简介:摘要:每个人都有自己的欣赏品味,都有自己的独立思想,那么对于时尚的定义每个人都会有所不同,时尚到底是什么呢?时尚和流行又有着怎样的关联以及区别。对于艺术设计来说,用什么样的方式以及形式创造出来的作品是能引领时尚文化的。时尚是个包罗万象的概念,它的触角深入生活的方方面面。
简介:摘要:“时尚”一词,从词语的层面可解释为“在一定时期中社会上流行的风气和习惯”,因此时尚也经常被称为“流行”。如今,“时尚”一词越来越被人们所追求。然而许多“时尚”往往会随着时代的变迁而落伍,《江南style》过段时间也许就销声匿迹了,但也有些时尚以其强大的生命力而成为永恒的时尚。如“黑白搭配” 以其清新、轻快的色调成为服装界永恒的时尚。其实,我们的教学,何尝不是这样呢?不管课程怎么改,模式怎么变,总有一些经典的东西需要我们继承与发扬。在美术课堂中,许多本质的美丽的东西不会随着课改而质变,它们成为美术课堂教学永恒的时尚,也必将被广大的美术老师所追求!
简介:摘要:客家服饰是客家文化重要的组成部分,客家人作为中原衣冠士族南迁而来的一个民系,其服装与中原的服装整体上并没有太大的差异。但由于客家人自身形成的原因以及生活环境等各方面的影响,客家服饰在形式与文化上都呈现出一种独特的风格魅力和艺术风格,体现了客家人的智慧和独特的设计理念。在现代服饰设计中,加入独特的客家文化元素,是现阶段人们较为喜欢的一种设计方式,不仅为设计师提供了源源不断的设计灵感,也提供了丰富的设计素材。在现代化时尚设计中,对客家服饰元素的提取和使用,不仅是设计形式上的一种创新,也是对客家服饰文化的高度认可。将客家服饰风格与现代时尚元素设计相互融合,是现代服装设计的创新。怎样将客家服饰元素与现代时尚元素进行有机的融合,如何对传统的客家服饰进行创新的设计,是十分值得探究的。
简介:摘要:互联网时代的深入发展催生了各种新媒体平台,也推动了品牌营销方式的变革与创新,使得品牌营销效果有了明显的提升。为此,越来越多的时尚品牌在营销过程中都开始积极地引入新媒体技术,以期实现更为精准的营销,更好地彰显时尚品牌优势与个性。为进一步发挥新媒体的营销优势,为时尚品牌的发展提供动力,本文就新媒体时代时尚品牌的营销策略进行研究分析。
简介:摘要目的通过分析我国东中西部老年人的健康现状、健康相关行为与健康需求,了解不同区域老年人的健康体验情况,以期探索高效医疗服务模式,优化医疗资源配置。方法利用北京大学"中国老年健康影响因素跟踪调查"研究项目2008年至2018年的数据库,采用中位数描述就医距离的集中趋势,χ2检验比较东中西部地区老年人的健康现状、健康相关行为与健康需求,线性关系检验分析不良健康现状、负性健康行为与健康需求的时间分布趋势。结果49 611名研究对象中,7 881人自评健康程度差,19 445人自评近期健康状况变差,14 954人缺乏常规体检,35 141人缺乏体育锻炼,8 178人吸烟,7 859人饮酒,35 814人所在社区未提供保健教育服务,35 676人有保健教育需求,2 637人缺乏足够医疗服务。老年人健康现状、健康相关行为与健康需求在东中西部地区的分布差异有统计学意义(P<0.05),不良健康现状、负性健康行为与健康需求具有线性的时间分布趋势(P<0.05),东中西部地区就医距离中位数分别是1.02km、1.00km与1.56 km,农村高于城市。结论我国老年人健康现状有待进一步改善,负性健康行为占比高,中西部老年人健康需求大。在中西部地区推行主动医疗服务模式,加强医疗机构与社区的联动,将有助于满足健康需求并提高医疗资源利用率。
简介:摘要:目的:探析健康体检护理在健康和亚健康人群中的护理应用效果。方法:选取2019年1月-2019年12月在我院健康体检科进行体检的366例体检者作为本次对照组研究对象,采取常规体检指导;选取2020年1月-2020年12月在我院健康体检科进行体检的366例体检者作为本次观察组研究对象,采取健康体检护理。分析比较两组体检者在应用健康体检护理前后的体检效果。结果:对观察组的366例体检者进行了健康体检护理干预后,观察组的主要临床检查项目所花时间均短于2019年行常规体检指导的对照组,且观察组对体检的满意度也优于对照组,两组对比具有统计学意义(P
简介:摘要:时间飞逝,在小学英语教学的道路上,在一步一步探索的过程中,从小学英语的情景教学到语篇意识教学,再到“以学定教”的一次次英语教学的摸索与实践中,小学英语又迎来了它的新版教材,再一次掀起了教师与学生对它的思考与研究:新教材更侧重性地认为小学英语作为孩子正式接触英语的启蒙阶段,应特别注意对语音的教学,要尽量让孩子接受最纯正的语音;其次新教材更接近生活、接近情景,我们要让孩子在实际情景中学习英语对话,理解对话中人物的深沉含义;最后英语作为一门语言学科,还应该让学生把学过的知识运用到实际生活当中去,同时学会从生活中学习知识,做到学以致用,并能从生活中摄取知识。
简介:【摘要】目的 本文研究在健康查体中应用护理健康教育的作用。 方法 选取2020年1月-2020年12月间来本院进行健康查体的320名人员进行研究比对,将所有人员平均分为两组。甲组为试验组160人,运用健康教育护理。乙组为参照组160人,运用常规护理。观察并记录两组查体人员护理前后相关数据指标的差异。结果 甲组查体人员总健康知晓率