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9 个结果
  • 简介:摘要目的临床生化管的糖酵解研究。方法每隔两小时对患者血样用生化分析仪与血糖仪进行血糖检测,记录所做结果。结果含有肝素锂抗凝剂的生化管,血标本中葡萄糖含量以每2h下降mmol/L,含草酸钾/氟化钠抗凝剂的血标本中葡萄糖含量则无明显降低。

  • 标签: 生化管 糖酵解 随机血糖 mmol/L 烯醇化酶 草酸钾/氟化钠 抗凝剂
  • 简介:在400米和800米等中长距离的项目训练过程中,糖酵解系统供能所占的比例较大,是训练的核心部位,也是提高成绩的关键环节,如:在400米跑过程中,磷酸原系统供能占20%~25%,糖酵解系统供能占55%~65%,有氧系统供能占15%~25%。800米跑磷酸原系统供能占30%,糖酵解系统供能占65%,有氧系统供能占5%。从数据上来看,糖酵解系统供能具体重要地位,在速度训练过程中,糖酵解的代谢产物主要是乳酸,乳酸的产生速度,堆积程度、

  • 标签: 糖酵解系统 磷酸原系统 速度训练 训练过程 核心部位 后程
  • 简介:有氧能力是皮划艇项目运动能力的基础,作为高强度、高乳酸的无氧糖酵解有氧氧化供能的项目,皮划艇运动员的有氧耐力水平对运动成绩有着决定性的影响。结合皮划艇项目特征及供能特点,分析皮划艇有氧能力测试过程中多种评价方法(3000m耐力跑测试、最大摄氧量测试、高强度负荷后血乳酸测试和无氧阈测试等)。在诸多有氧能力评价方法中无氧阈测试有着广泛而有效地使用历史,其中以4mmol/L乳酸阈(AT4)与个体乳酸阈(IAT)应用最为广泛,而心率无氧阈或可成为皮划艇项目无氧阈研究的新热点。

  • 标签: 皮划艇 有氧能力 无氧阈
  • 简介:有氧英语”既是一种教学理念,更是一种教学价值追求.也是一种教学实践模式.“有氧英语”澡堂意在构建一种基于学生主体性的话语权,即课堂不再是教师言说的“无限地”.而是教师言说的“有限圈”,学生言语的“畅说园”。“有氧英语”课堂尊重学生的言语觉醒.重视学生通过言说将内在精神、思想、情感外化,强调学生在课堂赦学中言语的自发力和能动性,是学生生命主体性在课堂教学中的积极表现。在英语教学中加氧的视野下.全语言的视角、合文化的态度可助推学生英语言语能力的觉醒.实现英语课堂学生言语畅说的本真回归.

  • 标签: “有氧英语” 言语能力 全语言 合文化
  • 简介:摘要目的分析、总结有氧药物雾化吸入配合常规静脉给药治疗婴幼儿毛细支气管炎的临床疗效。方法选取我院儿科诊断为毛细支气管炎患儿80例随机分为观察组和对照组。对照组常规疗法静脉给药及对症治疗。观察组在常规疗法的同时辅助应用有氧药物雾化吸入疗法。结果对照组中40例患儿给予常规疗法治疗4天内咳嗽、气喘等症状均未取得满意效果,但观察组的40例患儿症状明显改善,缩短了住院天数。结论有氧药物雾化吸入疗法辅助治疗婴幼儿毛细支气管炎有较好的临床疗效,且使用简单、更为安全。

  • 标签: 毛细支气管炎 有氧药物雾化吸入 临床疗效
  • 简介:摘要目的探讨青岛海滨疗养因子结合有氧运动疗法对老年高血压患者心率变异性的影响。方法选择58例老年高血压患者给予海滨疗养因子结合运动疗法5周,记录并比较此疗法治疗前后HRV5项时域指标,并与40例老年健康对照组比较。结果与对照组相比,老年高血压患者HRV5项时域指标均有显著性降低(P<0.05)。结论青岛海滨疗养因子结合运动疗法治疗提高老年高血压心率变异指标,降低血压,改善自主神经功能。

  • 标签: 疗养因子 有氧运动 老年高血压 心率变异性
  • 简介:研究目的:探讨趣味性有氧运动干预对青春启动前期肥胖儿童身体成分、生理机能、身体素质的影响,为增强肥胖学生体质提供依据。研究方法:选取9~11岁小学生60名,其中正常体重26名,单纯性肥胖34名(对照组、干预组各17名)。肥胖干预组进行了60%~70%HRmax×40~60min,4次/周,共22周的有氧运动,活动内容以趣味性体育游戏为主。研究结果:趣味性有氧运动干预后,肥胖儿童的身体成分,身体机能与身体素质均得到不同程度的改善。主要变现为:BMI均值下降了1.69,体脂%下降了5.29%,肌肉重量增加了2.67kg(P〈0.01)。心率恢复率提高了2.48%,肺活量体重指数提高了6.91ml/kg(P〈0.01)。50m×8提高了0.18s,立定跳远提高了7.31cm,实心球提高了1.01m,象限跳提高了5个/10s,坐位体前屈提高了2.89cm,差异具有显著性。研究结论:22周趣味性有氧运动干预可有效降低学生肥胖程度,提高肥胖学生的心肺功能及身体素质。

  • 标签: 趣味性有氧运动 肥胖 体质健康 青春启动前期
  • 简介:目的:研究大学生抑郁症的的早期发现方法,探讨运动疗法联合心理健康教育在早期抑郁症中的治疗作用。方法:应用Zung抑郁自评量表(Self-RatingDepressionScale,SDS)结合汉密顿抑郁量表(HamiltoDepression,HAMD)共同评定和早期发现某师范学院轻度抑郁症学生49名(调查学生534人),将这49名分为对照组(C组,n=24)和运动组(E组,n=25)。C组采取心理及行为治疗;E组除采取心理及行为治疗外,还加上跑步、跳绳、健身舞结合集体活动等多项有氧运动进行运动干预。结果:某师范学院轻度抑郁症发病率9.17%,经两个月的心理、行为治疗和运动疗法干预,参与研究全部学生抑郁症状明显减轻;SDS和HAMD评分:治疗前,E组与C组比较差异不具有显著性;治疗后与治疗前比较,C组评分降低(P〈0.05),E组评分明显下降(P〈0.05),治疗后E组与C组比较效果明显降低(P〈0.05),四个月和六个月随访无复发。结论:应用SDS结合HAMD能早期发现和识别抑郁症,且早期心理及行为治疗对抑郁症有疗效,而结合多种有氧运动的运动疗法治疗效果更加显著。

  • 标签: 大学生 轻度抑郁症 早期识别 运动疗法 心理健康教育
  • 简介:目的:对比不同运动方式对2型糖尿病(T2D)患者空腹和口服葡萄糖耐量试验(OG-TT)后自主神经功能的影响,为制定针对特定人群的特异性运动处方提供理论依据。方法:T2D患者随机分为有氧运动组(AE组,n=16)、抗阻训练组(RT组,n=14)和安静对照组(RC组,n=14),以健康受试者为正常对照组(NC组,n=15)。AE组进行8周中等强度有氧运动,RT组进行8周渐进性抗阻训练,RC组和NC组保持日常生活习惯不变。实验前后分别测定安静空腹时和OGTT后的心率变异性(HRV)和压力反射敏感性(BRS)。结果:实验后,空腹状态下,AE组TP、nHF和BRS高于运动前(P﹤0.05),nLF和LF/HF低于运动前(P﹤0.05);OGTT后,各组TP、nLF和LF/HF均较空腹时显著性增加(P﹤0.05),nHF显著性下降(P﹤0.05),AE组和RT组nLF、LF/HF和nHF的变化幅度显著高于运动前水平(P﹤0.05),组间比较,RT组的变化幅度高于AE组(P﹤0.05)。结论:不同运动方式对T2D患者自主神经系统的影响存在差异,有氧运动可改善空腹时的自主神经功能,而两种运动方式均可改善葡萄糖负荷时的自主调制反应,但抗阻训练的效果优于有氧运动。

  • 标签: 2型糖尿病 有氧运动 抗阻训练 口服葡萄糖耐量试验 自主神经