简介：摘要课堂是教与学的主渠道，对于课堂教学我总结出了“三有”经验，即有笑、有料、有效，用以更好地提升教学效果，提高教学管理质量，融洽师生关系，促进学生全面发展。

简介：有效,是课堂教学的永恒追求。而关于什么样的历史课堂是有效的,许许多多的历史专家和学者,以及广大的一线历史教师都有深刻而精辟的论述。作为一线教师,根据多年的教学实践,我对什么样的历史课堂是有效的这一话题进行了深刻的反思。笔者认为:有效的历史课堂要"有笑"。

简介：摘要在历史课堂上，学生普遍反映课堂内容枯燥乏味，因此如何提高历史课堂的幽默性和学生学习的积极性是新课标下教学的重点。本文主要对如何通过幽默的语言教学让历史课堂从“有笑”转变为“有效”展开探讨。

简介：你是奥妙俱乐部的会员吗？如何才能成为奥妙俱乐部的会员？只要把你的姓名、性别、学校、班级，联系电话、详细寄信地址及邮编，还有你自己的得意靓照一起寄到编辑部，或通过发邮件、打电话的形式告诉我们，你就可以成为奥妙俱乐部的会员啦!赶快行动吧!

简介：我觉得人最重要的一个能力，就是要训练他的大脑，在大脑里面装东西，使大脑有思考的能力，使他的谈吐有高度的水平，这才是人，否则的话，只是漂亮的动物，并不是高明的人。

简介：众所周知,医患沟通是一门谈话的艺术.良好的沟通能使患者积极地配合我们的医疗工作,是治疗成功的保证.但在当前如何与患者和家属沟通不是一件容易的事,态度好、笑脸相迎、笑脸相送虽然必不可少,但是远远不够,患者想知道的是:我得的是什么病?怎么治疗?预后如何?要沟通好这些问题,最关键的是医生要有良好的医疗水平,全面的跨科知识和认真负责的敬业精神.

简介：在漫漫的人生旅途中，一个人总会有遭到不幸、遇到挫折而伤心失意的时候，会掉下痛苦的眼泪。但不同的是，有的人将痛苦一再延续，尽情宣泄着，而有的人，却能毅然拭去眼泪，把泪水化作前进动力的润滑剂，以顽强的拼搏来面对生活，以至于成为生活中的强人，被生活所接纳。

简介：摘要：在中国这个文化古都里，高尚道德一直是人们所追求的，在少年时期建立良好的三观与培养优秀的道德品质是重要的举措。小学课堂《道德与法治》围绕着以马克思主义为核心的内容，根据小学生的认知水平让他们学习一定的法律知识，在潜意识内形成道德底线，所以老师的课堂教学显得尤为重要。

简介：鹿晗买房子啦萌鹿买房子这件事我是听朋友说的,作为一枚鹿饭,我也是蛮拼哒.就是在上个月中旬哦,朋友和粑粑一起去看房子,谁知道好巧不巧竟然看到了低调的萌鹿,刚开始还不敢相信,仔细辨认后发现是真的,当时那叫一个鸡冻呀,要不是因为怕打扰爱豆,她早就跑过去要签名啦,当天萌鹿穿的很休闲,真人比电视

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简介：摘要：新课程改革背景下，老师一定要重视课程知识的传授，在教学过程中强调主观学习态度的培养，让学生在语文学习过程中有专业的基础技能和知识、正确的学习观念。新课标背景下，小学语文作业设计是一个新的发展方向，老师要提高学生的综合素养能力，一定要转变传统的作业设计理念，对作业设计进行改革，为学生未来的语文学习发展奠定基础。

简介：摘要： 减轻学生课业负担，切实解决目前普遍存在的英语作业"高耗低效"现象，进一步增强德育、体育、劳动教育，培养全面发展的新时代小学生。那么如何配合客观作业的基础上设计出高质量、接地气、充实又不太费时的作业，就是我们基于核心素养下的面临的新的教学问题。

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简介：摘要：伴随着信息化时代的纵深发展，现阶段企业的信息化、数智化建设显得尤为重要。近几年是上海交建转型升级检验成果的关键时期，也是从规模速度型向质量型、效益型转型发展的重要时期，上海交建工会创新运用现有的软件、小程序创建交建工会“微有料”信息化平台，致力打造惠及全体职工的工会数智化管理平台。

简介：摘要水是万物之源，当前，污水排放量非常大，若不进行处理，会严重危害生态环境和人们身体健康。目前水厂进行水处理中采用的传统工艺具有两个方面问题第一，居民对饮用水的健康问题引起高度重视。给水水厂既要提供符合水质标准的饮用水，也要促使水处理工艺不断提高，进而为人们提供水质标准更高的饮用水。第二，水污染现象越来越严重，污染物也在持续增加。尤其是工业、养殖以及农药化肥等使用不够合理，要想确保城市水厂的给水质量，必须不断创新水工艺。与传统的水处理工艺相比较，深度处理技术是按照净水处理标准处理之后，将微量污染物清除掉或者优化原有的处理功能。

简介：话剧《你说什么我听不懂》以喜剧形式表达了爱国的主题。观看这部戏时，笔者感觉很轻松，不时发出一些笑声。

简介：在小学语文课堂中,依据绘本的重要性,给学生自由阅读的机会,有助于培养学生探知的主动性与激情。本文就绘本阅读在小学语文教学中的重要意义进行探析,阐述激情阅读、猜想表达、自由创作和观摩互学对培养学生阅读兴趣的促进作用。

简介：摘要：传统教育观念中，教师和家长过于强调学生的成绩，没有尊重小学生的正常成长规律。“双减”政策的提出，对当代教育体系带来了巨大影响，也对小学语文教师提出了更为严峻的考验。语文教师通过对课后作业设计进行变革，让作业更加有趣、有料、有创意，实现作业布置合理化，切实缓解学生的课后负担，以还给学生一个健康、愉快的童年。本文就“双减”背景下小学语文设计的新思路展开讨论。