学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:今年是新文化运动一百周年。北京大学教授陈平原在新著《“新文化”的崛起与流播》中谈到,最近几年,反省中国这一百年走过的路,不少知识分子提出这样的问题:晚清的洋务运动、戊戌变法,以及严复等人所思考的教育、文化建国之路,是否一定走不通?陈平原教授强调,晚清的变革,是被形势一步步逼出来的,当政者并没这种襟怀与眼光。最后逼到了政治制度这一关,还是过不去。说是要走英国君主立宪的路,可一拖再拖,贻误时机,最后促成了孙中山领导的暴力革命。

  • 标签: “自改革” 新文化运动 道路 清廷 大学教授 洋务运动
  • 简介:基于目前在'道路工程'课程教学中存在的主要问题,本文从调整和优化教学内容与方法、强化和完善实践教学、考核体系改革等方面提出了相应的教学改革措施。

  • 标签: 道路工程 教学改革 土木工程 教学内容
  • 简介:近年来,职业教育蓬勃发展,以素质为基础,以能力为本,面向就业岗位培养高素质人才已成为社会共识。《工程测量》课程作为工程专业的一门重要的专业基础课,如何使工程测量这门课程的教学适应企业的需要,值得探讨,因该课程内容涉及面广、实践性强、技术发展迅速等特点,在教学中如何解决课时少而教学任务重这一问题是本课程教学成败的关键。

  • 标签: 工程测量 教学改革
  • 简介:中国渐进转轨思想指导下,通过金融控制,始终保持国家强有力的主导干预和控制,在财政收入占GDP的比重迅速下降时,国家通过国有金融组织和信贷控制、金融市场控制以及对金融开放控制形成的完整的金融控制体系,将居民家庭部门在改革过程中随着国民收入分配格局变化而增加的储蓄聚集起来,并通过国家干预下的国有银行和资本市场对国有企业改革发展、体制转轨给予支持,有效控制金融改革过程中的风险。在中国金融体制改革过程中,国家始终牢牢主导着金融体制的变革进程,对金融改革具有充分的主动权,确保金融改革与其他经济体制改革的适应性,确保金融对实体经济的支持。国家推进经济内生诱导下的政府主导的金融市场化,在保持存量稳定基础上渐进提高效率的改革,兼顾改革发展和稳定,是协调发展、重点突破的改革,形成有中国特色的金融改革道路

  • 标签: 改革目标 政府主导 提高效率 协调发展 重点突破
  • 简介:本文对道路勘测设计生产实习的现场教学内容进行了探索,并重点对实践教学的方式进行改革,认为以现场讨论为主,边讲边实习,并结合对专业的认识安排一定的自学时间,开展后发式教育,将会收到很好的教学效果。

  • 标签: 道路勘测设计 实践教学 改革
  • 简介:乡镇改革先后经历了'社改乡'的'乡政村治'二元治理体制、减员增效下的'汲取型'与'服务型'乡镇和后税时代的多元模式,但不同时期的改革和发展模式都存在着治理目标和具体实践效果相脱节的共同问题。而要改善乡镇体制使之适应农村建设的大局,就需要深入分析乡镇改革的历史变迁,以探索新时期乡镇改革的出路。

  • 标签: 乡镇改革 减员增效 农村建设
  • 简介:摘要:随着我国社会经济的不断发展,城市化进程的持续推进,我国的交通事业也在飞速发展中,道路建设日益加快,在这个过程中,出现一些公路质量问题,受到了社会各界的关注。在道路建设中,路基排水设计对公路的质量起到了重要的影响,如果排水不达标,公路寿命将大大缩短,也会影响到人们的正常出行。

  • 标签: 道路路基 排水设计 创新策略
  • 简介:为什么在企业产权制度改革中,人们总是使用“企业改制”这一笼统的概念。而不使用“出售、转让、交易”这种市场术语?明明是将国有企业的产权卖给管理层、内部员工或者社会投资者,改换企业的出资人。也就是实现企业产权的转让和交易,却忌讳说出售、转让、交易国有资产、国有产权,而称之为企业改制。原因就是企业改制的操作路径没有采用市场化模式。

  • 标签: 产权制度 改革 国有企业 中国 市场化模式 国有产权交易
  • 简介:摘要双语教学是我国目前高等教学改革的热点问题,高校推行双语教学改革是教学科研与国际接轨的重要途径。本文结合《道路勘测设计》课程的特点,分析了实施双语教学的必要性,并从教学内容、教学手段和方法、实践教学、网络平台的建设和教学效果评价几个方面阐述了《道路勘测设计》课程双语教学改革的方法。

  • 标签: 道路勘测设计 双语教学 教学改革
  • 简介:公共财政指的是国家或政府为市场提供公共产品和服务的分配性活动或经济性活动。随着中国逐步建立起公共财政框架,公共财政改革中,政府提供公共产品总量不足、结构不平衡、提供公共服务的能力差异悬殊、政府间财政关系定位不确切等问题也逐步暴露出来。本文通过对公共财政内涵、特征的界定,对公共财政改革所遇到的困境进行初步分析,并提出一些走出困境的思路,以期能对公共财政改革有所帮助。

  • 标签: 公共财政 公共需要 财政关系 财政管理
  • 简介:道路工程制图课是我院公路与桥梁工程相关专业学生必修的一门重要专业基础课,其教学的主要目的是培养学生绘制、阅读工程图样的能力和空间想象能力。学生对本课程掌握的好坏,将对后续专业课的学习产生很大影响。目前,随着专业的调整,学科间的渗透,使得该课程的教学时数大幅削减,课时少与内容多之间的矛盾也日趋突出。如何在学时数减少的情况下,保证制图课教学满足后续课程的教学需要就显得十分重要。为此,必须进行教学内容、教学方法的改革

  • 标签: 《道路工程制图》 教学改革 空间想象能力 后续课程 高职 专业学生
  • 简介:摘要:随着人们生活质量的提升,人们对于物质的追求也在逐渐的提高,具体可以表现为机动车的数量急剧增加,给我国的道路交通带来了巨大的交通压力,导致交通拥堵的现象十分的严重,给人们的出行带来了很多的麻烦。针对目前这种情况,我们应该积极地对道路交通管理进行改革,并在道路交通管理中引入智能交通系统,希望能够有效地改善交通拥堵情况的发生,从而让交通道路管理朝着更加智能化的方向发展。

  • 标签: 道路交通 管理改革 思考
  • 简介:新区土地改革有非常明确的三层目的:一是废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制;二是解放农村生产力,发展农业生产;三是为新中国的工业化开辟道路。为达到这些目的,新区土改使用了坚定原则性与高度灵活性结合的手段,取得了明显效果。新区土改是改变中国历史的壮举,推动了中国工业化进程,体现出中国共产党执政后的根本任务和根本目的。

  • 标签: 土地改革 工业化 土地所有制 封建土地制度 中国共产党 新解放区
  • 简介:十年浩劫结束后,中华民族徘徊在一片法制废墟上,教训沉痛,伤痕犹在,泱泱大国,何去何从?1979年立法事业重新启动,吹响了民主法制建设的第一声号角。1982年新宪法诞生后,正式确立了共和国的立法体制,即:全国人大及其常委会有权制定法律,国务院有权制定行政法规,省级地方人大有权制定地方性法规(此后,地方立法权又有所扩大),民族自治地方人大有权制定自治条例和单行条例。在这一立法体制中,全国人大常委会承担着最繁重的立法任务,实际上主导着立法进程。从此,立法权成为全国人大及其常委会最经常行使

  • 标签: 全国人大常委会 立法权 地方人大 地方性法规 共和国 地方立法
  • 简介:从1993年我亘决定建立社会主义市场经济体制,并于1994年1月1日起,在全国实行新税制,推行分税制财政体制.至今已经十年了。十年在历史的进程中.只是短暂一瞬.然而在我国社会经济却发生了巨大的变化,社会主义市场经济体制框架已经形成,各项事业欣欣向荣。粗浅的看法。谈一点

  • 标签: 财政体制 税制体系 改革 中国 社会主义市场经济体制 分税制
  • 简介:摘要:道路建筑材料课程知识点很多,容易混淆,因此学生不能通过死记硬背的方式学习这门课程,而是应该从原理上理解,在实践中认知,通过理论与实践相结合的方式学习。本文以山东建筑大学开设的道路建筑材料实验课为例,剖析本单位道路建筑材料实验课教学中遇到的一些问题,并探索实验教学改革方法。道路建筑材料课程的实践内容,即实验课,目前包括水泥、砂石、混凝土和力学性能等内容,实验内容并不完善且以验证性实验为主,很难发挥学生的自主创造性,该问题也是多数实验课程共同出现的问题。本文主要分析道路建筑材料实验课教学改革探索。

  • 标签: 道路建筑材料 实验课 教学改革