简介：摘要学校开展电工技能实训课的主要目的是为学生提供一个运用课堂理论知识的平台，帮助学生通过实际训练来提高自己分析与解决各种电工理论问题的能力，从而不断提升自身的技能。电工专业学生在未来的工作中主要是以实际操作为主，所以电工技能实训课要更加多元化、科学化与合理化，使学生通过实训课的锻炼真正提高自身的实际操作能力。

简介：

简介：摘要：钳工是以手工操作为主的工种，在机械行业广泛应用。尽管5G智能制造时代已经来临，但是钳工在手工制造迈向智能制造的时代进程中起到了不可替代的作用，因此保证钳工实训教学质量意义重大而深远。高职院校培养的学生应与企业人才需求相匹配，不只需要掌握钳工基本理论知识，更需要有精湛的实践技能。

简介：摘要：近年来随着社会的不断发展，我国教学形式也在不断发生变化，社会和企业对于人才的需求也逐渐加大，使得我国的人才培养逐渐向中职院校进行靠拢，推进了职业院校的发展，为了能够培养高质量的人才职业技能实训教学的开展已经成为职业院校开展教学的主要方式。通过实训探究可以看出，技能实训教学模式推进中职院校的发展，在教学中借助技能实训的教学方式进行职业素质教学，不仅能够提升学生的专业技术能力，还能够提升学生的职业素养。基于此，下文将以中职院校钳工技能实训教学为例，将工匠精神融入到钳工技能实训教学之中，对实训教学进行分析。

简介：《电工技能实训》是以培养学生电工实际操作能力为目的，属于实践性教学范畴，在专业教学计划中有着非常重要的地位。本课程所讲的，都是在电工实际操作中所见到和用到的，本课程重点是加强电工实践训练，注重学生实践能力、使学生了解安全用电的基本知识，熟悉电工工具和仪器设备的使用，了解电工的基本操作工艺，能够完成简单电气线路的安装与检修。使学生能独立运用这些所学的知识，分析和解决在后续专业课及生活生产中出现的电气方面的问题。培养出满足社会要求的实用型和技术型人才，进行的初步探讨。

简介：摘要：钳工技能实训作为机械基础专业一项重要的实践课程，可以有效的提高学生的实践能力和创新能力，对于提升学生的基本操作技能以及综合素质等具有十分重要的意义。本文对钳工技能实训现状进行了分析，并对钳工实训的教学改革作出了探讨。

简介：

简介：摘要：在信息时代背景下，职业院校技能实训的信息化发展势在必行，对于教师、学生以及院校等都有着至关重要的意义。但是就目前来看，大部分教师的信息化素养相对较低，且学生们的学习能力不足，导致职业院校技能实训的教学质量难以满足预期效果。基于此，本文针对于职业院校的技能实训教学进行探究，以供参考。

简介：【摘要】技能大赛的举办，有利于职业教育各方面的改革，也有利于教师技能水平的提高。在技能竞赛过程中，可能会遇到教师教学过程中的问题，如教学目标不明确、教学内容缺乏实践性和充分性、教学内容的组织和过程不一致、教材不足等问题。正是技能竞赛的举办，有助于解决这些问题，从而推动课程改革，对学习内容的选择和组织、课程设计和课程评价改革起到推动作用。

简介：摘要护理技能实训是护理实践教学的主要方式，是培养护生护理技术能力的重要手段。目前大部分中职护理技能实训存在着实训条件简陋、实训内容陈旧、实训方法单一等问题，导致护理技能实训效果差，使护生的各种护理能力得不到培养。本文针对中职护理技能实训现状，提出了相应的改革措施，以提高护理技能实训效果。

简介：钳工技能实训是中职学校机电类专业学生所必须掌握的基本技能,也是其他加工工种入门所必须具备的基础能力。教学中,要从学生的实际学情和钳工技能的教学现状出发,找出问题,因材施教,明确教学目标,不断改进教学模式与手段,激发学生的学习兴趣,改进教学方法,有效提高教学质量和效果。

简介：摘要职业学校技能实训教学的任务是培养学生全面掌握专业基础知识和基本操作技能，发展学生的能力培养学生良好的道德品质。培养合格的技术人才，技能实训教学过程是关键。

简介：目的探讨高职护理基础护理技能实训教学设计的方法及效果。方法采取便利取样方法,选择2006级护理专业3班为试验组（n=56）,选择2006级护理专业4班为对照组（n=56）。试验组通过基础护理技能实训情境设置,运用任务驱动法、角色扮演法实施教学;对照组采用传统教学方法。结果试验组基础护理技能实训成绩及对教学效果满意度均高于对照组,实习医院对试验组满意率高于对照组（P均〈0.05）。结论在高职护理教育中,开展以提升就业为导向、基于工作过程的基础护理实训教育,有利于高技能、实用型护理人员的培养。

简介：摘要职业学校教学工作由理论教学和技能实训组成。技能实训分组教学有利于教学工作的管理；有利于保证教学质量；有助于学校对实习场地的规划和设备的优化配置；有利于实习教师的配备。

简介：

简介：【摘要】随着企业对机电技术应用人才质量要求的日益增多，实训教学逐渐成为机电技术应用专业的重点教学方面，但是在实际的教学实训过程中存在很多问题，严重影响了专业性人才的发展。本文简要介绍了我国机电技术应用专业技能实训教学存在的问题，详细分析了机电技术应用专业技能实训教学路径。

简介：医学专业的学生用在实习和见习上的时间要比其他专业的学生多得多。由于医学生在以后的临床工作中，关系到患者的生命安全，医学生为了胜任临床工作，必须具备扎实、健全的实践能力。这不仅是对医学生最基本的要求，也是对病人疾病诊断治疗的负责。因此本文笔者分析了临床实践能力教学中的不足，同时研究了临床技能大赛对临床技能教学和实训的促进作用。

简介：摘要：《电子工艺与技能实训》课程是工科院校教学的重要内容，能够有效培养学生的实践技能与动手能力，是当前教育的重点方向。本文主要对《电子工艺与技能实训》课程的育人目标与教学内容展开讨论，并针对其具体情况探寻提升该门课程教学效益的对策，从而为相关研究贡献思路，实现人才的全方位培养。

简介：摘要：该文结合新版《规范》和行业发展需求，针对机务维修技能实训课程存在的教学课时短缺，教学内容更新缓慢，工程训练项目少等问题，提出了“在线教学+技能实训”混合教学模式和推动教学改革的措施，旨在培养大学生规章意识、创新意识、工程实现能力。

简介：摘要上好餐饮服务技能课，以提高学生的服务技能与服务意识，培养学生的岗位素养，使学生走上社会后能在最短的时间内适应工作岗位需要，是每个专业课教师应该思考的问题。为了更好地提高学生的技能与素质，文章结合自己的教学实践，对餐饮服务技能课的教学进行了探索，并取得良好的效果。