简介:2010年国资委对央企引入EVA考核指标后,中国电信自上而下、各部门乃至人人都在谈论EVA,这表明EVA价值管理体系中的Mindset——文化输入、观念落实在企业已做的非常好,人人谈效益,效益不再只是财务的事了。但EVA好在哪里,为什么会存在"有利润不等于为股东创造价值"的说法?为什么基于EVA的管理体系就是企业价值管理体系?为什么用EVA取代原先的ROE考核指标?各部门运转所需的资源和最终产出到底会对企业的价值产生多大影响?可以通过哪些路径改善并提升EVA?效果如何?本文将以问题导向的方式从理论出发,结合企业运营实际逐步展开,预期从财务视角为企业EVA的改善、提升出谋划策,实现财务引导、协助运营部门对经营活动进行全过程的价值管理。
简介:摘要小学英语是小学课程中重要的一门学科,而英语阅读在英语学习中占有重要地位,教师要重视对小学英语阅读能力的培养。小学英语教学主要是为了培养小学生的英语学习态度,培养英语学习兴趣和良好的语音、语感,在听说的基础上进行读写学习。但是在实际的教学中教师往往比较重视英语的听、说、写三方面的技能,对读不太重视。要想提高英语语言技能的综合运用,就要提高这四方面的能力,尤其是阅读能力。提高阅读能力才能扩大知识面、增加词汇量,更好地进行语言表达,也才能写出更丰富的写作内容。本文对提升小学英语阅读能力的方法进行了分析研究,以期找到有效的学习方法,提高小学英语学习水平。