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简介:李贺(790~816),字长吉,唐时河南府福昌县昌谷(今洛阳市宜阳县三乡)人。在百花齐放、百家争鸣的中唐诗坛上,李贺如一道炫目的闪电,划破了诗坛的夜空。作为中唐杰出诗人,他独树一帜,自成一家,对晚唐及宋金元明清均产生了极大的影响。在传世诗作243首中,其一系列名句,如“少健无所就,
简介:李贺,中唐杰出诗人。唐时河南府福昌县昌谷(今洛阳市宜阳县三乡)人,公元790年出生于昌谷,816年终老于昌谷,传世诗作243首。在百花齐放、百家争鸣的中唐诗坛上,李贺如一道炫目的闪电,划破了诗坛的夜空。独树一帜,自成一家,对晚唐及宋金元明清均产生了极大的影
简介:经历了三十多年磨难和病痛的周昌谷先生离开我们已有四个多月了,他的音容笑貌和濡墨挥毫的神采却历历在目,而他临终时的悲苦情景更如昨日事,令人永难忘怀。凡是熟悉他和热爱他艺术的人,无不哀痛他的过早谢世,惋惜他未能在艺术道路上继续前进以实现更高的事业抱负。我在六二年毕业后蛰居瓯海十六年,与昌谷先生接触不多,七八年返回学校后,因他一直为疾病所苦,交往中多系商办治疗等事,师生间抒胸畅怀地研论绘事之时不多,实憾缺乏应有之了解,所以此文所述只是一些粗浅的看法,主要为了寄托缅怀之情,如何确切地认识和评介昌谷先生的艺术,尚有待人们认真深入的研究。
简介:历史是面镜子,但是想见真相需要时间,初时往往被盖以尘灰或罩以色膜,滤清得有一个令人焦虑的时间迤逦的过程。先前求学时,王伯敏先生授《中国美术史》时每述画家先必说历史背景,那么这个灿烂艺术加悲惨人生的周昌谷先生所处如何时代呢?简言说清说透是难的,但总还得说。
简介:周昌谷师从于潘天寿,其有着扎实的传统笔墨技法运用基础。他受到黄宾虹的影响也非常深,其从黄宾虹的绘画中汲取了传统中国画技法的营养,在用墨方面把墨法归结为"六法"。突破传统墨法,用新墨和宿墨来塑造人物。在色彩方面,他借鉴了西方印象派色彩表现手法进行中西方结合的创作。周昌谷从生活劳动中取得灵感,又结合传统的绘画和书法技法创造了彩色宽笔点厾和"蚓书"体。
简介:《画家黄宾虹先生像》1959年创作,是周昌谷(1929-1986)早期的画作。作品中人物脸部轮廓五官表情非常准确,笔墨细腻很有质感,而对人物结构的了解,使得运笔出神入化,勾勒着衣几乎是焦墨浓墨破墨挥洒一就,气韵生动,看似随性肆意的笔墨,却非常贴切地表现出黄宾虹先生的性格特征,形式与内容高度统一,浑厚华滋的笔墨体现出周昌谷才华横溢,并深得潘天寿的厚爱,在这件作品的左上侧亲自题款:“画家黄宾虹先生像(篆书)。
简介:摘要李贺乃又一少年英逝唐朝诗才。此才并非人间凡物。今人钱钟书于《谈艺录》专章论述昌谷,概言其诗“操调险急,雕藻淫艳”。不知所云。李贺世称鬼才,其《苏小小之墓》颇有后世《聊斋志异》的鬼气森然。
简介:美人谷:歌舞声中灾难骤然降临。丹巴“美人谷”位于丹巴县城26公里的巴底乡。从乡政府顺着一条名叫邛山沟的山谷上行10公里,沟畔有一个美丽的小村庄叫水卡子村。
简介:劳诚烈少时即聆教于周昌谷先生,深受先生“固本博取,纯情至美”艺术思想的影响,致力于传承“阔笔点垛,连拖带转”的艺术风格,同时在实践中研究中国文人写意画。在杭师院任英语教师后,又因其深厚的英文功底,兼职美院学报编辑部,编译了数十万字的西方艺术资料。
简介:“卖油茶喽!卖油茶……”清晨,卖油茶老伯的叫卖声唤醒了沉睡中的古城。柔和的阳光洒在古老的青石板街道上,道路两旁林立的商铺睁开蒙咙的睡眼开始迎接熙熙攘攘的人群……说起我的家乡——太谷,那里的美景、美食我说上三天三夜都说不完。虽说如今它只是个小县城,但你可别小看这个弹丸之地,它可是晋商故里。
简介:这是一个真实的故事,尽管本文对故事涉及的人物用了化名,对故事发生的地点和相关情节作了处理,但并不影响它能给那些依然奔波在情场、商场和名利场中的人们带来一些警示。
简介:走近雪乡冬季来临,黑龙江变成了冰雪世界,一夜冬雪纷纷落,"干树万树梨花开".静静的雪,无声无息覆盖了整个世界,万物都披上了雪装,大地一下子变得厚重了.黑龙江的冬雪质地柔软,洁白无瑕.但要说雪质、雪量、雪容、雪貌.最好的应数"中国雪乡"了."中国雪乡"是所有领略过黑龙江省大海林林业局雪景的人给予的美誉."雪乡冰雪甲天下"、"雪乡雪景美之源",久而久之,中国雪乡的美名名扬四海,"大海林林业局的双峰林场"这个地名反而要刻意查找了.
简介:l爸妈进城打工,谷谷妞在家里留守。守住三月的桃花,守住九月的金秋;守住唱歌的鸡鸭,守住吃草的小牛。自己洗衣,自己梳头,镜子里的蝴蝶结越来越俊秀。
简介:绿林成荫人山环抱果香馥郁玉米成片核桃盛产之乡的县级新农村建设示范村——木昌桥村。座落在黄龙县西北最边远的山区,西邻304省道相距4公里,距乡政府驻地3公里,令村分为2个自然村,
简介:谷文昌精神是社会主义核心价值观教育的精神力量和精神资源,并随着时代的发展被不断赋予新的内涵.闽南侨乡是谷文昌精神的发源地以及中西文化交流的主要阵地,当前闽南侨乡社会主义核心价值观教育面临社会思潮多样化、教育手段单一化以及行为标准模糊化的困境,因此要通过立足侨乡文化、力求形式多样、加强媒体宣传、创建测评机制的路径,使谷文昌精神能够常态化地融入到社会主义核心价值观教育中去,从而让民众深切感受到社会主义核心价值观的温暖,并从中获取前行的力量.
简介:摘要让乡土音乐走进校园,走进我们一线课堂,因地制宜、充分开发与利用本地区的文化艺术资源,并将其引入学校音乐教育,使学校音乐教育与社会音乐教育有机地结合。对教材进行整合与拓宽,使学生在音乐的学习与鉴赏过程中对自己的家乡音乐有新的认识、新的了解。音乐教师充分利用本地音乐资源,创设和谐、愉快的课堂,在生动活泼的学习过程中潜移默化地渗透爱祖国、爱家乡的思想情感,并使学生们从小就受到良好的民族文化的熏陶。
周昌谷作品
李贺与昌谷
试论李贺与昌谷
周昌谷的国画艺术
周昌谷:悲剧生涯中的辉煌
周昌谷人物画艺术浅析
融合与创新——重读周昌谷《画家黄宾虹先生像》
骚辞鬼唱见昌谷——李贺诗歌教后散谈
“美人谷”为何成为“吃人谷”?——四川丹巴县巴底乡邛山沟特大泥石流灾害
平凡岗位平凡事——记昌宁大田坝乡新寨完小校长赵昌
浙派人物画创始人 周昌谷(1929-1985)作品欣赏
其美云何 求之意象——劳诚烈从周昌谷先生学画记
“谷”色“谷”香
血染的“谷谷丁”
雪乡雪乡
在家留守的谷谷妞
充满绿色的希望——记延安市黄龙县三岔乡木昌桥村
谷文昌精神融入社会主义核心价值观教育-以闽南矫乡为例
李昌昌篆刻作品
乡“音”乡“情”进课堂