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简介：摘要教学方法是指在日常教学中教师为了完成特定教学目标而采取的教学策略。教学方法是否新型和有效对于优化课堂教学和实现教育目标影响显著。

简介：一、体育教学方法的本质教学方法的本质是一种运动规律和运动形式,它规定人们按一定的操作行为去活动.因此,揭示体育教学方法的本质,就不能将教学方法等同于教学场地、器材、设施与教学手段.教学方法是对物质手段与方法手段的具体运用.而教学手段是指师生在教学过程中相互

简介：口头语言信息的传达和交流有三种方式：一是直表，毫不隐晦，明白爽快；二是委婉，表里有别，绕个弯子把真意说出来；三是暗示，很隐蔽、微妙地借助不相关语或体态语，让别人意会。因此，听是相当重要的，只有会听，才能准确地摄取信息，才能合理地进行语言交流。所谓“口才”之说是不确切的，因为，它既包括“口”上之才，而且也包括“耳”上之才。常言道：“会说的不如会听的。”

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简介：摘要足球属于集体性的运动项目，受到很多中学生的喜爱。足球教学可以增强学生的体质，锻炼学生的意志，最终实现学生的全面发展。但是从中学足球教学现状可以看出，中学足球教学存在很多问题，比如教师是教学的主导、教师忽略实践教学的重要性等，这些因素都严重影响足球教学的质量，阻碍学生全面发展。足球教学一定要结合学生的实际情况和教学特点合理地制定教学目标和教学方案，提高学生学习足球的积极性和热情。

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简介：元素化学教学方法初探郧阳地区卫生学校田家华（４４２０００）在中等学校无机化学教材中一般都分为两大部分，一是基础理论部分；二是元素化学部分，如卤素、硫和氮的化合物等。元素化学的内容庞杂、琐碎、易懂难记，若用一般的以教师为中心，即＂讲授法＂等传统式的教学...

简介：教学方法及其改革初探王嵩山（大连海事大学）教学方法问题，是教学活动中的一个重要问题。教学方法是否得当，关系到教学质量的高低和教学效果的好坏，以至影响培养人才的质量。特别是在当前高等院校不断深化教学改革的新形势下，研究教学方法及其改革问题，就更有其现实...

简介：近年来，化学教学改革积累了不少成功的经验，但化学教学中重教轻学、学生被动学习、效率低、能力差的问题仍没有得到根本解决，教师的主导作用与学生的主体作用脱节的现象还比较严重．现代科学教育观认为：学习的主要目的不是记住老师和教材上所讲的内容，而是让学生参与到学习中来．因此，学生不应是被动的、消极的知识的接受者，

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简介：摘要现在的小学美术课堂教学模式，还是保留着教师的教学为主、学生学习为辅的课堂教学模式。美术是一门特殊的学科，教师在课堂上应该多引导学生和鼓励学生，让学生去试着感受美、欣赏美、理解美和创造美。那么该如何去引导学生走进良好的美术教育中来，培养他们对美术的兴趣呢？

简介：摘要现代教学理念下，新课改的课堂教学是以学生为主体，更多的是学生的不断参与，激发激情，让课堂充满活力，让学生成为学习的主人。故我们物理教师要想方设法在课堂教学中促使学生积极主动地学习，更要使物理教学像磁石一样紧紧吸引学生的注意力。这，需要一个激情四射而快乐的课堂。

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简介：长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样"教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。"即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。为此,我在教学方法上进行了如下尝试。

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