简介:摘要目的降低发热门诊患者阿司匹林泡腾片的误服率。方法发热门诊护士传统宣教方法是测量体温时对T≥38.5℃的患者指导其将阿司匹林泡腾片泡水服用。改良方法是在饮水机上贴上如何正确服用阿司匹林泡腾片的图片及其步骤,对T≥38.5℃的患者给予一个一次性水杯,告之用于泡阿司匹林泡腾片用。结果两种不同方法对发热门诊患者服用阿司匹林泡腾片可能发生误服率的比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。改良组对阿司匹林泡腾片误服的可能性低于传统组(P<0.01)。结论改良宣教方法在饮水机上贴上如何正确服用阿司匹林泡腾片的图片及其步骤,对T≥38.5℃的患者给予一个一次性水杯,告之用于泡阿司匹林泡腾片用,方法和步骤可参考饮水机上的图片能提高患者对阿司匹林泡腾片使用方法的认知度,较好的避免了患者误服的可能性。
简介:摘要目的对我院发热门诊抗生素的应用情况进行统计分析,了解我院发热门诊抗生素使用情况,为针对发热门诊的抗生素应用和管理提供依据。方法在我院发热门诊自2008年1月至2011年12月随机抽查门诊处方4160份,对抗生素的品种、应用率、联合用药情况等数据进行统计、分析。结果发热门诊抗生素使用率67.59%;其中单用、二联使用率分别为88.90%和10.70%;使用频率较高的以头孢类、青霉素类、大环内酯类为主。结论发现(1)所用的抗生素大都价廉效佳,应用一种抗生素的处方占应用抗生素总处方数的88.90%,比较合理;(2)应用抗生素的处方数占处方总数的67.59%,有滥用抗生素的倾向;(3)抗生素的应用存在不合理的情况,如用量不足、应用过多、联合用药不合理等。建议健全抗生素分级管理制度,以促进抗生素的合理用药。