简介：家庭是大多数儿童生活的重要资源。一般来说，在没有接受系统教育时，健全儿童会学到很多残疾儿童无法掌握的技能。对于残疾儿童来讲，居家的日常生活并不能给他们提供足够的操作机会和反馈，以传授由于残疾而导致的各种特殊技能。

简介：摘 要：脑卒中患者的健康教育在整个护理工作过程中起着重要的作用，以患者及家属作为对象，通过有计划、有针对性的健康教育，可以促进患者康复，学会自我保健，预防疾病的复发。本文针对脑卒中患者从健康教育的时机、健康教育的方式，以及如何实施住院患者个体化的健康教育等主要内容进行阐述。

简介：目的：研究分析腹膜透析患者采取家庭参与式护理模式的效果。方法：本次研究以2021年6月-2022年12月作为时间区间，选取该时间区间内本科室接收的腹膜透析患者62例作为研究对象，应用红篮球分组方法开展分组，常规组31例实施常规护理干预，研究组31例实施家庭参与式护理模式。对比观察2组病人的自我管理评分、治疗依从性。结果：研究组患者自我管理评分，明显高于常规组（P＜0.05）；研究组患者依从效率30例（96.77%），明显高于常规组（P＜0.05）。结论：应用家庭参与式护理模式在腹膜透析患者治疗中具有重要意义，一方面可以极大提升患者自我管理能力，另一方面，能够使患者治疗依从性得到大幅度提升，值得临床实践中积极应用。

简介：

简介：摘要：目的：研究分析腹膜透析患者采取家庭参与式护理模式的效果。方法：本次研究以2021年6月-2022年12月作为时间区间，选取该时间区间内本科室接收的腹膜透析患者62例作为研究对象，应用红篮球分组方法开展分组，常规组31例实施常规护理干预，研究组31例实施家庭参与式护理模式。对比观察2组病人的自我管理评分、治疗依从性。结果：研究组患者自我管理评分，明显高于常规组（P＜0.05）；研究组患者依从效率30例（96.77%），明显高于常规组（P＜0.05）。结论：应用家庭参与式护理模式在腹膜透析患者治疗中具有重要意义，一方面可以极大提升患者自我管理能力，另一方面，能够使患者治疗依从性得到大幅度提升，值得临床实践中积极应用。

简介：摘要：本文探讨了家庭参与脑卒中患者护理的重要性，并提出了相应的实践策略。强调家庭在提供情感支持、促进康复、提高患者生活质量等方面的关键作用。通过分析家庭参与的优势和挑战，提出加强沟通、培训家属、提供心理支持等实践策略，以促进家庭参与脑卒中患者的护理。

简介：【摘要】目的：探究对老年痴呆患者予以家庭参与人文关怀干预对其认知能力、家庭功能的影响。方法：抽选于2021年4月-2022年9月期间我院共收治的老年痴呆患者80例，随机均分为对照组40例、研究组40例。对照组予以普通护理，研究组予以家庭参与人文关怀。评价及对比两组的认知能力、家庭功能。结果：研究组的认知能力高于对照组（P＜0.05）；研究组的家庭功能指标评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：对老年痴呆患者予以家庭参与人文关怀干预，在改善认知能力方面作用明显，还可改善患者家庭功能。

简介：【摘要】目的 分析家庭参与式护理在胃溃疡护理中的作用。 方法 对胃溃疡患者94例进行研究，2017年8月至2019年8月入院，按照抽签法分成对照组和观察组。对照组47例行常规护理，观察组47例加用家庭参与式护理，比较患者自我护理能力和生活质量。 结果 观察组自我护理能力得分为（144.21±12.25）分,生活质量得分为（224.00±18.78）分，高于对照组的（130.72±10.18）分和（204.22±17.16）分，数据差异明显（P＜0.05）。 结论 家庭参与式护理的运用，可促进胃溃疡患者自我护理能力和生活质量的提升，推广价值高。

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简介：【摘要】目的：探究脑卒中患者在接受家庭参与式延续护理的效果，分析其临床可用价值。方法：将2019年4月至2020年4月进行研究，录入40名脑卒中患者开展对照研究，患者随机分为对照组与实验组，单组样本量设置为20名，记名为对照组与实验组。对照组患者选择常规治疗配合，实验组患者应用家庭参与式延续护理对患者的运动状况和不良反应发生率进行评价，判断组间差异。结果：实验组患者的生活质量评分以及运动功能评分相较于对照组来说明显更高，差异显著（P＜0.05）。在患者治疗完成后，两组患者均有不同程度的不良反应发生状况，但实验组患者的不良反应发生率低于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：在开展脑卒中患者的治疗时，将家庭参与式延续护理应用于其中，能够使患者的负性情绪得到改善，对于后续治疗工作的开展来说效果良好，值得推广。

简介：摘要：目的：分析家庭参与式护理在成人肠造口患者中的效果。方法：选取2023年收治的肠造口患者60例，将其分到对照组与观察组，分别实施常规护理和家庭参与式护理，对比两组患者家属的照顾能力差异。结果：观察组患者家属的肠造口相关知识了解程度、患者家属照顾能力均有显著提高，与对照组形成差异体现统计学意义p<0.05。讨论：施家庭参与式护理可以提升患者家属关于造口知识的掌握程度与护理技能，可以更好改善患者的生活质量。

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简介：有一段时间,孩子的情绪极为不好,放学回家后闷闷不乐,做完了作业,经常独自一人发呆。我猜想孩子肯定有什么心事,便开玩笑地说：“有什么事情告诉爸爸,看我能不能帮你?”儿子看了我一眼,淡淡地说：“你不会同意的。”然后,他

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿融合教育中的家庭参与的重要性和影响。本文将阐述家庭参与在幼儿融合教育中的作用，并提供一些建议和策略，以促进家庭与学校之间的有效合作，为幼儿的全面发展提供支持。

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简介：【摘要】本研究目的是针对社区老年高血压患者，分析药师参加到家庭用药指导中的意义和价值。方法选择在2020年4月到2022年4月期间，我社区收治的200例高血压患者进行研究，使用随机分组的方式，将患者分成对照组和观察组，每组有患者100例。在对照组中，使用常规干预模式，在观察组中，则是在对照组基础上，使用药师参与开展家庭用药指导的方式，将两组患者在干预前后的血压水平和产生的不良事件进行对比分析。结果是在观察组中，患者的收缩压和舒张压水平显著比对照组低，差异有统计学意义(P

简介：【摘要】本研究目的是针对社区老年高血压患者，分析药师参加到家庭用药指导中的意义和价值。方法选择在2020年4月到2022年4月期间，我社区收治的200例高血压患者进行研究，使用随机分组的方式，将患者分成对照组和观察组，每组有患者100例。在对照组中，使用常规干预模式，在观察组中，则是在对照组基础上，使用药师参与开展家庭用药指导的方式，将两组患者在干预前后的血压水平和产生的不良事件进行对比分析。结果是在观察组中，患者的收缩压和舒张压水平显著比对照组低，差异有统计学意义(P

简介：摘要：本文探讨了在医养融合模式下，家庭医生团队与患者参与的合作模式，以促进更全面、个性化的医疗服务。然而，在这一合作中存在沟通障碍、健康知识不足以及信息共享与隐私问题等挑战。通过明确问题并提出相应策略，本文为克服这些挑战提供了综合性的指导。从建立强大的沟通基础到加强健康教育，再到有效的信息共享与隐私保护，各个方面都被考虑，以推动医养融合模式的成功实施。最终，通过家庭医生团队与患者的协同努力，我们期望构建更加健康、可持续的医养融合未来。

简介：【摘要】目的：本文探析家庭药师参与家庭医师团队对社区老年性高血压患者药物治疗管理的干预效果。方法：选取在本社区医院进行治疗和管理的老年高血压患者，经不同管理措施后对比两组患者的干预效果。结果：研究组的的服药依从性和血压达标率以及认知能力均高于参照组，而药品费用支出和年住院次数显著低于参照组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：采取药师参与家庭医生团队对社区老年高血压患者的干预效果显著，建议广泛推广。

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