简介：项目教学法是能够充分体现职业教育教学模式与特征的、工学结合的一种行动为导向的教学方法。从项目的确定、项目教学的组织、实施、评价等系列教学阶段进行了介绍。

简介：护理临床教学是理论联系实际的最佳途径，教学查房是常用的临床教学手段。带教教师对教学查房的合理组织与安排，能提高学生应用理论知识、分析和解决临床实际问题的综合能力，弥补课堂理论教学的局限和不足，增进教学效果。根据护理教学查房的类型与形式，带教老师在查房中发挥其组织、教育，咨询和护理的作用。教学查房的效果评价内容包括：教学目标是否达到；学生对相关知识和技能是否掌握；学生是否积极参与讨论；教学活动时间安排的合理性与有效性：学生对教学活动的满意程度。

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简介：摘要：新课程改革的推行，对于小学作文教学方面提出了更高的要求，不但要求学生能够运用语言来清楚地表达客观事物，同时还要求在结构上是完整的，在逻辑上是通顺的，并且具有一定的思想内涵。因此如何更好地开展小学作文指导教学，提高学生的写作能力，具有重要的研究价值。

简介：工学结合是我国高职教育发展的必由之路，文章以学院校办工厂为基地，以机械类专业的生产实习为例，探索工学结合模式下的生产性实习的教学与组织，在实践中收到了具有陕工耳走院办学特色的人才培养效应。使校办工厂成为“生产、建设、管理、服务第一线高素质技能型人才”的职业技能培训基地。

简介：摘要故事教学因为适合幼儿的身心发展特点，所以深受幼儿喜爱。教师在组织和实施故事教学时，应当注意故事的选择和处理等。本文结合实际总结了一些幼儿园故事教学活动组织和实施的注意事项，以期为实践提供参考依据。

简介：在推进素质教育的进程中，针对新的人才培养目标和课程体系结构调整，结合《液压技术》课程的特点，从教材建设、教学内容组织、项目设计、计划决策、成果展示与评估标准等方面阐述液压技术课程项目化教学的组织与实施，有效地解决了《液压技术》课程的难点和重点，提高了学生对液压系统的设计和故障诊断的实践能力。

简介：摘要：随着新课程标准改革的不断深入发展，小学语文学科教育发生了重要变化，基于小学生兴趣激发的课堂需要强化设计创新教学模式，实现学生语言表达能力和作文创新能力的全面提升。分类指导有效利用到小学作文教学中可以培养学生的语用能力，提升文字表达和优化作文思维，拓展分类指导的课堂内容要通过不同题材作文写作指导，学生真情实感的有效表达和进行分层教学，实现因材施教符合核心素养培养内容有利于激发学生作文写作指导的主体性，从而实现技能和作文写作水平的不断提升。因此，小学语文教师在进行作文分类指导和组织教学活动时要紧扣大纲要求，使得作文指导重在提高学生的写作能力和提升学生的情感表达能力，实现小学作文教学质量的有效提升。

简介：摘要：在当前的教学教育过程中,随着我国教学力度的不断加大和教育体制的不断完善,越来越多的教师逐渐意识到灵活变通的教学方式在课堂中的重要性。小学阶段是学生开始养成正确学习习惯,树立正确学习观念和学习方向的黄金时期。因此,在对小学生进行教育的过程当中,更加离不开分类指导教育，本文主要对此进行研究。

简介：摘要针对分层教学法在高校足球中的优势，提出了优化足球教学的相关策略，以期望可以通过分层教学法更好的优化高校足球教学。

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简介：摘要幼儿音乐教育是学前教育的重要组成部分，让幼儿通过游戏的方式学习，即以游戏化模式对幼儿进行音乐教学，可以更好地提高幼儿对音乐的学习兴趣。本文对幼儿音乐教学游戏化模式进行了深入探索，如何在教学中凸现游戏化，使幼儿快乐地学习、快乐地游戏是本文研究的主线。

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简介：摘要：新冠疫情的突然爆发，对于全世界各国的正常生产生活都造成了巨大影响，为了有效阻止新冠肺炎的传播，各地区学校都纷纷停止了线下教学活动。在这样的背景下，教育领域的线上教学活动也逐渐成为现阶段主流的教学活动。对外汉语的教学也逐渐的开始运用线上教学的模式开展相应的教学活动。但是这类语言类的科目在运用线上教学模式开展教学活动时，存在着一定的问题。因此作为从事对外汉语教学活动的教师，就必须加强对外汉语线上教学活动的研究力度，把握好现阶段对外汉语线上教学过程中存在着的不足，不断对现有的教学资源进行整合，构建符合实际需求的对外汉语线上教学策略，提高对外汉语线上教学的教学质量。

简介：摘要：分组学习作为一种创新的教学模式，在初中物理教学中扮演着重要的角色，本文通过分析分组学习的理论基础，探讨了其在实际教学中的组织与实施策略。研究指出，合理分组、明确任务、有效沟通和评价机制是分组学习成功的关键因素。本文将结合沪粤版初中物理教材中的实例，展示了分组学习在提升学生参与度和学习效果方面的实际应用。

简介：摘要：本文通过分析合作学习在初中数学教学中的重要性，提出了组织合作学习时应注意的要点。进而，详细阐述了合作学习的组织与实施策略，包括灵活的分组方式、筛选适合合作学习的内容、激发学生参与积极性、创新合作形式、合理分配任务以及完善评价机制等方面。最后，总结了合作学习在初中数学教学中的积极意义，以期为教育实践提供参考。

简介：摘要：写作教学一直被教师当做教学难点，因为小学生年龄尚小，经历的事情不多，在写作时无事可写，就算勉强写了一篇作文，也如流水账一般，没有一丝可读性。教师想尽了办法激发学生的写作兴趣，但因为学生的词句积累不够丰富，学生的写作水平仍旧无法提高。在这种情况下，教师只能改变教学策略，让学生从模仿开始抓住写作重点，积累词汇，逐渐形成独有的写作风格。本文从 "模仿写作时要循序渐进 ""模仿写作时要注重情感抒发 ""模仿写作时要善于创新 "探究了模仿教学在小学语文教学中的组织与实施。

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简介：摘要近年来，道路桥梁施工中的事故层出不穷，如何应对及防范施工事故，已经是迫在眉睫。本文就工程的施工组织与实施，以及施工中的注意事项进行了深入探讨，对类似桥梁工程施工具有一定指导意义。