简介：<正>第一条根据《储蓄管理条例》等有关规定制定本办法。第二条为了鼓励城乡居民以储蓄存款方式,为其子女接受非义务教育(指九年义务教育之外的全日制高中、大中专、大学本科、硕士和博士研究生)积蓄资金,促进教育事业发展,特开办教育储蓄。第三条办理储蓄存款业务的金融机构(不含邮政储蓄机构)均可开办教育储蓄。第四条教育储蓄具有储户特定、存期灵活、总额控制、利率优惠、利息免税的特点。

简介：第一章总则第一条为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理，维护国家教育考试的公平、公正，保障参加国家教育考试的人员（以下简称考生）、从事和参与国家教育考试工作的人员（以下简称考试工作人员）的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规，制定本办法。

简介：第一条为规范国家教育考试违规行为的认定与处理，维护国家教育考试的公平、公正，保障参加国家教育考试的人员(以下简称考生)、从事和参与国家教育考试工作的人员(以下简称考试工作人员)的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规，制定本办法。

简介：“胡锦涛总书记的报告，把教育当作以改善民生为重点的社会建设的重要内容，提出要优先发展教育。作为一名教育工作者，我感到非常振奋，也觉得责任重大。”谈起总书记的十七大报告，彭智勇感触良多，“如何落实教育优先发展的战略地位，推动教育事业快速健康发展？教育工作者需要深入思考。”

简介：<正>(中华人民共和国教育部令第33号令)第一章总则第一条为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理,维护国家教育考试的公平、公正,保障参加国家教育考试的人员(以下简称考生)、从事和参与国家教育考试工作的人员(以下简称考试工作人员)的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》及相关法

简介：第一章总则第一条为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理，维护国家教育考试的公平、公正，保障参加国家教育考试的人员（以下简称考生），从事和参与国家教育考试工作的人员（以下简称考试工作人员）的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规，制定本办法。

简介：第一章总则第一条为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理，维护国家教育考试的公平、公正，保障参加国家教育考试的人员（以下简称考生）、从事和参与国家教育考试工作的人员（以下简称考试工作人员）的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规，制定本办法。

简介：第一章总则第一条为规范国家教育考试违规行为的认定与处理，维护国家教育考试的公平、公正，保障参加国家教育考试的人员（以下简称考生）、从事和参与国家教育考试工作的人员（以下简称考试工作人员）的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规，制定本办法。

简介：摘要：中职教育以义务教育为基础，为我国各行各业的发展提供了大量专业技术人才，但目前我国中职教育存在一味重视专业技能培养，忽视学生基础知识掌握情况的问题，这种问题直接影响了中职学生的发展前景，不利于中职院校发挥其社会意义。本文主要分析中职数学教育现状及问题，并提出合理意见，以期改善推进中职教育健康发展。

简介：

简介：教育部日前发布了《国家教育考试违规处理办法》。处理办法将首次在即将举行的2004年高考中使用。

简介：第一条为加强伦理道德教育，改进国民生活，以期建立现代化家庭，特订定本办法。第二条各级主管教育行政机关应督导所属各级学校社会教育机构及辅导文教团体、妇女团体，积极推行家庭教育。第三条各省市教育厅局应在社会教育科内指定专人办理家庭教育事宜。第四条各省市推行家庭教育由各该县市主管教育行政机关办理。

简介：摘要：汉字是中华文化的基石，所以从小培养学生学习汉字文化，规范书写汉字十分重要。而且对于小学阶段的语文教学来说，汉字书写教育占有很大比重，我们常见“说好普通话，写好规范字”这句话是很多小学的校园标语。 而且汉字书写还是所有学科教育的基础，因此，充分发掘书写教育有效进行的办法，让学生在写字练习中感受文字魅力，在书写中收获快乐是至关重要的。本文就简要分析小学语文汉字书写教育教学的办法进行简述。

简介：近日，省物价局、教育厅、劳动和社会保障厅联合出台了《辽宁省民办教育收费管理实施办法》，对民办教育收费提出了明确要求。今后，凡是民办学校学生，如果中断学习，退学费将有法可依。

简介：《教育部关于修改〈国家教育考试违规处理办法〉的决定》（第33号令）近日颁发，新版《国家教育考试违规处理办法》于2012年4月1日起施行。

简介：摘要：新时代，教育部大力提倡素质教育，要求促进学生全面发展。书法教育作为教学体系中重要的一部分，同时书法也是我国不可多得的宝贵的文化遗产，应当受到应有重视。小学阶段是学生启蒙阶段，是培养学生规范书写习惯好时期。教师应当抓住这个机会，利用高效的书法教学方法，帮助学生打下坚实的书法基础。本文就实际情况出发，分析当前小学书法教学的情况，并提出优化策略，希望对小学书法教学有所启迪与帮助。

简介：

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简介：教育部2012年2月12日发出通知，正式印发《学前教育督导评估暂行办法》，要求各地结合本地实际情况，制定本省学前教育督导评估实施方案，做好督导评估工作。

简介：第一条为了促进互联网上教育信息服务和现代远程教育健康、有序的发展，规范从事现代远程教育和通过互联网进行教育信息服务的行为，根据国家有关法律法规，制定本暂行管理办法。