简介：抢答器在学校开展知识抢答类竞赛活动时发挥非常重要的作用．然而这样一个看似神奇的抢答器我们完全可以利用身边的器材．根据并联电路的特点自己制作，同样可以收到好的效果。

简介：

简介：摘要本文介绍了一种运用74系列常用集成电路设计的数码显示八路抢答器。该抢答器除具有课题要求的基本抢答功能外，还具有定时功能。主持人通过控制开关来预设抢答的时间，开始后系统将完成自动倒计时。若在预设的时间内有人抢答，计时将自动停止；若在规定的时间内无人抢答，系统中的扬声器将发出响声报警，提示主持人本轮抢答无效。

简介：摘要本设计是四路智力抢答器。使用51系列单片机，编写应用程序来实现智力抢答功能。设计思路是先等待主持人按键，当有主持人按键时，开始计时一分钟，并显示时间。有人抢答时，报警电路启动，并显示组号，同时计时显示停止。若在计时时间内无人抢答，一分钟到时，无报警，且计时停止，重新开始等待主持人按键，进行下一轮抢答。

简介：摘要：随着科技与技术的发展，抢答器在各类竞赛以及各种综艺娱乐活动中的应用越来越多。本文设计出以逻辑电路为核心的八路抢答器，采用了能够显示抢答结果的LED数码管，该数码管在抢答结束后，应当立即显示对应的抢答结果，抢答器复位后，该数码管显示为“0”，以表明当前状态为待抢答状态；设计锁存电路，以使抢答器在响应某个抢答请求后，对后续抢答者的抢答请求不予反应；设计编码电路，以便将抢答者的抢答信息进行编码，并供显示电路进行显示，同时设置一个复位按键，使抢答器复位，以便在本轮抢答结束后，能够可靠地进入下一轮抢答，并设置回答问题倒计时电路，倒计时时间20秒。

简介：摘要：抢答器作为一种工具，已经广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。本设计以八路智力竞赛抢答器为基本概念，从实际应用出发, 用数字、模拟电子器件设计具有扩充功能的抢答器。该设计数字抢答器就是利用数字电子技术实现的。主要为了实现抢答、显示、报警功能。其电路由主体电路与扩展电路组成。优先编码器、锁存器、译码器将参赛队的输入信号在数码管上输出；由控制电路和主持人开关启动报警电路组成。扩展电路当有选手按下按钮时，优先锁存，其他选手在按时无响应，直到主持人按下清零按钮之后，才能开始下一轮的抢答。

简介：摘要本设计的竞赛抢答器核心控制器件是单片机STC89C52为，利用单片机的定时器或计数器定时和计数的原理，将硬件与软件有机地结合在一起，使得系统能够正确地进行计时，在同一时间使数码管能够正确地显示时间和选手号码。本文主要围绕竞赛抢答器的硬件电路和软件程序的设计思路和具体过程进行探究。

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简介：采用EDA技术在Altera公司的QuartusⅡ集成开发环境下,在MAXⅡ系列CPLD芯片上完成了4路抢答器的设计,并对设计结果进行了仿真,仿真结果满足设计要求,从而实现了4路抢答器的单芯片方案.该方案具有反应速度快,功耗低,易于实现功能升级、保密性好等优点.

简介：抢答器中现实的知识竞赛以及综艺节目中都有广泛的应用,设计六路抢答器有着重要的意义。通过PLC主机设计了知识竞赛中常用到的六路抢答器,该抢答器的倒计时功能显示是通过数码管显示实现的。系统中介绍了硬件接线图、以及输入输出接线图。

简介：应用Motorola08系列中MC68HC908GP32为核心部件构成八路智能抢答器，除了实现基本功能外，在GP32支持在线编程的基础上提供了系统的参数动态设置与可在线升级功能，从硬件和软件方面详细阐述了其设计过程。

简介：摘要:目前，市场上的抢答器多采用模拟电路和数字电路研制而成，其故障率高，维修不便，智能化程度低。本文将介绍基于单片机技术、无线通信技术和语音播报技术的语音式无线抢答器的设计方法，主要包括系统组成、硬件电路设计方法和软件系统设计等。

简介：用PLC实现抢答器的各种功能，其原理是基于电气控制系统中的继电器一接触器控制电路，利用自锁和互锁功能实现。由于PLC采用的是集中采样、集中输出、循环扫描的工作方式，即串联逻辑控制，照搬继电器控制的编程方式，对于抢答器的抢答结果有很大误差。文章分析了误差产生的原因，并给出了消除误差的另一种编程方法。

简介：本文在传统抢答器设计电路的基础上,更注重对美观化、简便化、智能化的无线智能抢答器进行探究和设计,并且对其在教学中的应用现状和应用功能以及应用的策略实施都进行了论述,为进一步适应市场需要和更好为课堂教学的效能化实施,提供一定的服务和实践指导作用,使无线智能抢答器的作用发挥实现最大化,激发产品潜能,优化课堂教学。

简介：摘要：本文以智力抢答中常见的复杂抢答器为研究对象，根据控制要求将触摸屏与S7-200 smart PLC相结合，设计完成了控制系统的外围接线、触摸屏画面与PLC控制程序，实现了对复杂抢答器运行系统的控制，经实际调试与控制要求相符合，在实际应用中具有一定的实用价值。

简介：本文以STC89C52单片机为核心设计了八路抢答器，它具有限时抢答、限时答题、报警显示等功能，同时设计了其单面印制板图及外壳布局图，经过自己实际的制作、使用验证，能及时准确地判断抢答者，制作及操作简单，技术上有一定的创新。

简介：摘要在抢答竞赛中，为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者，所设计的抢答器由抢答显示模块、多功能计时模块、报警模块组成。采用模块化设计的思路，通过逻辑抽象、画状态图、状态化简、变量赋值、器件选型、写方程、画电路图、自启动检测等方法，先通过模块化设计，再级联。本抢答器基于Multisim平台建立了电路仿真模型，将计时功能多元化。本设计方案比较新颖可靠方案完善，具有较好的实用价值。

简介：PLC实验实训设备上有抢答器和各种循环控制实验，其输出控制很有规律，为了方便学生掌握PLC梯形图设计思路，文章以抢答器PLC梯形图设计为例，用具有约束条件的真值表来辅助设计逻辑输入输出关系。该方法具有通用性，对PLC的教学和实验、课程设计、毕业设计都具有很好的借鉴作用。

简介：摘要抢答器作为一种工具，已经广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。而抢答器电路设计也作为各高校电子信息类专业同学的模电实践课题之一。但在对电路要求和主要芯片74LS148的探究时，发现74LS148优先编码器在抢答时并不能实现公平的问题，因而用所学的数字电路逻辑设计知识，对此提出了改进方法。

简介：一、何谓设计型学习设计型学习(designbasedlearning)是基于学生的设计活动展开的学习,“是一种项目设计与知识学习紧密结合的学习方式”[1]。设计型学习以设计为主要手段,学习者基于复杂的真实性问题,在设计制作人造物品以解决问题的过程中习得知识并发展能力[2]。设计型学习兴起于20世纪80年代,美国科学促进协会和美国国家研究理事会都要求将“设计”加入科学教育中,以提高学生的问题解决能力[3][4]。