全符合该目标要求。本文所讨论的课堂互动教学模式分为三方面,第一介绍基于信息差任务型教学法在独立学院大学英语教学中的运用;第二,论述信息差语言教学法的作用;第三,总结教学模式下的具体教学手段和措施。

简介：【摘 要】义务教育阶段的英语课程旨在通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，它也承担着发展学生思维能力的任务。小学英语课堂教学中，教师们运用各种教学策略以提高学生的综合语言素养。本文意在理解“信息差”原理的基础上，巧用“信息差教具”设计英语课堂教学活动，提高学生语言运用能力的同时，促进学生思维能力的发展。