简介:【摘要】目的:分析人文关怀式护理在持续性血透患者中的应用效果。方法:随机选取 2018年 9月至 2019年 9月本院收治的 82例持续性血透患者,随机数字表法分为常规组与观察组。常规组(实施常规护理) 41例,观察组(实施人文关怀式护理) 41例。对比两组患者护理前后的心理状态以及护理满意度。结果:护理后,两组患者的焦虑、抑郁评分明显降低,且观察组低于常规组( P< 0.05);常规组、观察组患者的护理满意度为 75.61%、 97.56%,组间差异显著( P< 0.05)。结论:持续性血透患者实施人文关怀护理干预,患者的心理状态能够得到显著改善,提高患者的护理满意度,值得推广。
简介:【摘要】目的:本文研究的主要目的是针对维持性血透患者,实施高通量血透(HFD)的实际临床效果。方法:选择2018-2021年在我院实施维持性血透的60例患者,对患者实施普通血透
简介:摘要目的观察持续性肾脏替代联合血必净对脓毒症患者的治疗效果。方法选取40例于2015年11月—2018年11月期间到我院接受治疗的脓毒症患者,随机分为A组与B组,每组20例。其中,对A组患者给予单一血必净治疗,对B组患者给予持续性肾脏替代治疗与血必净结合治疗,观察评价两组患者治疗前后的炎性因子水平以及各项免疫指标水平变化。结果B组各项指标水平显著优于A组(P<0.05)。结论在临床中,使用持续性肾脏替代治疗与血必净结合治疗脓毒症患者,能够有效改善其炎性因子水平与各项免疫指标水平,对保障患者身体安全与促进其身体康复均有着至关重要的作用,建议推广应用。
简介:摘要笔者通过本学期所教授的《办公软件使用》为例,从信息化素养和自我学习方面的培训入手,阐述了如何通过搭建信息化教改平台,运用信息化教学手段培养学生可持续学习能力,以适应新技术的高速发展。