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  • 简介:摘要:近年来,校园暴力事件的频频发生对当代学生的身体和心理造成了不可逆的伤害,对于如何防止校园暴力事件的发生也让社会、校园、家长十分重视。经过对校园暴力事件的分析得出校园暴力事件的成因主要分为家庭因素、学校因素和社会因素,所以为了防止校园暴力事件的发生也应该从学生学习主阵地中家庭和学校两方面进行入手。对于初中教育工作者对学生采取恰当的教育和管理模式,使学生拥有良好的品德,对自己有良好的管控能力,并且能够正确处理人际交往关系,从而从根源处防止校园暴力事件的发生,从而提升初中校园管理效果。

  • 标签: 校园 初中 暴力事件
  • 简介:摘 要:近年来影响巨大的暴力伤医案件层出不穷,给社会关系造成极大的负面影响。医患之间的矛盾主要是患者对医生的高期待性与医疗技术水平受限之间的问题,本文致力于剖析患方心理,分析行为人暴力的行为模式,总结实践中导致暴力伤医事件的行为人的犯罪动因,从而找到医患纠纷的关键点,以期缓和目前日益尖锐的医患矛盾。

  • 标签: 暴力伤医 动因 医疗机构
  • 简介:摘要:随着互联网技术的不断完善与发展,网络已成为人们生活中不可或缺的一 部分,对现实生活具有重要影响。互联网时代下,普通民众的话语权在得到扩充 的同时,人们获取、加工和传播信息的手段也得到极大的丰富。在此背景下, 负 面新闻能够以极快的速度在网络环境中传播扩散,并引发现实生活中一系列的连 锁反应,造成相关主体“社会性死亡”的后果 。在此过程中,“人肉搜索”— 网 络暴力— “社会性死亡”往往形成因果链条,且衍生出一系列有违新闻传播法规 与伦理的问题。本文以近期“清华学姐”事件和“德阳安医生自杀案”为例,探 究有关问题的表现、原因以及影响,进而提出相应的对策。

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  • 简介:摘要目的探究精神分裂症患者不同等级暴力风险下事件相关电位P300的变化特点及精神分裂症患者暴力行为的影响因素。方法收集2019年1月至2020年8月就诊于石河子市绿洲医院的精神分裂症患者158例,并对其进行为期3 d的暴力风险评估,将符合纳入标准的患者按照评估结果分为低风险组(n=78)、中风险组(n=51)和高风险组(n=29),各组患者在3 d内完成听觉P300的检测,并观察1周内患者是否发生暴力攻击行为。采用SPSS 20.0软件进行数据处理,使用方差分析研究不同暴力风险分组P300的变化,使用Logistic回归分析研究精神分裂症患者暴力行为的影响因素。结果三组患者的P300的潜伏期差异无统计学意义(χ2=4.71,P=0.10),波幅差异有统计学意义(F=6.67,P<0.01)。两两比较发现,与低风险组[(12.14±9.19) μV]比较,中风险组[(8.25±7.13) μV]和高风险组[(6.71±4.97)μV]患者的P300波幅均降低,差异有统计学意义(t=-3.14,-5.45,均P<0.05)。高风险组与中风险组比较,两组患者的P300波幅差异无统计学意义(t=-2.31,P>0.05)。发生暴力行为的精神分裂症患者与未发生暴力行为的患者相比,其P300潜伏期和波幅差异均有统计学意义(Z=-6.30,9.78,均P<0.01)。BVC等级高(与高风险组相比,低风险组:OR=0.03,95%CI:0.00~0.35;中风险组:OR=0.09,95%CI:0.01~0.62)、P300潜伏期(OR=1.30,95%CI:1.13~1.48)延长和波幅降低(OR=0.50,95%CI:0.36~0.70)、有被害妄想(OR=0.12,95%CI:0.02~0.76)是发生暴力行为的危险因素。结论P300的潜伏期和波幅可以作为评估精神分裂症患者暴力风险的可靠性神经电生理指标,对于评估精神分裂症患者的暴力行为有重要的临床应用价值。

  • 标签: P300 精神分裂症 暴力行为 潜伏期 波幅
  • 简介:摘要: 近些年来,学术界不同研究领域的学者对网络语言暴力问题进行了不同的研究与分析,而本文主要则就网络语言暴力研究进行了一个简单的梳理,并简单分析了其危害与应对方式,望能为相关研究提供些许参考。

  • 标签: 网络语言暴力 网络语言暴力危害 网络语言暴力应对策略
  • 简介:摘要:校园暴力现象无处不在,发生的频率越来越高,暴力的程度越来越严重,不乏有一些校园暴力表现出团伙性、报复性、残忍性等特点。产生校园暴力的原因多样且复杂,主要原因有学校,家庭,社会,自身等。基于校园暴力影响的严重性,预防和处理校园暴力行为是必须解决的问题,也是我们每一个人肩负的责任。

  • 标签: 校园霸凌 影响严重 原因多样 解决建议 责任重大
  • 简介:摘要:近年来,社会新闻里教师体罚学生的事件屡见不鲜,但是教师对学生进行语言暴力的现象却鲜有报道。在小学教育中,经常会出现教师语言暴力的现象:教师可能因为学生考试成绩差、迟到、违反纪律等一些小事,就对学生进行过度的批评责骂;或者是在授课过程中,因为学生反应迟钝就对其进行冷嘲热讽。小学生的身心发展尚未健全,内心脆弱敏感,对于教师的嘲讽与辱骂,会格外在意,甚至由此产生心理阴影,进而影响今后的健康成长。为此,本文将主要探讨小学教师语言暴力出现的原因、教师语言暴力对于学生的危害、以及如何预防这一现象的产生。

  • 标签: 小学教师 语言暴力 现状分析
  • 简介:摘要:随着社会的快速发展与转型,如今的青少年面临着更为强烈的校园暴力威胁,而低龄犯罪的现象越来越多。因为最低刑事责任年龄的限制,导致很多低龄少年的校园暴力犯罪不能够被惩治,增加刑法对校园暴力的低龄规制,才能更好地解决如今校园暴力的刑法规制问题。

  • 标签: 校园暴力 低龄化 域外经验 应对
  • 简介:摘要:家庭暴力问题是一个全球性的社会问题,它不仅摧残受害者身心健康,影响子女的健康成长,还是影响社会的稳定发展的一大毒瘤,直到20世纪70年代家庭暴力才被国际社会所重视。本文从社会性别理论出发,社会性别理论是20世纪70年代初期女性主义提出的概念,是女性主义学术和理论的核心概念,该概念强调女性受压迫的根源在于两性不平等,可见社会性别分析方法对女性反家庭暴力的研究具有重要的意义。本文提出了从社会性别理论探讨反家庭暴力问题的优势,再探讨该理论视角下的反家庭暴力问题的视域建构。最后结合域外国家和地区在反家庭暴力领域的立法和司法实践经验,结合我国具体家庭暴力的情境,为我国解决反家庭暴力问题提供有益参考。

  • 标签: 家庭暴力 社会性别 反家庭暴力政策
  • 简介:摘要:近年来,随着媒体的报道及网络信息的传播,“青少年校园暴力”问题逐步进入大众视野,引起了社会各界的重视,以校园暴力为题材的影视文化作品引起人们的广泛探讨和反思。学术界对青少年校园暴力问题的研究也逐步深入,不仅关注到了这一“青少年校园暴力”问题产生的原因和不良影响,同时还对社会法律防治机制的完善和解决对策进行了研究,但在进一步细化“青少年校园暴力”防治思路、打破“青少年校园暴力”的主体界限等方面还存在一些不足。

  • 标签: 青少年 校园暴力 社会工作 研究述论
  • 简介:【摘要】近年来,我国小学校园中教师体罚学生的现象逐渐减少,但语言暴力却在校园中不断滋生与发展。本文结合小学数学学科特点、小学数学教师组织教学活动特点,走进课堂,通过观察、访谈与分析,总结出语言暴力在小学数学课堂中的表现特点。希望小学数学教育工作者能够正确认识语言暴力,警惕与反思这类教育现象。

  • 标签: 语言暴力,小学数学,教师
  • 简介:摘要目的评价生物电阻抗法(BIA)和双能X线吸收法(DXA)测量3~6岁中国儿童体成分的一致性。方法2017年11月16日至12月8日选取来自天津市津南区某幼儿园3~6岁儿童230例,分别使用BIA及DXA测量其全身肌肉量(SLM)及脂肪量(BFM),并根据性别、年龄、体质量指数(BMI)进行分组,分析各组儿童体成分测量结果的一致性。结果BIA测量的SLM及BFM与DXA具有显著相关性(R2=0.951、0.947,均 P<0.001)。Bland-Altman结果中,BIA测量的SLM高于DXA 0.70 kg (95%CI:-1.78~0.38),BFM低于DXA 1.36 kg(95%CI:0.19~2.52)。在不同性别、年龄及BMI儿童中也存在相同的趋势,BIA测量的男、女童的SLM均高于DXA,男童相差0.57 kg(95%CI:-1.63~0.49),女童相差0.84 kg(95%CI:-1.88~0.20)。BFM测量结果BIA均低于DXA,男童相差1.23 kg(95%CI:0.11~2.36),女童相差1.49 kg(95%CI:0.34~2.64);各年龄组BIA测量的SLM均高于DXA,3岁组相差0.67 kg(95%CI:-1.74~0.41),4岁组相差0.76 kg(95%CI:-1.65~0.13),5岁组相差0.69 kg(95%CI:-1.85~0.47),6岁组相差0.67 kg(95%CI:-1.75~0.41)。BFM测量结果BIA均低于DXA,3岁组相差1.09 kg(95%CI:-0.12~2.30),4岁组相差1.44 kg(95%CI:0.60~2.28),5岁组相差1.39 kg(95%CI:0.15~2.64),6岁组相差1.43 kg(95%CI:0.38~2.48)但在肥胖儿童中,BIA与DXA的差异最小,SLM相差0.39 kg,BFM相差0.93 kg。结论BIA测量3~6岁儿童SLM及BFM与DXA具有较高的一致性。

  • 标签: 生物电阻抗法 双能X线吸收法 儿童 肌肉量 脂肪量
  • 简介:摘要:无论是在发展中国家抑或是在发达国家都会存在一定程度的家庭暴力现象,这已经成为全球性的一个社会问题。家庭暴力是指行为人以残害、捆绑、殴打、限制人身自由等手段,带给家庭成员身体以及精神上伤害的一种行为。家庭暴力不但会威胁和伤害家庭成员的身心健康,还会使得家庭的稳定遭到破坏,非常不利于社会的和谐发展。本文中对现阶段我国家庭暴力问题以及家庭暴力的主要原因进行了阐述和分析,并探析家庭暴力防范

  • 标签: 家庭暴力 现状 对策
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  • 简介:摘 要:所谓专门学校,就是对有严重不良行为的未成年人,进行专门教育和矫正的重要保护处分措施,多用于无法履行刑事责任的未成年人,一般由政府部门主管,具有法律制约性和福利性,能有效预防和减少未成年人犯罪。专门学校在我国发展时间有限,在实际运行中还存在一定问题,校园暴力问题时有发生,基于此,文章对专门学校遏制校园暴力具体的应对措施,以期为办好专门学校提供一定参考。

  • 标签: 专门学校 校园暴力 未成年 教育
  • 简介:摘要目的探讨应用改良整体主观评估(MQSGA)联合生物电阻抗法(BIA)评估维持性血液透析(MHD)患者的营养状况以及相关影响因素。方法收集2017年1月至2018年6月在徐州淮海医院和上海曙光医院西院2个中心实施MHD治疗1年以上的患者90例,收集患者近期各项检测数据,观察患者3 d内的具体饮食情况,并记录患者每日蛋白质摄入量(DPI),应用MQSGA和BIA法评估MHD患者的营养状况。结果应用MQSGA法评估90例MHD患者的营养状况,其中59例患者营养良好(占比65.5%),31例患者营养不良(占比34.44%);应用BIA法评估,54例患者营养良好(占比60.00%),36例患者营养不良(占比40.00%),应用2种评分法所得出的结果比较差异无统计学意义(P>0.05)。90例MHD患者中有51例了解到具体饮食情况,患者平均每日蛋白质摄入量(DPI)为(1.23±0.26)g·kg-1·d-1。应用MQSGA法将患者分为2组,营养良好患者为对照组(n=31),营养不良患者为观察组(n=59);2组患者血肌酐(SCr)、体质量指数(BMI)、血清白蛋白(ALB)、组织指数(LTI)、尿酸(UA)、DPI以及尿素清除指数(Kt/V)比较差异有统计学意义(P<0.05)。多因素条件Logistic回归分析发现,MQSGA评分与ALB、年龄以及BMI存在相关性。结论MQSGA与BIA 2种方法对MHD患者营养状态的评估结果近似,多因素分析后发现,ALB、年龄以及BMI是影响患者营养状况的主要因素。

  • 标签: 主观综合评分 生物电阻抗法 维持性血液透析 营养状况
  • 简介:【摘要】截至2020年,全国公安机关共有1.6万余名民警因公牺牲,同违法犯罪分子作斗争是民警遭受暴力侵害而负伤的首要原因。《刑法修正案(十一)》对《刑法》第二百七十七条第五款进行了修改完善,增设袭警罪并规定了单独的法定刑。本文将着重探讨袭警罪中暴力行为的内涵、对象及时间范围,为袭警罪中暴力行为的清晰认定提供些许参考。

  • 标签: 袭警罪 暴力行为 人民警察
  • 简介:摘要:目的:通过调查探讨急诊护理过程当中的暴力风险,并且针对暴力风险发生的原因提出相对应的预防措施。方法:在研究过程当中选取我院2020年1月到2021年1月时间段200例到我院急诊部进行医治的患者,对这200例急诊患者的护士实施观察实验,通过观察发现在实施暴力风险预防措施前后风险发生的几率。结果:通过研究发现在实施暴力风险预防措施之前,急诊护理过程当中出现暴力行为的事件共有43例,其占比为21.5%;在实施暴力风险预防措施之后,其在急诊护理过程当中出现暴力行为的事件共有15例,其占比为7.5%。如此可以看出,在实施护理暴力风险预防措施后的暴力风险低于实施暴力风险预防措施前的暴力风险,且有统计学差异, P

  • 标签: 急诊护理 暴力风险 预防措施