简介：

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简介：目的比较新生儿监护病房（NICU）新生儿和出生正常新生儿听力筛查状况之间的差异,为进一步制定有效的干预和治疗措施提供依据。方法选取2006年2月至2009年5月儿科NICU新生儿201例为病例组,在其住院3-7d内予以听力筛查,未通过者均在出生后42d复查,仍没通过者出生后3个月再次复查。另选取同期出生正常的202例新生儿作为对照组,全部在生后42d予以听力筛查;未通过者出生后3个月复查。结果在出生后42d,NICU组单耳及双耳未通过的检出率（59.70‰,39.80‰）均高于对照组单耳及双耳的未通过检出率（19.80‰,4.95‰）,差异有统计学意义（2χ=4.207,P〈0.05;2χ=5.604,P〈0.05）。在出生后3个月时,NICU组单耳及双耳未通过的检出率（34.83‰,34.83‰）也均高于对照组单耳及双耳的未通过检出率（4.95‰,4.95‰）,差异有统计学意义（2χ=4.622,P〈0.05;2χ=4.622,P〈0.05）。结论NICU组新生儿听力筛查未通过率高于出生正常组新生儿,提示入住NICU的高危因素和（或）疾病因素可能会对新生儿听力功能产生损伤。儿科医生应重视NICU新生儿在出院前后的听力筛查工作,做到早期发现,早期干预,早期治疗。

简介：摘要目的研究探讨新生儿耳道护理对新生儿听力筛查的影响。方法从2015年5月—2016年5月在我院出生的体征正常的新生儿中随机选取120例作为研究对象，将其分为常规中和实验组，每组有新生儿60例。对于常规中的新生儿采用常规的筛查护理，而实验组新生儿则在常规的筛查方式上进行耳道护理，对两组新生儿进行初次筛查和二次筛查，对比两组新生儿在两次筛查中的通过率。结果经过护理之后，实验组新生儿初次筛查的通过率为92.4%，常规组新生儿初次筛查的通过率为80.1%；在初次筛查中实验组新生儿的通过率要高于常规组新生儿的通过率（P＜0.05）；实验组新生儿在二次筛查中的通过率为100%，常规组新生儿在二次筛查中的通过率为76.5%，实验组新生儿二次筛查的通过率要明显高于常规组新生儿二次筛查的通过率（P＜0.05）。结论新生儿耳道护理能够显著的提高新生儿在听力筛查中的通过率，值得在临床上进行推广。

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简介：摘要目的探究分析新生儿监护病房新生儿听力筛查护理干预对策。方法本次研究的病例样本分析对象为2016年1月至2017年1月在我院产科收治的80例监护病房新生儿，以护理方法的异同将其分为两组，一组为观察组，一组为对照组。对照组新生儿接受常规护理，观察组新生儿在常规护理的基础上接受听力筛查护理干预，对比两组新生儿的听力筛查状况。结果观察组新生儿的初筛通过率为82.5%，家长的护理满意度为97.5%；对照组新生儿的初筛通过率为65%，家长的护理满意度为77.5%，观察组的两项数值结果均高于对照组的数值结果，两者之间的差异比较有统计学意义（P<0.05）。结论给予监护病房新生儿听力筛查护理干预可以显著提高新生儿的听力筛查通过率，效果显著，值得临床应用与推广。

简介：摘要 目的 分析新生儿耳道护理对新生儿听力筛查的影响。方法 抽取2020年3月至2021年6月间在我院进行听力筛查的新生儿90例作为此次的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有45例的对照组以及观察组，前者接受常规护理，后者接受耳道护理，对比分析两组不同的护理效果。结果 初筛与复筛通过率，观察组（88.89%）、（71.11%）均高于对照组（100.00%）、（88.89%），对比差异具有统计学意义（p

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简介：摘要目的分析5093例新生儿听力筛查结果。方法应用畸变产物耳声发射（DPOAE）对我院2010年1月～2012年2月出生的新生儿进行听力筛查，初筛未通过者在出生42天后接受听力复筛，可疑者转至我院听力诊断中心采用听性脑干反应进行诊断性检查。结果筛查率91.4%；初筛通过4242例，未通过851例，初筛通过率83.29%；复筛率93.88％，复筛通过758例占94.86%，未通过41例，35例接受3月龄左右采用听性脑干反应进行诊断性检查，6例失访。最终12例确诊为不同程度听力损失。结论新生儿听力筛查的必要性与重要性在我市广大群众中已深入人心。新生儿听力障碍发病率呈明显的逐年下降趋势。加强围产保健工作与流动人口中的孕产妇管理减少与新生儿听力障碍有关的高危因素可使新生儿听力障碍发病率进一步下降。

简介：摘要目的探讨提高产科新生儿听力筛查质量的方法，促进听力障碍儿童的早期干预。方法采用丹麦哥本哈根的MADSENAccuscreen自动耳声发射听力筛查仪TEOAE，对2012年7月至2012年12月在我院出生的新生儿832例行瞬态诱发耳声发射检查。结果初筛率99.5%，初筛通过率95.7%，与卫生部规定初筛假阳性率小于10%相符合。结论新生儿听力筛查可以早期发现听力障碍儿童，对听力障碍者进行早期治疗，可有效降低听力语音障碍的发生。

简介：1新生儿听力筛查的重要性听力是人类的重要感觉之一．是人们日常生活中不可缺少的能力。研究表明从出生到3岁是人脑可塑性最大的阶段，该时期的言语可使人脑达到最高的语言认识。因此，听力的早期检测和干预对语言及认识能力的发展至关重要。婴幼儿早期的听力损失，即使是轻度的也可导致其在生理和行为交往上明显及永久的功能障碍。

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简介：摘要目的降低新生儿听力筛查的假阳性率及提高新生儿听力筛查的通过率。方法总结2362例新生儿听力筛查的的护理配合方法。结果加强新生儿听力筛查操作前、操作中的护理配合，保证筛查的顺利进行。结论听力障碍是常见的出生缺陷，早期及时发现听力障碍，最终实现先天性听力障碍儿童聋而不哑。

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简介：摘要目的探究新生儿听力普遍筛查对听力障碍新生儿早期诊断和早期干预的效果。方法选取2014年2月~2017年6月于我院筛查的236例新生儿为研究对象，随机分为研究组118例，对照组118例。对照组采用常规的护理方式进行护理，研究组加入早期干预方式。观察两组听力筛查通过率。结果研究组初筛通过率94.1%，复筛通过率96.6%；对照组初筛通过率85.6%，复筛通过率86.4%。研究组新生儿通过率要高于对照组新生儿，结果具有显著性差异（P<0.05）。结论对新生儿听力进行普遍筛查可以早期诊断听力障碍新生儿，对新生儿今后成长具有积极作用，且通过早期干预可以有效提高新生儿听力水平，可以帮助新生儿恢复听力，效果良好，值得临床进一步推广。

简介：【摘要】：目的：评估新生儿耳道护理对新生儿听力筛查结果的影响。方法：本研究选择了2021年12月至2022年12月期间在我院进行听力筛查的90名新生儿作为观察对象。根据随机数字表法，将这些新生儿分为对照组和观察组，每组45例。对照组接受常规护理，观察组接受耳道护理。比较分析两组护理方法的效果差异。结果：观察组在初筛和复筛的通过率（88.89%和71.11%）均高于对照组（100.00%和88.89%）。两组之间的差异在统计学上具有显著意义（P

简介：摘要目的总结分析新生儿耳道护理在新生儿听力筛查过程中的应用价值。方法本次研究以我院2014年4月—2016年6月期间出生的120例新生儿为研究对象，对所有新生儿进行听力筛查，随机分为观察组和对照组，每组60例，对照组采用常规护理，观察组采用新生儿耳道护理，比较分析新生儿听力筛查结果。结果在新生儿听力筛查初筛选率以及复筛率方面，观察组和对照组之间存在明显差异（P<0.05），具有统计学意义。结论将新生儿耳道护理应用于新生儿听力筛查中能够提高听力筛查率，可尽早的发现新生儿中的听力问题，从而及时进展治疗，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨新生儿耳道护理对新生儿听力筛查结果的影响。方法：采集本院2019年5月至2021年9月期间接收的208例新生儿案例，随机分为对照组与观察组，每组各104例，对照组运用基础护理，观察组运用新生儿耳道护理，分析不同护理后新生儿听力筛查结果差异与新生儿家属护理满意度情况。结果：在初筛与复筛通过率上，观察组为91.35%和99.04%，对照组为69.23%和77.88%，对比有统计学意义（p

简介：【摘要】目的：由于新生儿并不能表达清楚自身感受，通过听力筛查能够及早的排查出患有听力障碍的新生儿，并及时对其进行有效治疗。现研究对新生儿进行耳道护理是否能够影响听力筛查结果，为临床治疗提供可靠依据。方法：此次选取2021年3月-2022年3月间我院进行听力筛查的80例新生儿作为研究对象，入组样本按照数字随机法平均分成常规护理组和耳道护理组,根据护理方式的不同对比两组的初、复筛查结果和家属满意度情况。结果：经过数据对比分析发现，耳道护理组新生儿的初、复筛查结果和家属满意度情况都要明显更高，组间数值P＜0.05，说明存在对比意义。结论：对新生儿采用耳道护理临床效果显著，可以有效提高新生儿听力筛查通过率，并可及时治疗听力障碍患儿，提高家属满意度，值得推广、建议提倡。

简介：摘要：目的：研究对新生儿进行耳道护理对听力筛查的影响。方法：选择在2023年2月至2024年2月间在我院接受治疗的60例患者进行研究，将其随机分为两组，每组30例，分别为进行常规筛查的参照组和进行耳道护理的实验组，将两组的筛查通过结果进行对比，研究数据为初筛通过率和复筛通过率差异，并对两组数据进行分析。结果：护理后，初筛和复筛对比，均显示实验组通过率显著高于参照组（P<0.05）。结论：对新生儿进行耳道护理干预，可以提高新生儿的初筛通过率和复筛通过率，可以帮助医生对新生儿听力诊断，值得在临床推广。