简介：摘要作为一名从事小学教育九年的班主任，我深知中国传统文化教育的重要性。下面，我将从自我感悟，对学生的教育故事，以及和家长之间的交流心得这三方面，来谈谈我在践行中国传统文化教育中的感受。

简介：摘要书法是我国几千年来的国粹精华，有着博大精深的文化。其艺术美是通过以汉字作为载体来实现的，是中国文化艺术的巅峰之作。感受书法艺术之美能够提升学生的文化修养，值得努力大范围推崇。

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简介：晏阳初(1890.10.26—1990.1.17),我国近代著名平民教育家、乡村建设家,曾先后就读于香港圣保罗书院(香港大学前身)、耶鲁大学。晏阳初于20世纪20年代回国后,一直致力于平民教育运动,1922年在湖南长沙组织平民教育讨论会并发起识字运动实验;1923年在张伯苓、蒋梦麟、陶行知的支持下组织成立了中华平民教育促进会;1929年,晏阳初在河北定县开展定县实验,并在定县实验过程中,提出了以“文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育”四大教育并进改造中国农民“愚贫弱私”四大核心问题的理念。

简介：陶行知是生活教育学说的创立者,一生致力于从当时的中国国情出发,从中国的每一片土地出发,建设中国教育。1921年至1927年,陶行知先后参与成立了中华教育改进社、中华平民教育促进会,开设了南京晓庄乡村师范学校。《中国教育改造》这部著作见证了陶行知生活教育理论不断发展进步的过程,实现了从“教授”到“教学”,从“教学”到“教学做”的层层递进与逐步深入。

简介：我平素身体很好,极少生病。印象中最难忘的,是几年前住在乡下时的一次小病了。那晚,心头烦闷不安,愁绪驱之不去,便独自在寒露的清月下徘徊了半个晚上。第二天一醒来,眼冒金星,头昏沉沉的。乡亲们纷纷前来嘘寒问暖,有的烧姜汤,有的劝我去看郎中。给我看病的是当地一位颇有名望的老中医,他采用的是望闻问切的老法子。

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简介：梁漱溟(1893—1988),我国近代著名思想家、教育家,现代新儒家的早期代表人之一。梁漱溟曾于1916年至1924年执教于北大,教授哲学与孔子思想史等课程;1931年于山东邹平筹建乡村建设研究院,开始了乡村建设运动实验。本文节选自根据梁漱溟1935年在邹平全县小学教师讲习会第二、三届两次的会议上进行的演讲整理而成的《乡村建设大意》一书。

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简介：摘要如何教学很重要，但是教学后的总结更重要，只有不断的改进教学方法，才能不断地完善自己的教学方法。尤其是作为高中的英语老师，任务尤其的重，在时间紧而且任务重的情况下，如何营造一个既轻松又适当紧张的学习氛围显得尤为重要。

简介：摘要《数学课程标准》中指出“数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，一方面要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，另一方面要发挥数学在培养人的逻辑推理和创新思维方面的不可替代的作用”，这就要求我们初中数学教师在组织数学课堂教学活动时，用运用新课程教学理念，面向学生的全体，在尊重学生个体差异的同时，采用“分层目标，分层教学”的原则，让学生的个体特征得到极大发展，从而体现数学课堂教学的有效性。

简介：为鼓励和动员全省广大青少年参与山东省首届文化惠民消费季,山东省文化厅、山东省文明办、山东省教育厅面向全省中小学生开展了主题为“相约文化消费季·品味齐鲁新风采”的征文活动。本刊作为活动承办方,保证了此次活动有效、公平、公正,历时三月余,共评选出300篇获奖作品,其中小学组200篇,初中组109篇。本刊将选登部分优秀获奖作品,以飨读者。(本期选登作品为初中组及小学组二等奖)

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简介：自2011年起担任中国太平洋保险（集团）股份有限公司审计总监以来，我从事内部审计工作已有7个年头，真切地感受到内部审计事业的迅速发展。这种快速发展与作为内部审计灵魂的“独立性”提升密不可分，进而推动内审工作专业化、有效性的持续增强，在完善公司治理、加强内部控制、改善风险管理等方面发挥出日益重要的作用。

简介：5月8日晴春夏秋冬,这是一年中有四个季节。虽然她们身影不一,但却有着各自的特点。她们或温柔似水,或热情如火,或甜美好蜜,或冰冷似雪。生活在这多情的四季里,仔细体味她们各自的性情,是件很有意思的事情。在我看来,春天是一个骗子。她从不给人真实的感受,就像一位俗气的姑娘,花里胡哨的。

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