简介：【摘要】随着信息技术的飞速发展，微课借助信息技术多媒体的优势，突破了教学时间和空间的限制，提高了教育教学的开放性和共享性。新修定的《义务教育数学课程标准（2022年版）》，让我们一线教师的教学思想和教学方法发生了翻天覆地的变化，微课在课堂教学中的影响也日趋显著，尤其是面对不同层次的学生和不同难度的教学点，利用微课有针对性地进行辅助教学，使不同层次学生的数学学习都能得到各自的提升和发展，微课助力课堂教学的优势也得到了一线教师的一致认可。
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